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公眾號(hào)：暖暖媽愛(ài)分享（nnmafx）

今年春節(jié)我們?cè)诤Ｄ希菹⒘藢⒔雮€(gè)月。這幾天準(zhǔn)備回京，但每個(gè)人似乎都沉浸在這個(gè)溫暖潮濕的南方城市帶給我們的愜意中，難以自拔。

每天發(fā)完文章后我會(huì)去后臺(tái)看大家的留言，昨天我看到了這樣一條:

你好，這幾天正在為孩子的壓歲錢問(wèn)題發(fā)愁。我兒子今年八歲了，老人們每年都會(huì)給很多壓歲錢。春節(jié)這幾天一個(gè)孩子平均都能得到上萬(wàn)塊的壓歲錢。這些錢對(duì)于一個(gè)八歲的孩子來(lái)說(shuō)，自然是一筆很大的金額。我提出要幫孩子保管，就像他前面七年春節(jié)得到的壓歲錢，我都是給他存起來(lái)的。

但今年孩子大了，他聽(tīng)說(shuō)同學(xué)有自己支配壓歲錢的，于是也提出自己來(lái)保管和支配這些錢，我跟我老公都不太支持，覺(jué)得孩子還小，還沒(méi)有能力去做這件事。從昨天開(kāi)始，孩子也在因此而生氣。我又開(kāi)始想，是不是孩子大了真的需要自己支配一部分金錢？我這樣做是不是真的很專制？希望你給我支個(gè)招，萬(wàn)分感謝！

讀完留言之后，我想到很多年前就有的一個(gè)笑話:

小時(shí)候，媽媽說(shuō)給我保管著壓歲錢，等我長(zhǎng)大了再給我。

后來(lái)我長(zhǎng)大了，跟我媽問(wèn)之前的壓歲錢是不是可以給我了？

媽媽說(shuō):孩子，你在媽媽眼里永遠(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

有沒(méi)有很現(xiàn)實(shí)啊？哈哈~

如何幫助孩子管理壓歲錢，

真的是一個(gè)好話題。

在我們家，暖暖六歲之前是沒(méi)有壓歲錢這個(gè)概念的，但老人都會(huì)給。我同很多媽媽一樣，都是由我來(lái)收，然后作為教育基金單獨(dú)存起來(lái)。所以直到現(xiàn)在，她并沒(méi)有很成熟的金錢支配的概念。

最近的一次單獨(dú)拿錢去買東西，是去年9月份學(xué)校組織去博物館參觀，中間有自己買紀(jì)念品的環(huán)節(jié)，每個(gè)孩子可以酌情給一份零花錢，當(dāng)時(shí)姥姥給了她一百塊。

后來(lái)回來(lái)的時(shí)候，她特別興奮地給我看了她的“戰(zhàn)利品”——一只小鹿的模型，她跟我說(shuō)剩了67塊，還都給我了。

看到這里，可能有媽媽會(huì)說(shuō)，是不是在獨(dú)自購(gòu)物使用現(xiàn)金的這個(gè)方面給暖暖鍛煉的機(jī)會(huì)太少了，的確有點(diǎn)少，我上小學(xué)的時(shí)候，每周也會(huì)有五塊錢零錢呢，放學(xué)可以跟小伙伴一起買好吃的零食牛肉條酸梅粉什么的。

但現(xiàn)在孩子上學(xué)放學(xué)都是家長(zhǎng)接送，尤其是考慮到如今的社會(huì)安全問(wèn)題，孩子單獨(dú)出門的機(jī)會(huì)幾乎是沒(méi)有的，所以自己購(gòu)物的體驗(yàn)也變得很難得。但平時(shí)跟姥姥去菜場(chǎng)買菜的時(shí)候，也會(huì)接過(guò)姥姥的錢幫忙付款，也算是“被監(jiān)護(hù)”地付賬體驗(yàn)了。

現(xiàn)在的孩子，相對(duì)于我們小時(shí)候，春節(jié)雖然多了很多的慶祝的方式，不管是遠(yuǎn)一點(diǎn)的出國(guó)親子游還是近一點(diǎn)的郊區(qū)休閑，看似傳統(tǒng)的走親串巷少了很多，但因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，春節(jié)的祝福其實(shí)根本也少不了。

