創(chuàng)建安全“堡壘” 靜候?qū)W子歸來 | 趙縣職教中心舉行開學(xué)防疫演練
為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，保證全體師生的健康和安全，根據(jù)上級文件精神并結(jié)合我校實(shí)際情況，4月5日下午，趙縣職教中心組織教務(wù)處、安全處、體衛(wèi)處相關(guān)工作人員，高三班主任和部分高三教師進(jìn)行了開學(xué)疫情防控演練，力爭把課后的每一個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)“磨”細(xì)，做到校園“疫情”防控?zé)o遺漏，創(chuàng)建校園安全“堡壘”。
此次演練全程模擬學(xué)校開學(xué)第一天，針對學(xué)生進(jìn)校門、模擬課堂、食堂就餐、發(fā)熱處置等相關(guān)情況進(jìn)行演練。演練前，高利軍校長主持召開演練動(dòng)員大會，他強(qiáng)調(diào)，老師們一定要按照預(yù)案做好規(guī)定動(dòng)作，同時(shí)要認(rèn)真關(guān)注演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極提出修改意見，集思廣益，使防疫方案更加完善。為盡可能減少交通擁堵，各年級實(shí)行分批錯(cuò)峰上學(xué)。學(xué)校會提前通知學(xué)生盡量避免乘坐公共交通工具上學(xué)，盡可能乘坐私家車返校。到達(dá)校門指定位置后，車輛和陪同人員不得進(jìn)校并聽從交警與保安人員的指揮，有序駕車離開。學(xué)生拿好行李后，在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，排隊(duì)等待檢測后方可入校門。進(jìn)入校園學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。學(xué)校門口設(shè)置雙向通道、間隔排隊(duì)1.5米標(biāo)識區(qū)，紅外線測溫檢測區(qū)（測溫組負(fù)責(zé)），學(xué)生入校登記區(qū)，校醫(yī)和消毒人員“嚴(yán)陣以待”。縣中醫(yī)院醫(yī)生現(xiàn)場坐鎮(zhèn)，隨時(shí)處置突發(fā)狀況
螞蟻救援隊(duì)利用無人機(jī)進(jìn)行空中監(jiān)控，維持秩序“學(xué)生”戴好口罩，間隔1.5米排好隊(duì)有序進(jìn)入校園
體溫異常者報(bào)告校醫(yī)，由校醫(yī)帶到臨時(shí)隔離區(qū)再次接受水銀體溫計(jì)檢測；
體溫高于37.3度，校醫(yī)詢問基本情況以及“三史”由疫情防控報(bào)告員轉(zhuǎn)告該生班主任，班主任聯(lián)系家長并聯(lián)系醫(yī)院發(fā)熱門診；家長學(xué)校門口等候，同發(fā)熱門診人員乘救護(hù)車前往醫(yī)院進(jìn)行下一步檢測。 體溫正常者：①由消毒員對行李進(jìn)行消毒（保安利用噴霧器）；②手部消毒③更換口罩，然后到班主任處上交健康表，經(jīng)班主任詢問“三史”，確認(rèn)無異常后，前往教室準(zhǔn)備上課。“學(xué)生”戴好口罩進(jìn)入教室后，由班主任再次逐一對“學(xué)生”進(jìn)行體溫檢測，體溫全部正常，等候上課。當(dāng)檢測有“學(xué)生”溫度異常時(shí)，班主任老師馬上詢問該生情況，聯(lián)系防疫報(bào)告員及時(shí)將“學(xué)生”臨時(shí)帶至隔離室處理，由專人對教室進(jìn)行清潔消毒。班主任再次逐一對“學(xué)生”進(jìn)行體溫檢測開學(xué)后，學(xué)校采用分班教學(xué)，改用小班制，人數(shù)為原來班級的一半，并在教室設(shè)置隔離通道、疏散通道等專用通道，配齊配足體溫探測器、一次性手套、醫(yī)用口罩、消毒液等防控物資。如果經(jīng)體溫檢測后，發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3度，老師馬上向校醫(yī)匯報(bào)情況；校醫(yī)由專門通道將身體不適的學(xué)生帶離，復(fù)測該生體溫發(fā)現(xiàn)確實(shí)偏高，將學(xué)生臨時(shí)帶至隔離室處理，校醫(yī)立刻致電學(xué)校疫情報(bào)告員，由疫情報(bào)告員轉(zhuǎn)告該生班主任，班主任聯(lián)系家長在校門口等候并報(bào)醫(yī)院發(fā)熱門診，救護(hù)車到校接該學(xué)生前往醫(yī)院進(jìn)行下一步檢測；學(xué)校實(shí)行分年級錯(cuò)峰就餐、單人單向就餐的就餐模式，并全面配置學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度，以應(yīng)對突發(fā)事件。
提前發(fā)放就餐明白卡（包含：行走路線、餐桌號等信息）學(xué)生在進(jìn)入食堂就餐之前進(jìn)行洗手（七步洗手法）然后進(jìn)入食堂就餐。
“學(xué)生”戴好口罩，間隔至少1米排隊(duì)領(lǐng)取飯菜，在飯桌單人、單向就餐；避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。就餐開始，坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，放在學(xué)校專門分發(fā)的保鮮袋中暫時(shí)存放，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開；在就餐過程中，有學(xué)生出現(xiàn)嘔吐情況，陪餐領(lǐng)導(dǎo)上前詢問后，立即帶該生離開食堂，前往臨時(shí)隔離區(qū)；食堂管理人員安排食堂員工對該生的嘔吐物進(jìn)行消毒處理；食堂管理人員安排在食堂就餐的其他學(xué)生停止用餐，戴好口罩有序離開，前往空曠的地方等待進(jìn)一步檢測；校醫(yī)對其他就餐學(xué)生進(jìn)行體溫檢測；校醫(yī)對出現(xiàn)嘔吐的學(xué)生進(jìn)行體溫測量和基本情況問詢，帶至臨時(shí)隔離室隔離并立刻致電學(xué)校（年級）疫情報(bào)告員，由疫情報(bào)告員轉(zhuǎn)告該生班主任，班主任聯(lián)系家長；家長在校門口等候，接該學(xué)生回家并前往醫(yī)院進(jìn)行下一步檢測；疫情報(bào)告員通知消毒員對食堂相應(yīng)區(qū)域進(jìn)行消毒處理。兵馬未動(dòng)，糧草先行。根據(jù)防控工作需要，我校積極做好各類防疫物資準(zhǔn)備工作，總務(wù)處購置了消毒液、洗手液、肥皂、防護(hù)服、體溫計(jì)、噴霧器、紅外線測溫儀、額溫儀、防護(hù)服、護(hù)目鏡、一次性手套、口罩等疫情防控所急需的物資，同時(shí)對防疫員還進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，以保障疫情期間學(xué)校的衛(wèi)生安全。
本次應(yīng)急演練目的為全面檢驗(yàn)我校疫情防控工作的有效性，進(jìn)一步提升我校應(yīng)對疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力而進(jìn)行。春已暖，花已開，我們要用最溫暖、最安全的方式，迎接每一個(gè)孩子的歸來。攝影：高雪亮 趙長江
視頻制作：高雪亮
編輯：杜曉飛
審核：趙長江
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