最近網(wǎng)上一條短視頻火了，7位青少年挑戰(zhàn)20分鐘不玩手機(jī)。
20分鐘的時(shí)間里，有的孩子盯著手機(jī)，目光呆滯，沒(méi)有精神；有的聽(tīng)到不間斷的手機(jī)提示音左立難安，備受煎熬；有的為了佯裝淡定，開(kāi)始用自言自語(yǔ)來(lái)緩解焦慮……
20分鐘挑戰(zhàn)結(jié)束后，所有人幾乎在第一時(shí)間拿起手機(jī)，這時(shí)才輕松愉悅起來(lái)。
有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)：唯有睡覺(jué)與死亡才可將我與手機(jī)分開(kāi)。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，手機(jī)仿佛已經(jīng)長(zhǎng)在人的手上，走路看手機(jī)，吃飯看手機(jī)，就連睡前也要刷一遍朋友圈，刷到?jīng)]有新鮮事之后才敢安心踏實(shí)地睡覺(jué)。
對(duì)手機(jī)的依賴已是現(xiàn)在很多大人的通病。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，大人們?cè)诏偪裢媸謾C(jī)的時(shí)候，用什么去陪伴孩子？那就是給孩子一部手機(jī)。
但是這樣做的同時(shí)，你等同選擇了毀掉孩子。
美國(guó)的一位心理學(xué)家從全國(guó)各地的收入中下階層的家庭中選取了100名孩子，把他們分成2組，50名是接觸不到手機(jī)的孩子，50名是對(duì)手機(jī)癡迷的孩子。然后對(duì)他們進(jìn)行10年跟蹤調(diào)查。
10年后，調(diào)查結(jié)果是這樣的：50位癡迷手機(jī)的孩子只有2位考上大學(xué)。另外50名孩子幾乎全部考入大學(xué)，只有三名孩子高中畢業(yè)后選擇在家?guī)凸ぁ?/span>
沒(méi)想到，手機(jī)對(duì)青少年的成長(zhǎng)影響這么大。而且，手機(jī)甚至成了現(xiàn)代生活中不可輕視的殺手，它在不知不覺(jué)間偷走了時(shí)間，甚至還要我們付出生命的代價(jià)。
因?yàn)榧议L(zhǎng)沉迷手機(jī)導(dǎo)致孩子出事故的新聞屢見(jiàn)不鮮。
某地發(fā)洪水，一位媽媽抱著 1 歲多的寶寶站在橋上拿手機(jī)拍洪水，不慎將孩子掉入水中，被洪水沖走……
一個(gè)不到 2 歲的寶寶在無(wú)人照看的嬰兒游泳池游泳時(shí)不慎翻入水里，出現(xiàn)了令人窒息的 72 秒, 而媽媽一直在屋外埋頭玩手機(jī)，還好最后一刻媽媽看到了孩子，沖進(jìn)了游泳館救了孩子。
西安的肖女士帶著 6 歲的女兒和不滿 4 歲的兒子到溫泉世界玩，4 歲的兒子游泳池內(nèi)溺亡，兒子拼命這水里掙扎的時(shí)候，媽媽就在兩米開(kāi)外處玩手機(jī)，直至孩子浸沒(méi)在水中……
這些新聞看起來(lái)讓人心驚，也讓人感到痛惜。
到底是什么東西毀了我們這一代和下一代呢？是手機(jī)嗎？其實(shí)是缺乏自我反省和自我教育的能力。
列寧的遺孀、蘇聯(lián)教育學(xué)家克魯普斯卡婭曾說(shuō)：“對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育?！?/span>
這個(gè)世界上，唯有父母這個(gè)身份，無(wú)需考證過(guò)關(guān)、經(jīng)年審核，但也唯有父母這個(gè)身份，必須終身學(xué)習(xí)、不容怠懈。
現(xiàn)實(shí)中，不少家長(zhǎng)都慣于將自己做不到的事情和無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，強(qiáng)加到孩子身上，也擅于把自己無(wú)法消化的憤懣和無(wú)處安放的失落，疊加到孩子身上。
如果留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，關(guān)于手機(jī)之爭(zhēng)，很多家庭都上演過(guò)這樣的對(duì)話：
