性格內(nèi)向；性格內(nèi)向的孩子，往往不喜歡與人交流，主要取決于這個類型的孩子不喜歡說話，喜歡一個人靜靜的玩，往往這樣的孩子特別的喜歡和自己的玩具玩，缺少了與人溝通的環(huán)節(jié)，于是有機會和小朋友玩的時候，由于不知道怎么才能融入小朋友的圈子里，再遭到別的小朋友排斥，于是就放棄了和小朋友玩而選擇獨自玩。案例：小亮今年三歲，在樓底下玩的時候，看到一群的小朋友在玩，很想和他們玩，但是最后還是沒有和那群小朋友玩，爸爸媽媽看到非常的著急，讓小亮去和小朋友玩，小亮內(nèi)心很想和小朋友玩，但是就是不會表達，也不愿意去主動接觸小朋友。
解決的對策：家長參與；爸爸媽媽主動的對自己的寶貝說，不要怕，和他們一起玩很快樂的，爸爸媽媽去和他們說，讓他們可以和你一塊，于是大人湊近那些小朋友，耐心的和他們溝通，讓自己的孩子融入到他們中去。
老人長期帶孩子；工作壓力大，沒時間帶孩子，找保姆不放心，于是哄孩子的重任就落在了老人的身上，老人帶孩子，怕磕到碰到，遭到小兩口的責(zé)備，于是限制孩子的自由，也不會經(jīng)常帶孩子出去玩，一直呆在家里，接觸的人少，久而久之孩子會不適應(yīng)與人接觸，不知道該怎么與人接觸。
解決對策：理解老人，有時間就自己帶孩子；老人的想法是哄孩子就要對孩子負責(zé)，孩子的健康最重要，卻忘記了教育的意義，年輕人應(yīng)該理解老人，多鼓勵老人帶孩子到周邊不遠的地方活動。年輕人有時間應(yīng)該自己來帶孩子，給老人減輕負擔(dān)和心里壓力。
從小的教育；這個和家長的性格有關(guān)，如果家長就是一個不愛說話的人，那孩子也會從小學(xué)著這樣，見到熟人形同陌路，見到鄰居低頭而不語，都是不好的習(xí)慣。
解決對策：改變孩子要先改變自己；見到熟人主動問好，見到鄰居主動說話，于此同時，要讓孩子學(xué)會主動問好，見到爺爺奶奶叔叔阿姨都要叫一聲，進商場主動讓孩子找售貨員阿姨詢問自己需要的問題。
被小朋友欺負過；孩子的天性是活潑好動的，喜歡和小朋友玩，每個小朋友都不會抗拒，但是這類的小朋友也會出現(xiàn)不喜歡和其他的小朋友玩。案例：我兒子小的時候，和樓底下的小朋友一起玩，很開心，也很喜歡，有一次兩個小朋友一起玩小自行車，玩的很開心，突然和我兒子一塊玩的那個小朋友停在了院子里，兒子見到這種情形馬上下車，看到那個小朋友的自行車腳蹬子掉到了地上，兒子想都沒想，立馬給撿了起來，正在撿的同時，那個小朋友突然抬起他的腳就向兒子的肩膀踹過來，兒子栽倒在地上，這次以后，兒子就很少再跟那個孩子玩了。
解決辦法：給孩子從另一個角度分析這件事情；回家后，我對兒子說，那個小朋友不是欺負你，他是認為你動了屬于他的東西才會這樣對你，其實他還是很喜歡和你一塊玩的，要是他不喜歡你那一開始就不跟你玩了。兒子點了點頭。
家長原因；孩子在外受到別的小朋友欺負，孩子還沒有什么，家長急了，并警告孩子不許和小朋友玩，還有女孩子的家長，告訴自己的孩子，上幼兒園不許和男孩子玩，幼兒園而已嗎，不必要這樣吧。案例：兒子現(xiàn)在上幼兒園大班，是個非常開朗而且喜歡交朋友的孩子，班上有個小女孩我兒子也特別的喜歡和她玩，一天回到家，兒子和我講，我們班我的一個好朋友不跟我玩了，我很詫異就問，為什么呢，兒子答，因為她媽媽不讓她跟男孩子玩。聽完我哭笑不得。
