格律詩創(chuàng)作快速入門教程第七節(jié) —謀篇布局和寫作技巧
我們想寫出一首好的格律詩，除了要依照其特有格式之外，和其它文章體裁一樣，也需要講究章法行文，也就是做好謀篇布局和遣詞煉字造句以及修辭手法等寫作技巧上的安排。本節(jié)就簡要講述這方面的內容。
一是選題立意。這是首要的因素，是綱，將確定一首詩的格局和方向。詩是抒情言志的，欲寫詩文，必先立意。你是要寫景抒情，還是要詠物言志，抑或是敘事說理，心里必須先有一個清晰的想法，確立好主題。比如是要通過描寫春天的美景，贊美萬物的生機勃勃和新生的希望；還是要描寫暮春景象，抒發(fā)時光流逝、人生無常的感慨；還是要描寫旅游中所見所聞，表達對悠閑生活的愜意或者對祖國大好河山的贊美；是要通過描寫梅松竹荷，來表達人的某種可貴品質和情操，還是想通過描述親友離別以抒發(fā)不舍的情感等等，這些都需要在下筆之前就明確了的。選好了題材，立好了意，確立了中心思想，詩的主旨、方向就出來了。
二是選材，也就是選好意象。詩是要講究意象的，意象是經過古人的描繪，被賦予了一定感情色彩的事物。意是作者的思想、感情、情緒，象是能寄托這些感情的具體物象。比如借景抒情的景，托物言志的物。要表達什么感情，就要選取與之相匹配的意象入詩。意象選擇要合理，相互之間要有聯(lián)系，無論是寫物、繪景還是敘事，都要圍繞中心意思來寫，選取的意象都要為抒情言志服務，不能是毫無關聯(lián)，甚至南轅北轍，這樣才能做到情景融合。
三是選好格式。根據(jù)你確定的題材和立意，去選擇能與表達需要相適應的律詩格式，如五絕或七絕，如果你想描寫的東西或者表達的內容有點多，擔心絕句篇幅太小容納不了，可以選擇篇幅相對長些的五律七律。如確定要寫五絕，可選取五絕四種句式中的一種來寫，依照平仄的替對粘原則去鋪排，避免出律。同時最好是選定好明確的韻部，一般是先選擇韻部較寬的去寫，因同韻字多，選擇的余地也就大些。同時要避免出韻。
四是謀篇布局。立意和格式都明確了之后，就要圍繞如何行文去謀篇布局了。具體來說就是如何安排好起、承、轉、合。起承轉合對絕句而言就分為起句（首句）、承句（第二句）、轉句（第三句）、結句（第四句）。對于律詩來說就是起句（首聯(lián)）、承句（頷聯(lián)）、轉句（頸聯(lián)）、結句（尾聯(lián)）。下面一個一個來講。
一是起句。起句即開篇第一句，一般可以直接點題（或者寫明事情的緣起）開啟全篇，為整首詩創(chuàng)造氛圍，往往有統(tǒng)領全詩、奠定基調、渲染氣氛、鋪墊意境的作用。起句起得好，接下去的承句就好寫得多，能夠自然、順暢地承接起來，鋪展開去，使脈絡保持連貫。如不直接扣題，也可先寫與全詩內容、主旨有關的周圍場景、事物，以便引出下面所要描寫或敘述的內容。起句所起之物事，也要考慮到承句能否承接得下去。
二是承句。承就是承接之意，所以承句要承接起句寫下去，與起句描寫的內容要連貫而不可斷了，而且最好是在描寫上要更進一步，有所遞進，舒展開去。注意承句是跟著起句走的，一定要跟得上。比如起句點出了一個景或是物，那么承句就是進一步把這個景物意象鋪展得更充分一些，是對起句的延續(xù)、深化、補充或具體闡釋，目的是為下一句的“轉”打下基礎，做好準備。
三是轉句。轉句就是結構和內容的轉換，往往體現(xiàn)為由物及人、由景及情、由事及理等思路上的轉換。轉就是轉折、跳躍，不僅要與上面的起句承句有關聯(lián)，而且更重要的是要有一個變化、提升，比如從景到情的跳躍，從量到質的提升。轉的基礎是前面兩句的鋪墊，轉是詩意的提升，沒有前面充分的描寫作鋪墊，也很難轉出精彩來。
四是合句。合句是全詩的結尾，就是對全詩進行收尾、結束、總結，往往具有收束全篇、點出主旨的作用。前面經過充分的描寫敘述之后，結句往往是詩人表情達意的關鍵，可以看出作者借景所要抒發(fā)的情感，托物所要表達的志向，對全詩起到“畫龍點睛”的作用。怎么結？當然可以以情作結，直抒胸臆，也可以以景作結，寓情于景，也可以發(fā)問或議論作結，強化主題；可以明結，首尾呼應直接點題，也可以暗結，委婉含蓄而留有余味，等等，不一而足。
當然，以上介紹的起承轉合方法是一般情況下的寫作技巧，是中規(guī)中矩的手法，實際情況自然是千變萬化，復雜得多。寫作很多時候都沒有一成不變之規(guī)，怎么寫需視具體情況而定，千萬不可墨守拘泥、固步自封。只是這個一般情況下的謀篇布局比較適合初學者，容易快速掌握、入門。
下面以詩為例來進行講解：
《餞別王十一南游》（唐 劉長卿）
望君煙水闊，揮手淚沾巾。
飛鳥沒何處，青山空向人。
長江一帆遠，落日五湖春。
誰見汀洲上，相思愁白蘋。
這是一首送別詩，從題目上就可以看出。起句（首聯(lián)）“望君煙水闊，揮手淚沾巾”直接點題，表述作者在江邊送別友人的情景，“望著你的小船駛向茫茫云水，頻頻揮手惜別淚水沾濕佩巾”。承句（頷聯(lián)）“飛鳥沒何處，青山空向人”，意思是“你象一只飛鳥不知歸宿何處，留下這一片青山空對著行人”，這句明顯是承接著起句寫下去，繼續(xù)描寫送別現(xiàn)場周圍的環(huán)境，起句和承句是一脈相承的，連貫的。但它的場景也是進一步舒展開去的，因為這個時候友人已經看不見了，只剩下空蕩蕩的青山對著行人，在景物的描寫上作了空間的移動變換，是對起句的延續(xù)、深化、補充，同時為下一句的轉打下基礎，做好準備。轉句“長江一帆遠，落日五湖春”，意思是“江水浩浩蕩蕩一葉孤帆遠遠消失，落日下你將欣賞著五湖之美”，要轉折當然就不能繼續(xù)描寫周圍的環(huán)境了，否則就沒完沒了了，作者筆鋒一轉，寫友人的船已經消失在遠處，想象著他可能在落日下的江面欣賞五湖的美景了，這明顯是思維上的一個跳躍轉換，從前兩句寫周圍實景轉到寫想象中的虛景上來，這樣就有了內容上的變化和詩意上的提升。結句“誰見汀洲上，相思愁白蘋”意思是“誰能見我佇立汀洲上懷念你，望著白蘋心中充滿無限愁緒”，以直接抒發(fā)感情收尾作結，點明全詩“借景抒發(fā)送別友人的離愁別恨”的主旨。
好了，這一節(jié)內容就是這樣，下一節(jié)我們繼續(xù)講解五絕的第二種句式。
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