“寶貝，不要玩手機(jī)了！趕緊寫作業(yè)去！”
“爸爸，你天天抱著手機(jī)玩游戲，憑什么管我！”
模仿能力和效仿能力極強(qiáng)的熊孩子，他們不會(huì)聽(tīng)從生硬晦澀的道理，卻相信自己在父母身上看到學(xué)到的事。
作為父母，當(dāng)我們無(wú)所事事地身陷刷屏魔怔，不讀書學(xué)習(xí)，不陪伴家人，不專心做事，甚至在玩手機(jī)中頻頻釀下禍端和慘案時(shí)，我們又有什么理由指責(zé)孩子去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步，去自律？
隨著時(shí)代的發(fā)展，會(huì)生產(chǎn)出更多好玩又耗費(fèi)光陰的東西，現(xiàn)在是王者吃雞刷抖音，將來(lái)也許會(huì)更多，這是誰(shuí)都無(wú)法改變的事實(shí)。
但是作為父母，我們需要清楚并意識(shí)到的一個(gè)真相是：在人工智能中出生的這一代孩子，比我們小時(shí)候更缺乏陪伴，因?yàn)樗麄兊耐暝凇皽p負(fù)負(fù)更重的教育、望子成龍卻非龍的焦慮”中被拔苗而長(zhǎng)。
所以，孩子在面對(duì)倍感壓力的學(xué)業(yè)和過(guò)分焦慮的爸媽時(shí)，找不到宣泄口，寧可有樣學(xué)樣在手機(jī)里尋找安慰和快樂(lè)，懟一句“你不懂”、“不用你管”就把想關(guān)心孩子的父母拒之門外。
做爸媽，該醒醒了。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是孩子長(zhǎng)大與你漸行漸遠(yuǎn)，而是孩子在你身邊看著你，你卻在一旁在看手機(jī)。
放下手機(jī)吧，孩子的成長(zhǎng)就是一瞬間的事情，等到某天你回過(guò)頭想和孩子一起玩，也許孩子的世界早已不再需要你，他們已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有你的陪伴。
放下手機(jī)后，我們可以和孩子一起做些什么呢？
1、手機(jī)刷屏閱盡天下事，不如聽(tīng)孩子說(shuō)故事
家庭教育不像學(xué)校教育，不需要講大道理，可以選擇輪流講故事。除了寓言童話，經(jīng)典名著，也可以講講一天發(fā)生的事兒。和孩子做約定，每天為對(duì)方講一個(gè)故事，有父母在一旁專注陪同時(shí)，孩子會(huì)很有表現(xiàn)欲望，剛開(kāi)始可能不愿開(kāi)口或者講不清楚，但時(shí)間久了，內(nèi)容一定會(huì)越來(lái)越豐富，表達(dá)力和想象力會(huì)大大提升。
2、你是游戲戰(zhàn)隊(duì)里的王者，也是孩子世界里巨人
可以和孩子一起玩一些互動(dòng)類的親子游戲，比如角色扮演，讓孩子感悟不同的人生。或者和孩子一起培養(yǎng)一個(gè)共同的興趣愛(ài)好，比如畫畫、做手工，這樣興趣的持續(xù)動(dòng)力會(huì)更足。也可以和孩子養(yǎng)一盆植物或是一個(gè)小動(dòng)物，和孩子每天在固定時(shí)間觀察小生命的成長(zhǎng)過(guò)程和變化，一起研究如何養(yǎng)育的方案。
3、和孩子一起運(yùn)動(dòng)，減減啤酒肚
抽出時(shí)間和孩子一起培養(yǎng)一項(xiàng)喜歡的運(yùn)動(dòng)，讓孩子擁有健康的同時(shí)，自己也在工作之余得到鍛煉。爸媽還能堅(jiān)持做些運(yùn)動(dòng)記錄，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子每天都在茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)然，做這些的時(shí)候爸媽要一心一意，真正看見(jiàn)孩子，以及看見(jiàn)孩子的需求，才算高質(zhì)量的陪伴哦。
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