前兩天，毛毛媽在朋友圈抱怨：
毛毛媽
娃最近學(xué)會(huì)撒謊了！
下午他在客廳玩樂高，我剛走開幾步，就聽見水杯摔碎的聲音；趕過去一看，他說(shuō)剛才風(fēng)把杯子刮倒了，可屋里窗戶都沒開啊。
這孩子是不是品德有問題？焦慮中……
孩子撒謊，就意味著他們的道德發(fā)展出現(xiàn)異常？你有沒有想過：孩子為什么會(huì)撒謊？謊言背后的原因是什么？
實(shí)際上，孩子的謊言分為多種類型，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能一刀切給戴上“品行不端”的帽子。
這種謊話，原諒他！
小宇爸：
前兩天幼兒園組織孩子們?nèi)プ匀徊┪镳^，回家以后我兒子說(shuō)他在博物館里喂了恐龍，還看到恐龍下蛋和便便了，聽他說(shuō)得頭頭是道的，我很疑惑，難道現(xiàn)在的科技館都這么先進(jìn)了嗎？反復(fù)問了他好幾遍，他都說(shuō)真的和恐龍“親密”互動(dòng)了，結(jié)果我去問了老師才知道，他們只是看了恐龍圖片展，并沒有出現(xiàn)我兒子說(shuō)的這些場(chǎng)景。所以，我兒子這是開始撒謊騙我了嗎？
浙江師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師、兒童發(fā)展心理學(xué)家李康教授發(fā)現(xiàn)：從2歲起，大約30%的孩子就開始撒謊；到了3歲，撒謊率過半；4歲后，幾乎所有的孩子都學(xué)會(huì)了撒謊，但是直到6歲（少數(shù)孩子甚至到10歲），他們都不一定能夠分清虛實(shí)，這是因?yàn)橛變簩?duì)時(shí)間、空間、數(shù)量、人物關(guān)系等概念比較模糊，所以經(jīng)常說(shuō)了“假話”自己不知道，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為“主客觀未分化心理”。
這種情況下的謊話，更像是孩子天馬行空想象力的體現(xiàn)，屬于孩子無(wú)意識(shí)的行為，也是孩子成長(zhǎng)過程中必須經(jīng)歷的階段，家長(zhǎng)們無(wú)需擔(dān)心，此時(shí)正確的做法是幫助孩子理清思路，教孩子分清幻想和現(xiàn)實(shí)。
這種謊話，制止他！
甜甜媽：
我最近很苦惱，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)女兒開始撒謊了。好幾次到睡覺的時(shí)間，她都用各種借口拖延，一會(huì)兒說(shuō)身體不舒服，一會(huì)兒又說(shuō)怕黑不敢睡，好不容易給她哄上床了，她又說(shuō)想上廁所，幾次下來(lái)我發(fā)現(xiàn)她身體一點(diǎn)問題都沒有，找這么多理由純粹就是不想睡覺，氣得我不想管她了！真的是心好累啊。
面對(duì)孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)第一要做的是：淡定！淡定！再淡定！這個(gè)小女孩大致屬于孩子有意識(shí)地說(shuō)謊，但孩子能找出各種理由，言語(yǔ)表情上冷靜自然、如果被質(zhì)疑還能提出有理有據(jù)的反駁，也實(shí)屬不易。李康教授的研究表明，只有孩子的大腦管控系統(tǒng)、工作記憶、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理配合默契，才能編造出一個(gè)謊言，換言之，說(shuō)謊的孩子可能智商情商都不低呢。
當(dāng)然，我們絕不能鼓勵(lì)孩子說(shuō)謊；尤其是孩子各種有意識(shí)地說(shuō)謊行為，家長(zhǎng)還是有必要積極引導(dǎo)。以下幾點(diǎn)需謹(jǐn)記：
弄清孩子為何說(shuō)謊？
不要用大人的思維去琢磨孩子，孩子的想法天馬行空，孩子說(shuō)謊的原因主要集中在：
① 我不想（例如：不想吃飯不想睡覺不想去上學(xué)……）
② 我想要（例如：我要玩具我想吃糖……）
③ 我最厲害?。ɡ纾好行∑?，我要買火車；毛毛說(shuō)他家有小狗，我說(shuō)我家有狗熊）
這樣有意說(shuō)謊的初衷也不一定都是錯(cuò)的，家長(zhǎng)要試著去探求孩子為何說(shuō)謊？是不是他的需求沒有被滿足？引導(dǎo)孩子通過說(shuō)出自己真實(shí)的想法來(lái)獲得父母的幫助。
不要輕易給孩子“貼標(biāo)簽”
父母切忌給孩子貼上“小騙子”、“吹牛大王”這類的貶義標(biāo)簽，這樣的批評(píng)不但不能讓孩子改掉說(shuō)謊的毛病，還會(huì)讓孩子因?yàn)橐淮握f(shuō)謊被定性而心感失落、挫敗，可能會(huì)促使孩子今后因?yàn)榉磁牙^續(xù)說(shuō)謊。
懲罰和補(bǔ)救并行
如果孩子因?yàn)榇蛩榛ㄆ抗室馊鲋e，或是偷拿別人的東西被發(fā)現(xiàn)還找各種理由騙人，一般家長(zhǎng)免不了對(duì)孩子一頓打罵，但智慧的父母會(huì)將責(zé)罰變得更有意義。
比如，家長(zhǎng)可以直接指出孩子的錯(cuò)誤，并明確告訴孩子他這種說(shuō)謊行為是不正確的，溫和提醒孩子以后不要再犯，并告訴他們：“你可以通過別的方式彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤行為，并免于懲罰，比如今晚自己收拾屋子?！边@樣做的好處是既讓孩子知道說(shuō)謊是不對(duì)的，又給了孩子一次補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。
需要強(qiáng)調(diào)的是，如果孩子意識(shí)到自己說(shuō)謊的行為不妥以后，能夠主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)予以肯定，告訴孩子知錯(cuò)就改就還是誠(chéng)實(shí)的好孩子。
父母要以身作則
孩子的眼睛就是一部“攝像機(jī)”，隨時(shí)記錄著父母一言一行。當(dāng)你為了一張兒童門票，教唆孩子謊稱自己不足1米2時(shí)；當(dāng)你和朋友聚會(huì)，吹噓自己家上次去哪兒玩住豪華酒店的時(shí)候（其實(shí)只是住在了旁邊的經(jīng)濟(jì)酒店）；當(dāng)你為了攀比，說(shuō)自己的高仿包是專賣店的正品時(shí)，你是否知道，孩子也正在接受著“言傳身教”？
一位稱職而智慧的家長(zhǎng)，在孩子說(shuō)謊時(shí)，不會(huì)暴跳如雷，而會(huì)保持理智和冷靜，給孩子足夠的尊重和理解。重要的是，絕不把孩子撒謊的責(zé)任全都?xì)w咎于孩子，會(huì)先從自身找問題。
編輯：張一帆
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