一、 一般小說結(jié)構(gòu)寫法，可分兩個單元來介紹：其一是由一個故事構(gòu)成一部小說，必照情節(jié)發(fā)生的時間、前後秩序，作適當(dāng)?shù)陌才?。另一是多個故事構(gòu)成一部小說，必依同時進行故事的多寡來布局。
二、 由一個故事構(gòu)成一部小說的結(jié)構(gòu)有三種寫法：
（一） 順敘法：即小說的內(nèi)容，配合時間的進展，從頭至尾，按部就班的描述。
（二） 倒敘法：即是先說明結(jié)果，後述原因的寫法。利用突出的結(jié)果，激發(fā)讀者的興趣，更進一步吸引讀者自動對故事情節(jié)，加以揣摩，加以推敲，這是倒敘法不同於順敘法的特殊效果。
（三） 參差法：這種寫法是根據(jù)人類思想意識發(fā)展出來的另一種寫法。因為人類的思想易於浮動，思緒錯綜雜，所以依此原理來寫作，最易於激發(fā)讀者共鳴。比方說，有一個故事由三九歲寫起，踏回二八歲寫一段落後，再回顧到一八歲的日子，繼而筆鋒一轉(zhuǎn)，又躍進五十歲高齡，最後終於六歲的孩提時期，此種錯綜的描述，即為參差法。
三、 多個故事構(gòu)成一部小說的結(jié)構(gòu)有四種寫法：
（一） 單線式：即一個故事構(gòu)成一個小說的主體。
（二） 多線式：即一小說有二種以上的故事同時并行發(fā)展。
（三） 復(fù)合式：開始時是一個故事，中間分成兩面發(fā)展，既含有單線式的規(guī)模，又含有多線式的格式。
（四） 穿珠式：即很多故事各自獨立，皆以單線式發(fā)展，組合連結(jié)而成。
四、 小說結(jié)構(gòu)除了前面所提的七種寫法之外，尚須認識結(jié)構(gòu)的四大要點，即開頭、過場、高潮和結(jié)尾。
（一） 開頭：好的開頭是作者必須在下筆時，能正確的掌握自己的思想，要求自己有創(chuàng)新的、獨特的風(fēng)格，異於別人、異於自己以往的風(fēng)格。要求描寫突出生動，而且要有深度，確實抓住讀者的心理。
（二） 過場：小說是一連串面的延伸，而不某些點的串積。通常也須像電影劇本一樣，一場一場地寫，且在不同的場要有不同的立意。構(gòu)思時必先在心靈內(nèi)有腹案，才不致使場與場之間脫節(jié)。過場時要注意的是人、事、時、地、物五個要求，還要給讀者一個預(yù)感，後面就要發(fā)生一重大事件。要留下伏筆。過場與過場之聯(lián)系，由故事共同點來連接每一場，前呼後應(yīng)，結(jié)合成整體。
（三） 高潮：是小說最精彩最吸引人的部分，也可以說是小說的主要部份，其他場景的描述和對話，皆是在襯托高潮，使高潮的氣氛更逼真，更吸引人而已。高潮必須由過場中自然醞釀而形成，不可牽強。寫激烈沖突的狀態(tài)時，要逼真清楚。通過高潮之後，人物的心理必須有所改變，并且要有馀波湯漾，也就是用小波浪來襯托。
（四） 結(jié)尾：字句必須精密，避免冗詞贅語，不然可能破壞通篇的效果。一部作品結(jié)尾的幾行可以表露出作者獨特的風(fēng)格，因此最重要的留在最後才寫，作家常常是在給讀者帶來一個意想不到的結(jié)尾。
一、 情節(jié)是事件的選擇與安排。事件為何要選擇？因為不可能把所有事件都寫進小說里，要看事件有無重要性，以及是否合乎需要性。而後再來安排，要放在哪里較為適當(dāng)。
二、 事件不一定是事情的發(fā)生。在小說里，一個動作，一句話，一種想法，可以是事件。這些事件經(jīng)過選擇後，依其時間順序，安排於故事之中，然後依情節(jié)的法則，求其逼真、驚奇與懸疑，使小說的布局緊湊，有變化，有必讀性。
三、 情節(jié)也包括結(jié)構(gòu)的運用，情節(jié)要與人物配合，人物也要與思想配合。
四、 對話也可以用來處理情節(jié)，沖突可以在對話里講出來，場境也可以在對話中悄悄的換了景，對話中可產(chǎn)生一種曖昧性，使得轉(zhuǎn)換不露痕跡。
