25．標(biāo)點(diǎn)使用正確的一句是
A．去年一年，日本廣島縣為了籠絡(luò)中央內(nèi)閣官員，竟舉辦了474次所謂的非正式聯(lián)誼會。
B．一個漂亮的姑娘，個兒要高，又不能太高；臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。
C．我托他買《青年自學(xué)叢書》——《環(huán)境保護(hù)》和《人體衛(wèi)生》，他滿口答應(yīng)了。
D．洪武二年，朱元璋開始讀《孟子》，發(fā)現(xiàn)書中有不少忤觸皇權(quán)的話，大為惱怒，對人說：“這個老頭子要是活到今天，非嚴(yán)辦不可?！?br>
26．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是
A．白話文(又叫語體文，就是用現(xiàn)代語寫的語言)從什么時候起用作小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。
B．“今天好熱啊!——你什么時候去上海?”張強(qiáng)對剛剛進(jìn)門的小王說?！拔颐魈煲淮笤缇妥?。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。
C．學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，也不能給他們一個不及格就了事，必須研究學(xué)生所以達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上有疏漏?——竭力給他們補(bǔ)救或督促。
D．教師教任何功課，(不限于語文)，“講”都是為了達(dá)到用不著“講”，換個說法，“教”都是為了達(dá)到用不著“教”。
27．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項(xiàng)是
A．原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國科技的發(fā)展達(dá)到了世界先進(jìn)水平。
B．推開窗戶一看，呀，流云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍地動著。
C．這次云南麗江地震的捐款，據(jù)不完全統(tǒng)計：高三年級捐了862元，高二年級捐了754元，而高一年級則多達(dá)1584元，同學(xué)們十分踴躍。
D．電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的引人注目的明星——歌星、舞星、體壇健將、商界名人等等。
28．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項(xiàng)是
A．教室里布置簡單，只有三幅標(biāo)語掛在墻上：“學(xué)貴有恒”，“于無疑處見疑，方是進(jìn)矣?！薄鞍俅w海”。
B．一進(jìn)校門，就看見了“為做二十一世紀(jì)的主人而勤奮學(xué)習(xí)! ”的橫幅標(biāo)語。
C．周老師對學(xué)生說：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步；否則就要后退。古語不是說：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’? ”
D．據(jù)吉林省的有關(guān)調(diào)查，當(dāng)問及“遭遇社會風(fēng)險時怎么辦”，有68．0％的人回答“依靠組織解決”，只有32．0％的人回答“依靠自己解決”。
29．下列運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．百科全書基本上有兩種：一是綜合性的；一是專業(yè)性的。綜合性的是包括古今中外一切學(xué)科和門類知識的大型百科全書；專業(yè)性的是專門介紹某一學(xué)科某一知識領(lǐng)域的百科全書。
B．<<水滸傳>>里景陽岡下那個小酒鋪門前，一桿旗子高豎，上書五個字：“三碗不過岡”。
C．文學(xué)工作者應(yīng)培養(yǎng)起自己對語言的敏感， 才有利于遣詞用字，寫出明確、清晰、生動、
鮮明、節(jié)奏和諧、音調(diào)優(yōu)美的作品來。
D．你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的兒女?可曾想到孩子們稚嫩的心靈?將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷!
30．破折號用法與其他三句不同的一句是
A 人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親——偉大的中國!
B．只有兩條板凳——其實(shí)，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時容納30個人吃粥。
C．水生拍打著水，去追趕一個在水波上滾動的東西——是一盒用精致盒紙裝著的餅干。
D．這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤——一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。
31．下列引號的作用與另外三項(xiàng)不同的是
A．張老師改作文，確實(shí)有“點(diǎn)石成金”的功夫!
B．別有用心的人們強(qiáng)令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)棉花地。
C．我看，這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。
D．在某些喜歡息事寧人的人看來，他們也許還算是“好人”。
32．下列句中破折號均表解釋，但從被解釋的部分看，有一項(xiàng)與其它三項(xiàng)不同，它是哪項(xiàng)?
