文/ 月下客
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表姐上個(gè)周末過得極其不爽，我們?cè)谌豪镉懻撾p十一買什么的時(shí)候，她一直在那顧左右而言他。一會(huì)問我們：“你們聽說了嗎？齊齊哈爾有個(gè)副校長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)罵，結(jié)果被撤職了?！币粫?huì)又說：“現(xiàn)在的學(xué)生，太難管了！”一會(huì)又長(zhǎng)吁短嘆：“現(xiàn)在的孩子太脆弱，沒事就拿跳樓嚇唬家長(zhǎng)?！?/p>
到底發(fā)生了什么事呢？
其實(shí)是這樣。
表姐是一個(gè)初中數(shù)學(xué)老師，還是個(gè)班主任，她班上有幾名學(xué)生，無論上什么課，都是各種嬉笑怒罵、好不快活，不僅嚴(yán)重破壞了課堂紀(jì)律，也給班風(fēng)造成了惡劣影響，每次任課老師一進(jìn)班，要是看到這幾位同學(xué)睡著了，都要在心里默默念幾遍阿彌陀佛。
難道老師拿這幾個(gè)學(xué)生束手無策嗎？
當(dāng)然不是！
只要不違反校長(zhǎng)制定的那幾條管理規(guī)定，包括：禁止體罰（在課堂罰站五分鐘以上算體罰，抄作業(yè)三遍以上算體罰），禁止停課（上課時(shí)間強(qiáng)制留在教室外即算停課），禁止語言攻擊，禁止肢體接觸。除此以外，其他的方法你隨便用。
表姐想了很久，把幾位同學(xué)的家長(zhǎng)請(qǐng)來了。
其中有兩位同學(xué)的家長(zhǎng)因?yàn)樵谕獾貏?wù)工，無法到校。有一位同學(xué)家里來的是70多歲的奶奶。有一位爸爸在電話里說他已和孩他媽離異，有什么事找他媽說。還有一位媽媽非常坦誠(chéng)地告訴老師：我要是能管，早管了！
家長(zhǎng)請(qǐng)完了，這幾個(gè)孩子簡(jiǎn)直就是孫悟空重回水簾洞，該上山上山，該放火放火。
有一天，上著英語課，英語老師突然從教室沖了出來，對(duì)著辦公室的表姐說：“孫老師，你們班的課沒法上了，你管管吧！”
表姐趕緊趕到教室，只見那幾個(gè)熊孩子們把老師氣走了，非但沒有絲毫忐忑，反而還在哈哈大笑。
表姐一下子怒了，站在講臺(tái)上吼了起來。具體說的什么她也忘了，主要內(nèi)容就是：“學(xué)校不是你們?nèi)鲆暗牡胤?，老師有義務(wù)教育你，但沒義務(wù)慣著你！你們要是不愿意上，下周一別來學(xué)校了??！”
2
那天是周五，表姐回家以后就尋思，下周一不來學(xué)校了，他們能去哪呢？萬一真不來學(xué)校，她去哪找人呢？現(xiàn)在的外面壞人那么多，網(wǎng)吧那么亂，樓那么高……表姐不敢想了。
哈哈哈，我們?cè)谌豪锍靶λ?，瞧你慫的，至于嗎！都是學(xué)生怕老師，哪有老師怕學(xué)生的！再說，他要是連這兩句話都承受不了，什么批評(píng)教育都上心，早就改邪歸正了，還需要你因?yàn)樗共荒苊聠幔?！?/p>
表姐說，你們可不知道，現(xiàn)在的孩子，不但目無法紀(jì)，而且承受能力極差，上次教師全體大會(huì)上校長(zhǎng)就說了一件事:
湖北的一名初中生，上課時(shí)在下面看小說，被老師沒收了，班主任把他叫到辦公室批評(píng)了幾句，罰他站了一會(huì)兒，沒想到，這名學(xué)生從辦公室出來后直接從四樓跳了下去……
3
還有一件事，是表姐親身經(jīng)歷的。
她辦公室有位英語老師，讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)到辦公室去背課文，最后只剩下一個(gè)孩子，背了很久還沒背下來，老師就象征性的摸了他臉一下，說：“你這么三心二意，左顧右盼地能背下來嗎？”
結(jié)果第二天，家長(zhǎng)帶著孩子來找老師，說老師以孩子背不下課文為由給了孩子一個(gè)耳光，現(xiàn)在孩子頭暈眼花，心臟也不舒服，家長(zhǎng)一定要學(xué)校給個(gè)說法！
可惜辦公室沒監(jiān)控，老師身邊也沒有人證，最后老師和孩子各執(zhí)一詞，鬧到了校長(zhǎng)那，校長(zhǎng)請(qǐng)老師給家長(zhǎng)道個(gè)歉，說這事就算完了，但老師拒不承認(rèn)打了孩子耳光。
最后一看事鬧大了，家長(zhǎng)和老師要?jiǎng)邮?，孩子有點(diǎn)害怕，才說，自己是因?yàn)椴幌氡痴n文，所以才說老師打了他，其實(shí)老師只是輕輕地摸了他一下。
