【十年之約，每周一敘】第27期
'沒有經(jīng)過深度思考的努力是無效的，沒有思維模型的深度思考是無效的’。
這句話告訴我們，通過思維模型進行深度思考的重要性和必要性。
而不同的思維模型，也有不同的層次。
今天我們就來看看思維模型的四個不同的層次。
解決任何一個問題的有效策略，都可以從經(jīng)驗技巧、方法流程、學(xué)科原理和哲學(xué)視角這四個層次思考追問
這也是思維模型對應(yīng)的四個層次
對問題的解決策略理解的層次越深，維度越多，我們理解問題也就越深刻。
我們一個個來說，首先是【經(jīng)驗技巧型】。
這種思考模型往往是來自于個人以及前輩、先人的經(jīng)驗、成語、俗話、諺語等等。
他可以為我們的具體問題提供一些思路和啟發(fā)
比如我們常說的諺語的'寧拆十座廟，不毀一樁婚’，
這句話深入在我們的潛意識中，所以身邊每當(dāng)有朋友鬧離婚，我們都會首先下意識的勸和不勸離；
再比如'物以類聚、人以群分’和'近朱者赤、近墨者黑’
這兩句話都是在告訴我們?nèi)耸黔h(huán)境的產(chǎn)物，要遠離負能量的人，要靠近正能量的人。
然而這類思考模型過于簡陋，他并沒有規(guī)定適用范圍
也并沒有考慮到我們遇到的問題往往都是復(fù)雜的，很難用一個單一的統(tǒng)一的標(biāo)準來評判甚至以此為據(jù)妄下結(jié)論。
比如諺語'寧為玉碎，不為瓦全’，這句話給我們的是一份堅持，一份寧死不屈的執(zhí)著；
但'留得青山在，不怕沒柴燒’這句話又告訴我們要識時務(wù)者為俊杰，保存實力，保護自己，留下火種，以待來日。
那遇到這類問題時，我們到底應(yīng)該是'寧為玉碎’，還是應(yīng)該'留得青山’呢？這就是這類【經(jīng)驗技巧】類思維模型的局限性。
第二類是【方法流程型】
這類就是把一些常見問題通過流程化的方法進行梳理然后解決。
比如圖片上提到的SWOT分析，PEST分析，增長AARRR，我們具體來看看。
SWOT分析法，是用來分析對比個人或企業(yè)的綜合優(yōu)劣勢的分析方法。
S是自身的優(yōu)勢；W是自身劣勢；O是外部機會；T是外部威脅。
對于那些SO既是自身優(yōu)勢，又是外部機會的部分，要專注地著重發(fā)展并強化；
對于那些WO外部是機會但是自身劣勢的部分要主動通過學(xué)習(xí)彌補劣勢，從而改進并優(yōu)化；
對于那些ST自身是優(yōu)勢但外部是威脅的，要監(jiān)視這個部分，不要主動發(fā)展；
對于那些WT既是自身劣勢，又有外部威脅的部分，直接消除它們，不用占用任何時間和精力。
再來看看PEST分析法，我們想要判斷一個企業(yè)能否健康發(fā)展，首先要從外部宏觀層面來分析，而宏觀的東西太多太大，應(yīng)該從哪里出發(fā)呢？
這時我們就可以用這套PEST分析法，
P代表政治環(huán)境：一個國家對于企業(yè)經(jīng)營板塊的法律法規(guī)，政策方針如何，經(jīng)常會影響企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
E代表經(jīng)濟環(huán)境：指企業(yè)在制定發(fā)展戰(zhàn)略的過程中，必須要考慮到國內(nèi)外的經(jīng)濟情況，宏觀的經(jīng)濟政策，百姓的經(jīng)濟水平等等多種因素。
S代表社會環(huán)境：指企業(yè)需要了解自己所處的社會以及企業(yè)面臨的用戶群體的民族特征、文化傳統(tǒng)、價值觀念、教育水平、風(fēng)俗習(xí)慣等等。
T代表技術(shù)環(huán)境：指企業(yè)所在的國家或地區(qū)的技術(shù)水平、技術(shù)政策、新產(chǎn)品開發(fā)能力以及技術(shù)發(fā)展的動態(tài)等等。
最后再來看看增長AARRR模型，這是一套對應(yīng)了用戶的生命周期的5個階段，從而指導(dǎo)企業(yè)在不同的階段的戰(zhàn)略布局。5個階段分別是：
A用戶獲??；A用戶激活；R用戶存留；R獲得收益；R推薦傳播
通過這個模型，我們可以看到獲取用戶只是整個企業(yè)運營的第一步
如果只看推廣，不重視運營中的其他幾個層次，任由用戶自生自滅，那么企業(yè)的前景注定是暗淡的。
通過上面三個方法流程類的具體思維模型的分析，不難發(fā)現(xiàn)，通過這類思維模型，可以幫助我們相對全面的思考問題的多個方面和不同環(huán)境，從而系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的解決問題。
當(dāng)然除了以上幾種模型以外，還有一些其他實用的思維模型也很方便高效，比如：5W2H、SCQA、MECE、二維四象限等等。
第三類是【學(xué)科原理型】
這是在各門學(xué)科中，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的重要的思考解決問題的思維模型（重要學(xué)科的重要原理）。
查理芒格曾經(jīng)在一次演講中提到過：'如果我們能夠把自己總結(jié)的思維模型追根溯源，和相關(guān)學(xué)科的重要科學(xué)原理聯(lián)系起來，那么我們對這個思維模型的理解就會更加深刻。’
舉例：服裝店在打折為99的衣服旁邊一定會標(biāo)上原價499元。
原價499的衣服現(xiàn)在只需要99元就能買到。
這就是運用了錨定效應(yīng)--改變一件事中呈現(xiàn)給對方的錨定值，將有很大概率改變?nèi)藗兊膬r值判斷。
當(dāng)我們把解決問題的決策追溯到重要的學(xué)科原理時，那么我們的思維模型的可靠性和準確性就會大大提高。
這是因為學(xué)科原理大都經(jīng)過人類嚴格的檢驗，這會讓我們做決策的依據(jù)更加可靠。
第四類是【哲學(xué)視角型】
它是指不同學(xué)科思考問題最基本的思維方式和思想，可以給我們提供不同的視角去了解和探索這個世界。
從這個意義上來講，這一類思維模型是事業(yè)最宏大、抽象和底層的，也是最影響一個人底層基礎(chǔ)認知和價值觀的模型。
四種不同層次的思維模型講完了，概括下來，第一類和第二類適用于解決具體問題；第三類和第四類適用于把握宏觀大局，打開思維，看到不一樣的解決思路。
他們并不存在什么誰比誰更好，而是我們要根據(jù)不同的環(huán)境和情況去各取所長，靈活運用。
最后的話：
對于每個人來說，對這四個層次的思維模型進行有意識的刻意練習(xí)是很有必要的
思維模型一旦建立，就會有全新的看待世界和處理問題的視角。
建立自己的思維模型，任何時候開始，都不晚
祝我們都能在這條路上，日益精進。
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