一開始僅需認(rèn)識并讀準(zhǔn)單詞
很多人認(rèn)為學(xué)英語就是背單詞，還有人認(rèn)為背單詞就是要一下把它默寫出來，其實這些都是錯誤的看法。
背單詞只是學(xué)英語過程中的一個重要環(huán)節(jié)，但不是決定性的環(huán)節(jié)。什么才是決定性的環(huán)節(jié)？我只能說認(rèn)識單詞、讀準(zhǔn)單詞才算得上是一個決定性的環(huán)節(jié)。就像你到了一個陌生的地方，是不可能把新同學(xué)一下完全了解清楚的，一開始只要能認(rèn)識他們，叫得出名字就算可以了。如果你是有備而來，一開始就閱讀了他們的檔案，對他們的一切了若指掌，我想你應(yīng)該是來研究他們的，而不是來和他們交朋友的，那樣你可能會陷入研究而不可自拔。
認(rèn)識讀準(zhǔn)單詞后，高頻度接觸
認(rèn)識并讀準(zhǔn)了單詞，下一步是什么？是默寫嗎？是知道它們的所有含義和用法嗎？不是。是高頻度的接觸。大量閱讀和背誦就是高頻度的接觸。接觸多了自然就熟悉了，知道如何用它們了。這才是背誦單詞的目的所在。
對中學(xué)生來說，一般是在學(xué)習(xí)新課文時接觸新單詞，并熟悉它們。對于有較高智能的中學(xué)生而言，可以在開學(xué)前的假期里熟悉課本最后的生詞表，力爭每個單詞都認(rèn)識，知道其基本含義，然后經(jīng)常朗讀課文。
當(dāng)然朗讀時你會遇到很多問題：可能不懂某些語法，不知道句子的意思……太多了?！拔恼掠踩玷F，讀來滿口血”就是指這種情況。如果你真的讀不下去，最好就是去讀前幾學(xué)期你學(xué)過的課本，像讀小說一樣地閱讀。我敢肯定有不少頁面是沒有作過記號的，那意味著你囫圇吞棗的過去。建議向老牛學(xué)習(xí)：辛勤地干活，不時還反芻一下。
熟悉到一定程度再考慮完全默寫和背單詞
可以將記單詞的方法大致分為五類：構(gòu)詞記憶法、閱讀記憶法、協(xié)同記憶法、分類記憶法、循環(huán)記憶法等。
構(gòu)詞記憶法是分析單詞的構(gòu)成成分，辨識其中的詞根或詞綴，在掌握詞根或詞綴的前提下，可以觸類旁通，以一當(dāng)十。閱讀記憶法就是通過大量和反復(fù)的閱讀掌握詞匯。協(xié)同記憶法強調(diào)手眼耳多種感官并用。分類記憶法是將同一類屬或相似意義的詞劃分到同一類，集中背誦。循環(huán)記憶是根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線編排記憶內(nèi)容和進(jìn)度，以達(dá)到減緩遺忘速度的目的。
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