A．這些光都不是為我燃著的，可是連我也分到了它的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤——一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。
B．在這人間，燈光是不會滅的——我想，想著，不覺對山那邊微笑了。
C．她手里毫不吃力地提著箱子——箱子并不大——走過去。
D．(蟬的幼蟲)尋求適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)——一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草葉，或者一根灌木枝——蛻掉身上的皮。
33．標(biāo)點(diǎn)符號完全正確的一組是
①圖形文字和原始繪畫有本質(zhì)的區(qū)別：圖形文字是記錄語言的工具。而原始繪畫不是。繪畫要求傳情表達(dá)逼真，而圖形文字只求達(dá)意明確。
②去年七月全國衛(wèi)生會議，就明確地訂出：以預(yù)防為主，治療為輔的衛(wèi)生總方針。
③這種人因?yàn)樗麄冞^去過著好日子，后來逐年下降，負(fù)債漸多，漸次過著凄涼的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。
④“在地圖上神游天地，”塞萬提斯寫道，“不像旅行那樣要花錢，會使人疲勞，又可免受
冷熱饑渴之苦和種種不便?！?br> ⑤人類最好的朋友——水，有一個怪脾氣：從攝氏4℃ 開始，越冷越發(fā)“胖”，到0℃ 時就結(jié)冰啦!
A．①②⑤ B．②③ C．③④ D．②④⑤
34．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是
A．人言可畏么?答：可畏，又不可畏?？晌氛?，輿論能形成壓力；不可畏者，人們常說：“讓人說話，天塌不下來?！?br> B．茅盾經(jīng)常用“三式”讀書法。第一式，鳥瞰式(求得初步印象)；第二式，精讀式(品味作品妙處)；第三式，消化式(只收精華)。
C．參加編選工作的同志有：孫XX、劉XX、李X X、趙X X、朱X X等五人。
D．站在岳陽樓頭倚柱遠(yuǎn)望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。杜甫詩云：“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城?！本褪钦鎸?shí)寫照。
35．依次填入下面一段話中畫線處的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫的對聯(lián)?！爱嬋水嫻怼?，指《聊齋志異》的題材內(nèi)容②它借狐鬼故事來達(dá)到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評價蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)；“入骨三分”，則概括了他在創(chuàng)作上的成就。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇③促織③，讓我們來看看這個評價是否恰當(dāng)④
① ② ③ ④
A． ， ， 《 》 。B． 。 ； “ ” 。C．， ； 《 》 ？D． 。 ， “ ” ？
36．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是
A．這個經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。
B．當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現(xiàn)的\"海爾---－波普\"彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。
C．出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。
D．今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。
37．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是
A．小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。
B．證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的。
C．他從報上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報名。
D．“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”
38．標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?br> Ａ．金黃的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。
Ｂ．還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著：“靜一點(diǎn)，靜一點(diǎn)……”
Ｃ．這種埋頭做事不動腦筋的人簡直是——說得不客氣一點(diǎn)——跟牛馬一樣。
Ｄ．警號為誰而鳴？為你、我、他，為我們大家而鳴，為中國人而鳴！
39．依次填入下面一段文字中①→⑤五個標(biāo)號處的正確的標(biāo)點(diǎn)符號是
恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號；而這是冗長的論述絕對做不到的①毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要②我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少③作為寫文章的準(zhǔn)則，力求“句句無余字，篇中無長語④（姜夔《白石詩說》）⑤
① ② ③ ④ ⑤
A． ”。 。” ”， ” 。
B． ?！?”。 ” ” 。
C． ”。 ?！?”， ”。
D． ?！?”。 ” 。”
40．下列標(biāo)點(diǎn)符號使用的一項(xiàng)是
A．“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長嚴(yán)肅地說。
B．我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩?！?br> C．基礎(chǔ)知識究竟扎實(shí)不扎實(shí)？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。
D．今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。
41．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是
A．耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說，‘禮多人不怪嘛’?！?br> B．要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株樹木將怎么辦？
C．蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤健珮?、籬笆、野草、灌木枝等--蛻掉身上的皮。