像我們小時(shí)候特別盼望過(guò)年能得到的壓歲錢，更是可以呈現(xiàn)多樣化。但我覺(jué)得我們應(yīng)該告訴孩子什么是“壓歲錢”。

從民俗文化的角度來(lái)說(shuō)，壓歲錢其實(shí)應(yīng)該寫成“壓祟錢“，寓意辟邪驅(qū)鬼，保佑平安。之所以單給小孩子，是因?yàn)槿藗冋J(rèn)為小孩容易受鬼祟的侵害，所以用壓歲錢壓祟驅(qū)邪，幫助小孩平安過(guò)年，祝愿小孩在新的一年健康吉利、平平安安。（爸媽營(yíng)微信號(hào)：bamaying） 

壓歲錢，說(shuō)簡(jiǎn)單些，就是長(zhǎng)輩給予孩子的祝福。給多給少，也不代表給孩子的愛(ài)有區(qū)別。

我記得我小的時(shí)候，春節(jié)盼望兩件事，一件事是可以穿新衣，另一件就是可以得到長(zhǎng)輩給的壓歲錢。那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有這么多漂亮的紅包，都是直接給錢的。得到壓歲錢之后都會(huì)把錢夾在新書里，放到抽屜里面心里盤算著開(kāi)學(xué)前去買新書包，或者約上好朋友去買在商店櫥柜早就看中的自動(dòng)鉛筆盒。

但往往還沒(méi)來(lái)的及動(dòng)身去“購(gòu)物“，媽媽就會(huì)提出幫我保管一部分壓歲錢，雖然內(nèi)心一百個(gè)舍不得，但還是充滿信任的把錢放在媽媽手上。當(dāng)然，媽媽也會(huì)信守承諾，用積攢的壓歲錢給我“驚喜”：我小學(xué)二年級(jí)的生日禮物，就是媽媽用兩年的壓歲錢和她一部分工資買的。90年代初，一臺(tái)電子琴幾百塊錢，真的算是給孩子的大手筆花費(fèi)了。

就像給我留言的這位媽媽所擔(dān)憂的，孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大，我們也不可能一直幫助孩子來(lái)管理這些祝福意義的金錢，如何幫孩子樹(shù)立正確的金錢觀，合理管理壓歲錢的確是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。

耶魯大學(xué)曾做過(guò)社會(huì)實(shí)驗(yàn)，顯示5-12歲孩子是培養(yǎng)理財(cái)習(xí)慣的黃金時(shí)期。通過(guò)游戲和實(shí)操，都能提高孩子對(duì)金錢的認(rèn)知和把控。

我們必須要告訴孩子，錢可以買自己需要的東西，但不是把所有的壓歲錢都交給孩子。別小看孩子的購(gòu)物欲望，他們?cè)诤苄〉臅r(shí)候甚至想把超市搬回家。他們從可以自助購(gòu)物的年齡開(kāi)始，都會(huì)對(duì)付錢這個(gè)舉動(dòng)躍躍欲試。

我建議可以把壓歲錢分成十份。

一份給孩子，當(dāng)做一段時(shí)間的零花錢，這種比較適合6歲以上的孩子。自己可以做主買學(xué)習(xí)用品之類的東西。

三份用來(lái)當(dāng)做“零用備用金”，比如自己看中已久的樂(lè)高，望遠(yuǎn)鏡，或者成套的課外書籍，可以動(dòng)用這一部分資金，但要有頻率的使用，每次用的時(shí)候要跟家長(zhǎng)申請(qǐng)通過(guò)才行。

剩下的六份，作為教育基金給孩子存起來(lái)，去銀行以孩子的名義開(kāi)個(gè)戶，每年存一部分，積少成多，以備不時(shí)之需。

當(dāng)然，積攢起來(lái)的壓歲錢，也可以當(dāng)做家庭支出的一個(gè)組成部分，讓孩子在整個(gè)家庭的良性運(yùn)轉(zhuǎn)中有參與感，在一定程度上也會(huì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。比如，家庭的年度旅游計(jì)劃，可以由家長(zhǎng)和孩子共同“承擔(dān)”費(fèi)用，當(dāng)孩子知道我們車票是由他們的壓歲錢來(lái)付掉的，小小的成就感就會(huì)油然而生。

當(dāng)然，這也是需要跟每個(gè)家庭不同的具體情況來(lái)決定的，而且，盡量別用給錢的方式來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步。原本是對(duì)于自身學(xué)習(xí)能力的提升，變成了孩子為了得到金錢的手段，泯滅了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，可謂得不償失了。