事情雖然解決了，但是校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的處理方法和家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)不依不饒的態(tài)度，卻讓老師們極其寒心。
學(xué)校里發(fā)生這樣令人寒心的事，也不只一件。
曾經(jīng)有位男老師，火氣比較大，因?yàn)橐淮魏⒆觽兛荚嚦煽?jī)較差，他就一氣之下把不及格孩子的卷子扔到了地上，學(xué)生滿地找卷子的一幕正好被校長(zhǎng)看到了，他就以該老師“侮辱學(xué)生、沒有師德”為由將其停薪留職，以觀后效。
表姐說，這位男老師其實(shí)相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事一絲不茍，經(jīng)常把卷子帶回家判到很晚，所以，看到孩子們考不及格，不著急是不可能的。
也許把孩子們卷子扔了，這種做法確實(shí)欠妥，但是這樣就算是沒有師德，定的罪名也太大了！
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為師者，傳道授業(yè)解惑，孩子們的課業(yè)成績(jī)是教師的首要責(zé)任，只有負(fù)責(zé)任的老師才會(huì)為孩子的學(xué)業(yè)著急。
真正沒有師德的老師，講完課就走人了，孩子們學(xué)得會(huì)學(xué)不會(huì)，人家根本不關(guān)心好嗎？？？！??！
有孩子的家長(zhǎng)都清楚，我們對(duì)孩子越上心，越希望教育好他，越容易動(dòng)肝火。家長(zhǎng)急了都可以吼孩子幾嗓子，甚至上去拍兩巴掌，但是老師急了，卻依然要面帶微笑，以取之不盡用之不竭的耐心給孩子們愛的教育。
老師們要溫暖孩子，誰來溫暖老師？
老師們要愛孩子，誰來愛老師？
老師們做事不妥，語氣欠佳，要向孩子、家長(zhǎng)、全社會(huì)道歉，學(xué)生和家長(zhǎng)罵老師的時(shí)候，誰來向老師道歉？
老師們?nèi)绻挥薪逃牧x務(wù)，卻沒有任何教育手段予以支持，沒有教育的權(quán)力，那么教育就成了一句空談！
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怪不得很多老師都不無戲謔的說，現(xiàn)在的教育行業(yè)是服務(wù)行業(yè)。
服務(wù)行業(yè)你懂嗎？就是得想盡一切辦法把用戶伺候好了，用戶體驗(yàn)不好是要被差評(píng)的。
以前教師這個(gè)行業(yè)受萬人景仰，家長(zhǎng)要畢恭畢敬地跟老師說話，現(xiàn)在老師反過來要和顏悅色地哄著孩子學(xué)，哄著家長(zhǎng)配合。響當(dāng)當(dāng)?shù)睦蠋煻郑畹孟駥O子一樣。
隨便一個(gè)人就可以用道德綁架老師，隨便一個(gè)人就敢對(duì)老師頤指氣使。
老師這個(gè)職業(yè)遭到踐踏不可怕，可怕的是，人們正在失去對(duì)文化的敬重，失去對(duì)權(quán)威的敬畏。
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表姐今天一大早急急忙忙地到班里去找那幾個(gè)熊孩子，看到他們都準(zhǔn)時(shí)到了，才松了一口氣。
她把幾個(gè)孩子叫到辦公室，提了幾個(gè)要求，然后把老家新摘下來的那幾個(gè)超級(jí)甜的紅蘋果給孩子們分了。
我聽著，心里涌起一股子辛酸。 畢竟，那是年過六旬的舅媽去果園里一個(gè)一個(gè)給表姐摘的！
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也許在新聞里，我們聽到了很多有關(guān)教師的負(fù)面新聞，但那畢竟是少數(shù)，我永遠(yuǎn)相信，教師的隊(duì)伍里的確混入了幾個(gè)人渣，但更多的是沒被報(bào)道的優(yōu)秀老師群體。
善與惡，不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)。關(guān)鍵就看我們?cè)谀囊贿呏α耍?/p>
聽表姐說，現(xiàn)在越來越多有才華、有能力的優(yōu)秀老師都慢慢地離開了教師隊(duì)伍。
如果負(fù)責(zé)任、有本事的老師都走了，未來，我們的孩子該怎么辦呢？?……
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