D．現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)?，充滿生機(jī)?！?br>
42．使用標(biāo)點(diǎn)符號有錯誤的是
A．“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！?br> B．我們信它，因?yàn)樗笆恰保徊恍潘?，因?yàn)樗胺恰薄?br> C．“我?guī)缀踹€不會作文呢！”他驚訝地叫道。
D．哪一種辦法省時間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。
43．標(biāo)點(diǎn)使用有錯誤的是
A．今年4月7日，中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對“天坑博物館”——廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。
B．聞一多先生說：“詩人主要的天賦是‘愛’，愛他的祖國，愛他的人民?！?br> C．開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。
D．人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？
44．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一項(xiàng)是
Ａ．讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？
Ｂ．在中華大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國的山山水水、亭臺樓閣，花草樹木……都是世界上最美的。
Ｃ．為了對演出市場及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”。
Ｄ．她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子啊！”
45．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是
Ａ．上海4所名牌大學(xué)近10年來出國留學(xué)500余人，學(xué)成回國只點(diǎn)29%；其中360名自費(fèi)留學(xué)者，學(xué)成回國只有10人。
Ｂ．參加國慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。
Ｃ．人們也記得，米丘林進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院?！?br> Ｄ．這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水－－不，是他比重的心血！
46．標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是
A．辛棄疾的詞是以多用典故出句的。他的《永遇樂•京口北固亭懷古》就用了五個典故（孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗）。
B．文章結(jié)構(gòu)勻稱指的是部分（頭尾主體）與部分、部分與整體之間的比例要協(xié)調(diào)，主體中內(nèi)容的主次詳略的安排要恰當(dāng)。
C．“其辭脫口而出，無矯揉妝束之態(tài)，以其所見者真，所知者深也?！保ㄍ鯂S：《人間詞話》）
D．根據(jù)財政部統(tǒng)計，近幾年來，每年直接由行政費(fèi)支付的會議經(jīng)費(fèi)達(dá)十億多元，（有關(guān)方面認(rèn)為實(shí)際耗資遠(yuǎn)大于此）且有與日俱增之勢。
47．標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是
A．“吾生也有涯，而知也無涯”一語，出自《莊子一養(yǎng)生主》。
B．魯迅《記念劉和珍君》一文中“親戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托體同山阿”四句詩，引自陶淵明所作的《挽歌》。
C．一九三三年至一九三四年之間，魯迅先生經(jīng)常在《申報副刊》《自由談》上寫稿，攻擊時弊。
D．前夜看了“塞上風(fēng)云”的預(yù)告片，便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。
48．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是
A．昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過占全班十分之二、三。至于完成的質(zhì)量就更不好說了。
B．在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情。”
C．毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要”。我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的準(zhǔn)則。力求“句句無余字，篇中無長語”。（姜夔《白石詩說》）
D．你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機(jī)呢？趕快給我個準(zhǔn)信兒。
49．在標(biāo)出號碼的位置上應(yīng)加上什么標(biāo)點(diǎn)符號？從四種答案中選出正確的一組
如果想對中國古代史有一個初步的了解，可以參閱①四庫全書簡明目錄②一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本③此目錄包括經(jīng)、史、子、集④書目答問補(bǔ)正⑤清代張之洞撰，范希增補(bǔ)正。一九六三年中華書局出版了鉛印本⑥史部的有關(guān)部分?！?/font>
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A． ： ， ， ； 》（ 。）B． 《 》（ 。）《 》（）C．：《 》， ， 《 》，，D．：《 》（ 。 ）《 》（ 。）
50．選出標(biāo)點(diǎn)符號使用無誤的一項(xiàng)
A．我一進(jìn)門的時候本來就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定，一定是一個不平常的人。
B．他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣?
C．北京時間1990年3月3日20時10分，我們終于準(zhǔn)時到達(dá)本次探險的終點(diǎn)——蘇聯(lián)和平站。
D．現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品……等。
正確使用標(biāo)點(diǎn)符號答案詳解
1.答案C【解析】A前一個問號改為逗號,后一個問號改為句號.因?yàn)槿錇殛愂稣Z氣.B后引號里的句號去掉,因?yàn)橐貌糠质蔷渥拥某煞?D句末的句號應(yīng)放在引號里面,因?yàn)閮蓚€引號里的話都是一個人說的,是獨(dú)立引用.
2.答案C【解析】該題重點(diǎn)考查標(biāo)點(diǎn)符號的使用.能力層級為D級.
