文/蘇瑤
有時(shí)候,我們一味地指責(zé)孩子不懂事,卻從未反思過(guò),為何會(huì)出現(xiàn)這種情況?
1
在《爸爸去哪兒》中,有一幕讓我印象深刻。爸爸們通過(guò)謙讓雞蛋的游戲來(lái)告訴小朋友們什么是長(zhǎng)幼有序。
面對(duì)這個(gè)游戲,在場(chǎng)的小朋友們卻紛紛直勾勾地看著香噴噴的雞蛋,似懂非懂,顯然美味的雞蛋比游戲更誘人。
興許對(duì)于大人而言,小小的雞蛋是平時(shí)見(jiàn)慣的小東西,讓給別人沒(méi)有什么大不了的事情。
跟爸爸們相反的是,小朋友直接將自己的喜愛(ài)之心表現(xiàn)在臉上,口水都差點(diǎn)流下來(lái)了,“我想吃,我還沒(méi)有吃夠?!?/span>
“好香~”
“……”
在六位小朋友中,小小春和嗯哼是最明顯的。
小小春三番兩次靠近雞蛋,想吃的念頭都可以透過(guò)屏幕感受到。
但是面對(duì)雞蛋香噴噴的誘惑,小小春一次遞給了旁邊的小朋友,還有一次遞給了自己的爸爸。直到陳小春說(shuō)了那句,“你吃,你想吃是不是,我知道你想吃,吃……”
猶豫過(guò)后的小小春,這才小跑回自己的位置,心滿意足地吃起雞蛋來(lái)。
不過(guò),陳小春這時(shí)候的臉色有些難看,興許是因?yàn)樽约旱膬鹤映粤说谝豢诘碾u蛋吧。
直到嗯哼表示也想要吃雞蛋,小小春分了一塊給他,陳小春的臉色才稍稍緩和了許多。
想必,此刻陳小春的心里肯定在想,說(shuō)好的孔融讓梨,身為大哥的小小春卻因?yàn)樽约旱南矏?ài),將原本應(yīng)該讓給弟弟妹妹的雞蛋給吃了,實(shí)在是有些不懂事。
看到這里,我不禁有些納悶了。
大人有時(shí)候真的很奇怪,喜歡自相矛盾,明明是他們點(diǎn)頭同意小孩子吃的,卻對(duì)自家小孩沒(méi)有按照套路走而生氣。
那么對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),自己喜歡的東西,到底是應(yīng)該讓呢?還是不讓?zhuān)?/span>
如果將自己喜歡的東西拱手相讓?zhuān)敲磁d許會(huì)得到叔叔阿姨一句真懂事,但是卻意味著失去自己喜歡的東西了。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的玩具都是有借不還,有可能會(huì)被其他小朋友弄得面目全非,實(shí)在心疼。
如果不讓?zhuān)瑬|西是保住了沒(méi)錯(cuò),但是不懂事、沒(méi)禮貌的形容詞就會(huì)落在自己頭上了,還會(huì)惹爸媽生氣。
看來(lái)讓和不讓?zhuān)际且患^疼的事情。
2
豆豆媽是一個(gè)小氣的人,這是周邊的家長(zhǎng)們對(duì)她的評(píng)價(jià)。
可不就是小氣嗎?
小朋友到她家里玩,看到喜歡的玩具想要借回家?guī)滋?,豆豆媽都先詢?wèn)豆豆。
如果豆豆同意了,那么還好說(shuō)。
如果不同意,豆豆媽就把玩具店的名字或者網(wǎng)店的鏈接直接發(fā)過(guò)來(lái),讓他們自己買(mǎi)去,一點(diǎn)商量的余地都沒(méi)有。
即便是別人家的孩子又哭又鬧,一把鼻涕一把眼淚的時(shí)候,豆豆媽也沒(méi)有絲毫松口的表現(xiàn)。
碰了很多次釘子,家長(zhǎng)們漸漸有了心得,知道說(shuō)再多也沒(méi)用,便也不去要求豆豆媽了。
不過(guò),私底下家長(zhǎng)們都會(huì)嘀咕,“有這么小氣的家長(zhǎng),小孩子長(zhǎng)大了都不知道會(huì)成什么德行?!?/span>
可偏偏,大家的如意算盤(pán)都打空了。
面對(duì)其他小朋友稀奇的玩具,豆豆如果喜歡的話,那么都會(huì)先詢問(wèn)一下小朋友,他可不可以借回去玩幾天。
如果小朋友不同意的話,那么豆豆雖然會(huì)有些可惜,但卻很少出現(xiàn)大哭大鬧,非要不可的情況。
甚至有時(shí)候還會(huì)拿自己的寶貝出來(lái)跟其他小朋友交換,如愿地獲得心儀的玩具。
3
像豆豆媽這樣“溺愛(ài)”孩子的人并不多,涉及孩子的事情,她都會(huì)花時(shí)間去認(rèn)真詢問(wèn)他們的意見(jiàn),尊重孩子自己的決定。
而大多數(shù)的家長(zhǎng)則認(rèn)為小孩子知道什么?
家長(zhǎng)們從小教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享、長(zhǎng)幼有序等優(yōu)良的品德,成為人人稱贊的好孩子。
卻從未告訴孩子,這樣做的理由是什么。也沒(méi)有站在孩子的角度上看問(wèn)題,無(wú)視孩子內(nèi)心的想法。
很多時(shí)候,我們經(jīng)??吹阶隹偷男∨笥褌冇挚抻拄[,非要心儀的玩具不可,那么身為好客主人翁的你便會(huì)無(wú)視自家小孩的心情,擅自主張將玩具許給別的小孩子。
導(dǎo)致最后別人家的小孩高興了,自家的小孩兩眼淚汪汪,可憐兮兮的。甚至一頓打罵,也是常有的事情。
久而久之,小孩子對(duì)父母便有了隔閡,要鬧許多的別扭才能恢復(fù)正常,家長(zhǎng)卻還蒙在鼓里,不懂自家孩子為何喜怒無(wú)常。
教育中是扮演什么角色,是否給予足夠的尊重。媽媽?zhuān)@是我的,為什么要分給別人呢?
其實(shí),大多數(shù)孩子在乎的并不是玩具本身,而是家長(zhǎng)在這場(chǎng)如果你也想要,那么請(qǐng)用理由說(shuō)服我,好嗎?
聯(lián)系客服