解決方法：給孩子建議而不是命令孩子；女孩子家長應(yīng)該教育孩子自我保護的常識，而不是教育孩子遠離異性朋友。兒子和我說，那個女孩子特別喜歡他給她講的一些東西，尤其是一些天文的知識，女孩子會認真的聆聽，其實兒子也是一知半解，但是知道一些。正因為這樣兒子把那個女孩當(dāng)成了朋友?，F(xiàn)在她們也會經(jīng)常的在一起玩，是很純真的朋友。
孩子沒有足夠的自由空間；孩子小的時候必須在家長的監(jiān)護和保護之下活動，當(dāng)孩子有了自己的想法和思維后，家長的想法會強加于孩子從而磨滅孩子的想法。
解決辦法：給孩子自由，讓孩子有做主的權(quán)利；，在對身體沒有傷害的情況下，隨他的想法去做就可以了。這樣孩子才會有更多的想法，往往有想法有創(chuàng)新的孩子會招來很多的小伙伴和他們一塊玩。
環(huán)境因素；有些孩子只跟已經(jīng)很熟悉的孩子玩，而從來不和不熟悉的孩子玩，甚至這種想法都沒有，總有一種很排斥的想法。案例：兒子小的時候在奶奶家比較多，在自己家的時間少，于是兒子和奶奶那邊的小孩子玩的很好，周末我們把兒子接回來的時候，兒子寂寞，總讓我們帶他去下面找小朋友玩，于是我就帶他去找小朋友，可是兒子怎么追著人家人家就是不和兒子玩，還用很不友好的語言說兒子，后來兒子回來總是在家玩，不再愿意下去找伙伴了。
解決辦法：玩具的魔力；我鼓勵兒子去玩吧，拿上幾樣你的玩具，和下面的小朋友分享，他們就喜歡和你玩了，于是兒子照著我的辦法去辦了，結(jié)果還真有用，總算是和他們一塊玩了，熟悉后，不用拿玩具他們也會帶兒子一起玩。
缺乏自信；家長看到孩子不會什么東西，沒有耐心的教孩子，而是一味的指責(zé)孩子，你怎么這么笨，這么簡單的東西怎么教你你也不會，你還能干點啥，日久天長，孩子就會產(chǎn)生自卑的心里，認為自己什么都不會，什么都不敢嘗試，很缺乏自信。
解決辦法：遇到事情要多鼓勵孩子，讓孩子認為自己是可以的，通過自己的努力什么都是可以的，建立自信心。
互相攀比；現(xiàn)在的孩子，受社會和環(huán)境的影響，攀比心越來越重。當(dāng)條件好的孩子和條件不好的孩子比這比那的時候，條件不好的孩子會很抵觸條件好的孩子，會不愿意和他做朋友，認為條件好的孩子對自己是一種侮辱。
解決辦法：對孩子心理教育；讓孩子明白雖然自家的條件比不上條件好的家庭，但是你的很多優(yōu)點是他們所沒有的，要用一顆平常的心對待生活，各有所長，不要總是用自己的不足之處去對比其他孩子的優(yōu)秀方面。
自閉癥；有些孩子由于家庭或某種其它的打擊，得了自閉癥，自閉癥的孩子我們都知道，不說話，不交流，喜歡一個人在一個角落里，干著只有他自己喜歡的事情。
解決方法：每天和孩子交流；這類孩子受過很嚴(yán)重的打擊，才會出現(xiàn)這種情況，要找到得自閉癥的原因，從這方面入手。除了定時就醫(yī)外，每天和孩子交流說話，談孩子感興趣的，哪怕對著孩子說一個小時，孩子沒有任何和你交流的意思，也要堅持。另外多帶他去孩子多的地方，感受其他孩子的快樂。這是個持久的事情。
聯(lián)系客服