這道題是今年新加考點(diǎn),體現(xiàn)了緊扣考綱.A項(xiàng)"表示"后逗號應(yīng)改為冒號,"任務(wù)"后逗號應(yīng)改為冒號或破折號;B項(xiàng)"健康秩序,健康生活"不是書名,將書名號改為雙引號;D項(xiàng)最后的"
"錯誤,應(yīng)改為".",整個句子是陳述語氣.
3.答案A【解析】B項(xiàng)中的"秦山第二核電廠"前面加"——",去掉引號.C項(xiàng)"隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市的擴(kuò)大,人口的猛增和生活質(zhì)量的提高"中間的逗號改為頓號.D項(xiàng)中的冒號去掉.
4.答案D 【解析】A項(xiàng)"《雅思(IELTS)考試》"
和《博思BULATS考試》,不是書名,將書名號改為雙引號;B項(xiàng),全部頓號改為逗號,問號前一個改為逗號,后一個改為句號,因?yàn)槎际顷愂稣Z氣.C項(xiàng)"《幸運(yùn)52》"
不是書名,將書名號改為雙引號,冒號去掉.
5.答案A【解析】A項(xiàng)沒有錯誤,該句由兩個句子組成,一是總體介紹鳳凰電視臺的情況,一是分別說明"鳳凰"一詞和臺標(biāo)的組成.分清了層次,該選項(xiàng)不難選出.B項(xiàng)的冒號用錯,引號中的內(nèi)容是作了該句的成分;用了冒號后,該冒號要管到哪里呢
C項(xiàng)的錯誤是誤用了書名號,中央電視臺與維漢傳播公司推出的是"計劃",不能用書名號.D項(xiàng)中的問號用錯了,因?yàn)閱柼栔暗?他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何"不是一個完整的單句,它作了后面兩句的主語,該用句中停頓點(diǎn)號——逗號.該選項(xiàng)中的分號并沒用錯,這是逗號活用為分號,以強(qiáng)調(diào)"他們的思想道德和精神風(fēng)貌"的重要性.
6.答案D【解析】A"好一派萬紫千紅的燦爛春光"是對前面的總結(jié),它前面的逗號應(yīng)改為句號或冒號.B把"月考核,季評比,年結(jié)算制度"后面的頓號改為"和",把后一個"和"改為"以及",使層次清晰.C全句為陳述語氣,將句末的問號改為句號.
7.答案C【解析】A將兩個逗號都改為問號.因?yàn)樗鼈兪侨齻€問,不是選擇問.B去掉破折號.D前一句改為"到底去不去呀,我的小祖宗
"這是主謂倒裝句,問號應(yīng)放在句末.
8.答案D【解析】 A冒號改為逗號;B第一個問號改為逗號;C引號中的句號移到引號外面.
9.答案D【解析】A省略號和等不能連用,去掉省略號.B一逗到底,層次不清.全句可改為:打陀螺講求技巧:用力小了,陀螺旋轉(zhuǎn)不起來;用力大了,陀螺又容易"栽跟頭";用力勻稱,陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn).C兩個問號改為句號."四書"加書名號.
10.答案D【解析】括號位置不當(dāng).
11.答案C【解析】整個句子是間接引用,①以后的文字,不是直接反映的內(nèi)容,后面不宜用冒號,此處應(yīng)用逗號,"人情風(fēng)正在污染人們的心靈"已是一句完整的話,應(yīng)用句號."金錢"句與"禮品"句是并列關(guān)系,④處宜用分號.
12.答案D【解析】前三項(xiàng)沒有錯誤.D項(xiàng)中的"訓(xùn)斥我"后的分號應(yīng)該改為逗號,前后引號內(nèi)的話都是"媽媽"一個人說的.
13.
[解析]本題考查的主要是逗號,問號的使用.前兩項(xiàng)逗號使用很正確,因?yàn)?說"后面的文字不是直接引用.C項(xiàng)用了兩個問號也是正確的,因?yàn)椴皇沁x擇.D項(xiàng)錯在用問號上,這句話不含疑問的意思,是陳述句.