五、 事件的沖突常能引起高潮，增強故事的戲劇性效果。沖突，一般來說，有內(nèi)在的沖突，有思想成長的沖突，有人與人、人與神、人與自然、人與社會的沖突。小說的沖突到結(jié)尾時若沒有解決，便可以演變成悲??；反之則可成為喜劇。假的沖突則常成為諷刺或反諷的作品。
六、 沖突雖然重要，但沒有沖突，還是可以成為情節(jié)。
一、 小說中必要的五個元素是人、事、時、地、物。所謂地，就是指場景而言。
二、 選擇場景要有用意在里頭，如果沒有用意，就沒有選擇。若有選擇，那麼就有作者的用意在里頭。選擇是否恰當(dāng)，要看作者的功力。
三、 選擇好場景後，便要描述場景。場景的描述要力求簡潔，只把重要的用簡鍊的句子勾勒出來就可以了，不必太過於冗長的敘述。描述時不要用抽象形容詞，像光榮、美麗…..都太抽象了。應(yīng)該用具體的東西來做比喻，希望每一句話都像一幅晝，那麼就要用具體的語匯，絕對不可用抽象的詞兒。例如：你?？吹叫≌f，描寫一個人心里懷著恨啊！懷著愛啊！這些都太抽象了，這也是作者所用的偷懶方式（天地注：在思遠居幾篇倩女同文類作品中常有這個問題出現(xiàn)，想來作者未必是偷懶，而是初試小說寫作，還掌握不到描寫的技巧；作者若想學(xué)習(xí)，可以多觀察戲劇里的鏡頭是如何的帶動，演員的表情特寫是如何展現(xiàn)），愛與恨我們可以用描寫動作來表示（天地注：基督山恩仇記里曾用「胸膛不斷的擴大」來描述內(nèi)心的激動）。
注：本段應(yīng)講場景，而王禎和先生卻提到了情緒的描述，也許王先生認為用情緒的描述讀者較容易了解。為了方便遠迷了解所謂場景的具體描述與抽象描述之差別為何，創(chuàng)作一段秋天景色的描述，以兩種方式呈現(xiàn)，
抽象描述：
閣樓的秋天是帶著愁緒的，在秋天的黃昏里待了片刻，令人心情愈是沮喪。
（都是用抽象的情緒形容景色，感覺上像是為賦新詞強說愁，不知愁在何處。）
具體描述：
從閣樓的小窗望去，窗外原本翠綠的葉子不知何時換了容顏，參差著慘淡的黃色。煞時，一陣涼風(fēng)吹來，枯黃的葉子顫動著，心里也不禁打個哆嗦，寒意從心底升起，原本的一股熱勁兒，好像也被風(fēng)吹涼了！這時，斜日的影子逐漸拉長，閣樓漸漸暗了！
（用具體的情境描述，讓讀者自己去揣摩：居住在閣樓的人物這時將會是何等的情緒。）
四、 場景與場景間的區(qū)分與轉(zhuǎn)換要很自然，要能使故事進行，不能使故事停頓下來。如果多了一個場景反而破壞故事的全面氣氛，那麼寧可不要那一場景。
五、 關(guān)於場景，初學(xué)寫作小說者，觀察力要夠，要敏銳一點，眼睛要放亮一些，把對故事有用的才描寫進去，不要什麼都寫。
六、 要寫好小說場景，就應(yīng)多讀劇本，多看電影。因為戲劇一開始，就是時間、地點要同時把握到。
一、 人物刻畫方法：
（一） 直接描述法：直接把人物交待出來，在開頭時便把故事中人物穿著、相貌、職業(yè)、個性，作一個介紹。
（二） 戲劇方法：不直接描述，作者讓小說人物透過自己的語言和行為來表現(xiàn)自己。也就是很自然的從人物的語言、動作中刻畫出來。
（三） 小說人物談小說人物：藉著小說人物的相互談?wù)?，把另一個人物給刻畫出來。
二、 如何使人物突出？
（一） 個人表現(xiàn)特殊：例如舉止、談吐、服裝、思想或者長相，也許是動作皆很特殊。
（二） 用故事中的多數(shù)人物來烘托主角，那麼主角人物便能突出。
（三） 對這個主角多加著墨。
三、 作家只有在了解并進而同情他所意欲創(chuàng)造的人物時，才能賦予人物以真實的生命。初學(xué)者常誤以為他們必須憑空去想像或虛構(gòu)人物，結(jié)果他們所創(chuàng)造的人物常流於不真實，沒有生命。小說中創(chuàng)作的角色，最好是作者日常生活中所熟悉的人物，如此才能抓住這個人物的一切，否則只能描述其外表，而無法寫到內(nèi)心。所以必須養(yǎng)成觀察人們的習(xí)慣，盡可能利用種種方法去接觸各種各式的人。
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