成語的應(yīng)用與考察是我們的學(xué)生從小到大接受教育都無法脫離的事情。尤其在高考中，選擇題直觀地讓我們的學(xué)生去辨別成語的使用是恰當(dāng)。事實(shí)上，學(xué)習(xí)成語遠(yuǎn)不止卷面的那三分。通過學(xué)習(xí)成語。首選，學(xué)成語過識字關(guān)。識字是學(xué)語文的基礎(chǔ)，許多學(xué)生沒有過識字關(guān)，卷面中錯(cuò)字、別字、病句屢見不鮮。究其原因，主要是由于識字量少所致。這樣就影響了語文及其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)成語可快速增加識字量。
其次學(xué)成語提高辨字能力。漢字中多音字、形近字、多義字很多，這也是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的一個(gè)難點(diǎn)，往往成人也容易搞錯(cuò)。把它放到一個(gè)語言環(huán)境中就好辨別了,這樣，學(xué)成語又能起到校字的作用。再次有助于提高語言表達(dá)能力。掌握一定數(shù)量的成語并準(zhǔn)確的理解和運(yùn)用，可以極大地提高語言的表達(dá)能力，一個(gè)人在社會(huì)上生存，尤其在現(xiàn)今這樣的社會(huì)上，需要良好的人際關(guān)系，需要良好的溝通能力，這都有賴于良好的語言表達(dá)。掌握和運(yùn)用好成語，能收到非常好的效果。
第四，學(xué)成語遠(yuǎn)近獲利,可謂一舉多得。學(xué)生語文考試從小學(xué)到高中一直在考成語，成語數(shù)量多，復(fù)習(xí)難度大。練習(xí)冊上常常有成語作業(yè)，孩子們做起來好似大海撈針，無從下手，如果四字成語第四個(gè)字為填空的話，查字典還好辦，若第一字為填空的話，孩子們就為難了，往往為完成練習(xí)冊上這樣的作業(yè)花費(fèi)了很多的精力。另外，成語辨析歷來都是高考的重點(diǎn)，但從高考統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，相當(dāng)多考生得分并不理想。書到用時(shí)方恨少。平時(shí)多練習(xí)才能在考試中考出好成績。
成語是濃縮的歷史，讀成語知古鑒今。學(xué)成語并不是脫離語言環(huán)境，而是為孩子提供了一個(gè)超越時(shí)空的語言環(huán)境。從中了解古代歷史，以及一些重大事件，往往是一個(gè)成語就是一個(gè)寓言故事；一個(gè)成語就濃縮了一個(gè)重要的歷史事件。學(xué)成語的過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，豐富歷史知識的過程。并且，有太多的成語言簡意賅，富于哲理，還能教會(huì)我們很多為人處事的道理。很多同學(xué)不知從哪里下手學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)成語，老師精心整理了近些年高考的易錯(cuò)成語，大家可以多多收藏，多多記憶，對語文成績將會(huì)有巨大幫助。
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