答案:D
14. [解析]本題考查頓號和逗號的用法.A
B兩項(xiàng)中間不應(yīng)加頓號,因?yàn)槭歉艛?shù)連用.D項(xiàng)不需要加頓號,現(xiàn)在新規(guī)定在兩個引號或兩個書名號之間,不要加標(biāo)點(diǎn)符號.如若加,這里應(yīng)為逗號,C項(xiàng)如果改為逗號,新西蘭就不是"大羊洲"的了.答案:C
15.[解析]本題考查的是問號和引號的使用.A項(xiàng)不應(yīng)用問號,因?yàn)楹笪臎Q定了不是直接疑問.B項(xiàng)引文末尾的句號應(yīng)放在引號之外,因?yàn)橐氖蔷渥又械囊徊糠?D項(xiàng)是課本上的原文,至今還未改,錯誤有三處,直接引了三段原話,最末一個點(diǎn)號在引號之內(nèi)是正確的.而前兩段引的原話,句末逗號應(yīng)去掉,應(yīng)在引之內(nèi)加句號.最后那句引文中間無需加分號.答案:C
16. [解析]本題主要考查引號,嘆號的用法.A項(xiàng)錯在沒把"天下第一關(guān)"全引,因?yàn)檫@是個
較固定的特指.B項(xiàng)錯用冒號.D項(xiàng)在"山海關(guān)"后不能加嘆號,它不是獨(dú)詞句. 答案:C
17. [解析]本題考查了引號與問號的用法.A項(xiàng)引的原文,句號應(yīng)在引號內(nèi).B項(xiàng)說話人在引文的中間,"說"之后應(yīng)為逗號.D項(xiàng)是陳述句,不必用問號.答案:C
18.[解析]本題是標(biāo)點(diǎn)符號的綜合考查.A項(xiàng)中的冒號使用不當(dāng),應(yīng)為逗號.C項(xiàng)中"學(xué)習(xí)雷鋒,先進(jìn)人物"與前面三項(xiàng)并列不妥.D項(xiàng)中的第三個逗號應(yīng)為句號,"這種精神值得贊揚(yáng)"之后應(yīng)為逗號,這樣兩個方面才能順理成章.答案:B
19.
[解析]本題主要考查頓號,逗號,冒號,問號的用法.A項(xiàng)中的冒號應(yīng)為逗號.因?yàn)橛妹疤?后面的內(nèi)容就是結(jié)果,而這個句中又用了"所以",兩者重復(fù).B項(xiàng)中"辦公費(fèi)用"之后應(yīng)為逗號.C項(xiàng)中"威力"之后用逗號,不然"一天天更加美好呢"就無了著落.D項(xiàng)加了個逗號,使前后內(nèi)容有了不同層次.答案:D
20. [解析]這是一個表格題,綜合考查應(yīng)用能力.A項(xiàng)錯處主要是②和③⑤,第②處的引用文字是句子的一個部分,所以句號應(yīng)在引號之
外.第③處貌似用冒號,但"例如"限制住了,倘若刪去"例如"還可以.第⑤處應(yīng)用句號,因?yàn)?規(guī)則"介紹完了.第④處不是約數(shù). 答案:C
21.[解析]本題是標(biāo)點(diǎn)的綜合考查.B項(xiàng)末不 ,需疑問,應(yīng)用句號.C項(xiàng)"用……來說"表示插說,應(yīng)用逗號,不應(yīng)用冒號.D項(xiàng)用短語或句子
注釋,應(yīng)用雙破折號."這樣的"后應(yīng)有逗號. 答案:A
22.[解析]本題是綜合考查標(biāo)點(diǎn)的使用能力.A項(xiàng)中的問號應(yīng)改為逗號,這是陳述句.B項(xiàng)中的分號用的不當(dāng),第一個分號應(yīng)改為句號,最后一個分號應(yīng)改為冒號,總概上文.D項(xiàng)是頓號使用不當(dāng).使用頓號應(yīng)是內(nèi)容的并列才行,此項(xiàng)內(nèi)容有兩個層次,可將前兩個頓號改為逗號.答案:C
23.[解析]本題主要是考查括號,冒號的使用.A項(xiàng)是正確的,括號內(nèi)容緊貼原文是對的,原因是局部引用.B項(xiàng)的頓號應(yīng)改為逗號.C項(xiàng)的冒號去掉,因是一個詞組.D項(xiàng)中的破折號是多余的,因有"即是".答案:A
24.[解析]這是選擇有誤的試題,可先看一遍題,再去仔細(xì)推敲.A,B,D都是正確的.C項(xiàng)"是秀"之后應(yīng)加問號.答案:c
25.[解析]本題考查的標(biāo)點(diǎn)符號較多,有引號,書名號,破折號,分號等.A項(xiàng)中的"非正式聯(lián)誼會"應(yīng)加引號,文中也有提示詞"所謂".B項(xiàng)中第二個分號改為逗號.C項(xiàng)中的破折號用錯了,破折號在這里應(yīng)起解釋作用,但后邊兩本書不是解釋,應(yīng)去掉破折號,換成漢字"中的".答案:D
26.[解析]綜合考核標(biāo)點(diǎn)符號.A項(xiàng)中"七,八十年"不用加頓號,是概數(shù)連用.C項(xiàng)中的問號是選擇問,第一個問號換成逗號,第二個問號應(yīng)刪去,因破折號起括號作用.D項(xiàng)中括號多余,引號多余,都應(yīng)刪去.答案:B
27.
[解析]綜合考查標(biāo)點(diǎn)符號的掌握情況.A項(xiàng)第二個頓號改為逗號,使前后內(nèi)容并列.B項(xiàng)"呀"之后應(yīng)加嘆號,因?yàn)槭仟?dú)詞句.C項(xiàng)的冒號改為逗號,因是插人語,且冒號也全帶動不起后面的內(nèi)容.答案:D
28.[解析]本題主要是對引號的考查.A項(xiàng)"于無疑處見疑,方是進(jìn)矣"之后的句號應(yīng)改為逗號放在引號之外.B項(xiàng)去掉感嘆號,因?yàn)槭窃诰渲?C項(xiàng)中的分號應(yīng)改為逗號,問號改為句號.答案:D
29.[解析]綜合考查標(biāo)點(diǎn)符號.A項(xiàng)第一個分號應(yīng)改為逗號.C項(xiàng)"鮮明"之后加逗號,因句子長,前后并列層次不一樣.D項(xiàng)"心靈"后面用逗號,因與后面是一個句子.答案:B
30.[解析]這是國家考試命題中心樣題中的一個標(biāo)點(diǎn)題,考查的是破折號的用法.ACD項(xiàng)都是解釋,說明,而B項(xiàng)是遞進(jìn)用法.答案:B
31.[解析]這也是國家考試中心公布的樣題之一,考查的是引號.DCD三項(xiàng)中的引號實(shí)際是反語,引用的目的恰恰是其反面.A則是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào).答案:A
32.[解析]這也是高考命題中心的樣題之一, 考查的也是破折號,只不過考查的角度不一樣. ACD都是對事物的具體解釋,而B則是一種意
義上的解釋,或者說是一種意義上的轉(zhuǎn)移,叫轉(zhuǎn) 折也可.答案: B
33.[解析]這種題目較難,因?yàn)椴皇且粋€對,也不是一個錯.①中的句號應(yīng)改為分號,兩者并列.②中的冒號去掉,在"以預(yù)防……為輔"加引號.⑤中的冒號改為逗號.答案:C
34.[解析]本題是綜合考查標(biāo)點(diǎn)符號的用法.B項(xiàng)中的括號應(yīng)刪除,括號里的文字不是直接的解釋.C項(xiàng)中的冒號去掉.D項(xiàng)中的冒號去掉,引文最后的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是先引號再逗號,因?yàn)樵娋涫侨涞闹髡Z,
句中的成分.答案:A
35.A
[此題考查逗號與句號,逗號與分號,引號與書名號的區(qū)別及問號的應(yīng)用.①處加逗號還是句號,一時不好把握,似乎各有道理,可暫且放下,選擇另一個突破口.文段中間用一個完整的句子從三個方面分析了對聯(lián)的內(nèi)涵,②處用分號明顯錯誤,可排除B,C;③處是一篇名,應(yīng)選書名號,進(jìn)而排除D;另外,④處明顯不表疑問,進(jìn)一步證明A正確.從整個文段看,①處加逗號,跟后面的解釋句銜接更緊密,共同構(gòu)成一個起始句.]
36.A[選擇題往往正確答案似乎是錯的,錯誤的選項(xiàng)則好像是正確答案.A表面上看似乎有錯誤,實(shí)際上沒有錯誤.里面有一個有層次的聯(lián)合短語,層次是"大量的技術(shù)信息,/較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ),/巨大的生活資料,//生產(chǎn)資料市場,/較豐富的動植物,//礦產(chǎn),//海洋,//旅游等資源",表示第一層次都使用了逗號,使人以為是錯誤的.其實(shí)這是讓逗號降格使用.表示第二層次使用了頓號;如果表示第一層次也使用頓號,表示第二層次也使用頓號,層次就不能表示出來了.所以,這個選項(xiàng)沒有錯誤.B的破折號不對,那兒應(yīng)該是一個連接號.C的括號里話不是注解地址的;這里不應(yīng)該使用括號,可以把括號刪去,在\"地址\"后面寫上逗號.D的頓號應(yīng)該是逗號,因?yàn)閈"任務(wù)重,工程難,規(guī)模大\"是三個句子.所以,只有A所對的,正確答案只能是A.]
37.D[此題考查頓號,冒號,書名號的應(yīng)用.A中頓號多余,因?yàn)榧s數(shù)間無須停頓.B中分號用得不妥,因?yàn)樵谶@句子中,分號前后兩層并非并列關(guān)系,將分號改為冒號(冒號后面的一句是對前文的總結(jié)).C中,《中國文化與世界文化講習(xí)班》的書名號用錯,因?yàn)闀栔皇怯糜跇?biāo)明書名,刊名,篇名的,應(yīng)將書名號改為引號.]
38.C[A項(xiàng)句中用分號分開的兩句話("這邊""那邊"),其內(nèi)容是并列關(guān)系,這些內(nèi)容都是對"金黃的大斗笠下"的情景的具體描繪,故"下"后面的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)改為冒號,起提示下文的作用.B項(xiàng)中的冒號應(yīng)改為逗號,因?yàn)闃?biāo)注冒號時,不僅要提示下文或總結(jié)上文的需要,而且要有比較大的停頓,而這個句子標(biāo)注冒號的地方?jīng)]有較大的停頓,因此不宜用冒號.D項(xiàng)從三個"鳴"及一個問號來看,這是一個設(shè)問句,第一句為問句,后兩個以"鳴"收尾的句子,是有語意遞進(jìn)關(guān)系的兩個答句,且語氣強(qiáng)烈,故第二個"鳴"后面應(yīng)使用感嘆號.C項(xiàng),這句話"說得不客氣一點(diǎn)"是起補(bǔ)充說明作用的,插在句子中間時,宜在它的前面和后面各用一個破折號.]
39.B.[本題考查引號和括號的應(yīng)用.使用引用時,引文末尾標(biāo)點(diǎn)的位置要注意.凡是把引用的話獨(dú)立來用,
末尾點(diǎn)號放在引號里邊.如果引用的內(nèi)容是句子的一個組成部分,即引文沒有獨(dú)立性,引用部分末尾不用點(diǎn)號(問號,嘆號可保留),
整個句子該停頓處則停頓,該用何點(diǎn)號則用何點(diǎn)號.括號表示文中注釋的部分.注釋或補(bǔ)充說明句中某個詞語的叫句內(nèi)括號.它必須緊
緊跟在被注釋的詞語之后,被注釋的詞語后面需要停頓,點(diǎn)號要放在后括號后面.括號內(nèi)的注釋語如果帶有標(biāo)點(diǎn),其最后一個標(biāo)點(diǎn)(問號,嘆句除外)應(yīng)省去.注釋或補(bǔ)充說明全句的叫句外括號.句外括號內(nèi)的注釋語如果是一句話,那么句末點(diǎn)號應(yīng)該保留;如果不成句,就不用句末點(diǎn)號.掌握上述使用原則,便會選擇出正確答案B]
40.B.[A中引號內(nèi)的問號應(yīng)改為逗號,句號應(yīng)改為問號;C中的問號應(yīng)改為逗號;D中的第一個問號應(yīng)改為逗號]
41.C[此題考查對引號與點(diǎn)號的區(qū)別和破折號,冒號,問號的應(yīng)用能力.A中"俗話說"后面的逗號應(yīng)刪去,因?yàn)樗竺嬉你暯泳o密,無須停頓;"嘛"字應(yīng)從單引號中拿出來,它是"耿大媽"說的語氣詞.B中兩個問號使用欠妥,該句如讀成陳述語氣,兩處問號均可不用,如讀成疑問語氣,末尾用問號,第一處問號應(yīng)改為逗號.D中引文是局部引用,句號應(yīng)在引號外]
42.D.[D項(xiàng)很明顯是一個設(shè)問句,先問后答,所以"哪一種辦法省時間"后不應(yīng)該運(yùn)用逗號,而應(yīng)該運(yùn)用問號]
43.C[C句中"開荒"與"種莊稼""種蔬菜"是并列關(guān)系,"紡羊毛"與"紡棉花"
是并列關(guān)系,中間都應(yīng)該用逗號."開荒,種莊稼,種蔬菜,是足食的保證"與"紡羊毛,紡棉花,是豐衣的保證"是并列關(guān)系,中間應(yīng)該用分號]
44.B.[考辨析,考了問號的誤用(A項(xiàng)是陳述句,不能用問號),引號的誤用(C項(xiàng)中"演員個人營業(yè)演出活動管理暫行辦法"是文件,應(yīng)用書名號),感嘆號的誤用(D項(xiàng)"我呀!還得活一輩子啊!"是一句話,中間不能用感嘆號)]
45.D.[標(biāo)點(diǎn)符號的使用對文意的表達(dá)有著重要的作用.A項(xiàng),分號后的話是分號前內(nèi)容的具體化(事例),是屬于同一層次的內(nèi)容,用分號就把語句的思路改變了,應(yīng)用逗號.B項(xiàng)冒號只能管內(nèi)務(wù)部電影,"等"和"也將在各大城市放映"不屬前一層次,是另一層次的內(nèi)容,應(yīng)把冒號去掉.C項(xiàng)引的不是原文完整的話,句號應(yīng)放在引號外.高考考查的標(biāo)點(diǎn)符號覆蓋面較廣,重點(diǎn)是容易用錯的標(biāo)點(diǎn)符號,而且往往與句子的思路層次結(jié)合起來,進(jìn)行綜合性的考查]
46.C[句內(nèi)括號內(nèi)的句子,中間的標(biāo)點(diǎn)照用,句末的句號不用,所以A項(xiàng)括號內(nèi)的句號屬多用;B項(xiàng)括號內(nèi)"頭尾"與"主體"之間應(yīng)加頓號;D項(xiàng)的括號是句內(nèi)括號,前面的逗號應(yīng)移至括號后]
47.B.[本題考查書名號的用法.書名和篇名之間應(yīng)用間隔號,,故A項(xiàng)錯誤;C項(xiàng)"申報副刊"中的"副刊"是普通名詞,應(yīng)放在書名號之外;D項(xiàng)"塞上風(fēng)云"是電影名,應(yīng)用書名號]
48.D[A句中,"十分之二,三"應(yīng)表示概數(shù),故數(shù)字中間不能用頓號隔開.B句中,"遠(yuǎn)山近水皆有情"是句子的一部分,后引號應(yīng)放在句號的前面.C句,從文意看,最后一句與前一句意思緊密相聯(lián),是進(jìn)一步說明歷代作家寫文章的準(zhǔn)則,故"力求"前的句號應(yīng)改為逗號.括號內(nèi)容是對"句句無余字,篇中無長語"的注釋,應(yīng)緊接在后引號后面]
49.B.[首先要把握句子結(jié)構(gòu),分清注釋和被注釋的內(nèi)容,此句有兩處注釋的文字,且都是句內(nèi)括號,句內(nèi)括號注釋時要緊貼在被注釋的詞語之后,括號前如遇標(biāo)點(diǎn)則用于括號之后.括號內(nèi)的句子如有標(biāo)點(diǎn),中間的照用,但最后一個標(biāo)點(diǎn)(問號,嘆號除外)應(yīng)省去]
50.C[A項(xiàng)"但自己斷定"后應(yīng)該用冒號,表示提示下文.B項(xiàng)是陳述語氣,句末應(yīng)該用句號.D項(xiàng)中的省略號與后面的"等"表意是重復(fù)的,省略號應(yīng)該刪去]最近更新時間：2008-10-01
