孩子每次發(fā)脾氣，其實(shí)都是他學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好契機(jī)。
認(rèn)真對(duì)待孩子的脾氣，讓他在父母的接納和理解中，獲得成長(zhǎng)最大的力量。? 點(diǎn)上方綠標(biāo)可收聽(tīng)男孩派主播亞楠朗讀音頻
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俗話說(shuō)：
發(fā)脾氣，是無(wú)能的表現(xiàn)。
你對(duì)孩子說(shuō)過(guò)這些話嗎？
孩子沒(méi)脾氣
同事的女兒西西一向乖巧，前段時(shí)間居然離家出走了。 這個(gè)傳說(shuō)中“別人家的孩子”，聽(tīng)話懂事，學(xué)習(xí)從來(lái)都不用父母操心。在大家的眼里，她永遠(yuǎn)都是值得學(xué)習(xí)的榜樣。 好在報(bào)警及時(shí)，很快把孩子找了回來(lái)。但西西的狀態(tài)卻不怎么好，窩在房間不吃也不喝，帶去看心理醫(yī)生才知道，她得了中度微笑抑郁。 圖片來(lái)源：電影《我家買(mǎi)了動(dòng)物園》原來(lái)，自從同事懷二胎之后，情緒起伏較大。一旦女兒不聽(tīng)話或者鬧脾氣，她就氣不打一處來(lái)，要么訓(xùn)斥怒吼、要么冷眼不理，甚至還會(huì)說(shuō)：強(qiáng)制壓抑久了，西西就算有什么想法或者不樂(lè)意，也不再愿意表現(xiàn)出來(lái)。 當(dāng)一個(gè)人發(fā)脾氣的時(shí)候，是對(duì)感到無(wú)助或無(wú)力的情境，做出的反應(yīng)，是對(duì)周?chē)税l(fā)出的變相求助信號(hào)，來(lái)引起別人的注意。
可作為父母，我們最煩的莫過(guò)于看到孩子發(fā)脾氣，所以常告訴他們：卻忘了情緒是需要宣泄的，如果一直被抑制，情緒只會(huì)堆積在心底，變成“心理包袱”，也徹底堵住了孩子的心門(mén)。 孩子試著將所有見(jiàn)到的一切裝進(jìn)心里，試著理解這個(gè)世界，這對(duì)他來(lái)講，有點(diǎn)不堪重負(fù)。
表面上，他乖巧又懂事，可那不過(guò)是為討大人的歡心，戴上的一副“好的、沒(méi)關(guān)系、我都可以”的假面具。
控制情緒這項(xiàng)技能，是容易學(xué)得會(huì)的。孩子長(zhǎng)大了，自然能了解這項(xiàng)技能的好處與壞處，遇事懂得權(quán)衡利弊。 而在一個(gè)應(yīng)該打打鬧鬧、哭哭笑笑的年紀(jì)，每天都需要小心翼翼的看著大人的臉色。失去孩子本該有的脾氣和任性，這樣的孩子活得也太自卑了。 知乎上有個(gè)網(wǎng)友說(shuō)： 從小我爸媽就說(shuō)，男子漢大丈夫，無(wú)論遇到什么事，第一不能哭，第二不可以發(fā)火，要記住，宰相肚里能撐船。
所以我這些年幾乎不發(fā)脾氣，對(duì)任何人和事都采取最溫和的態(tài)度。
對(duì)討厭的人相敬如賓，即使談了戀愛(ài)，也從來(lái)不舍得付出太多，永遠(yuǎn)愛(ài)自己比愛(ài)別人多。
與其說(shuō)我溫和，不如說(shuō)冷血，幾乎沒(méi)有真實(shí)情感的存在。
更懂得自愛(ài)
聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)這樣一件事。 她兒子今年7歲，總想跟其他小朋友玩，所以表現(xiàn)得特別熱情。 抱著“只要大家愿意跟我玩，我就可以不計(jì)較任何事”的想法。導(dǎo)致周?chē)暮⒆涌偸请S意地對(duì)待他，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)不跟他玩了，甚至還欺負(fù)他。圖片來(lái)源：電視劇《繼母與女兒的藍(lán)調(diào)》就立即屁顛顛地跟過(guò)去，連基本的自尊心都沒(méi)有。 一般來(lái)講，在人際交往中，情商高的孩子，懂得控制情緒，討人喜歡。事實(shí)上，如果是為了追求友誼，而犧牲自己，那根本就不是情商高的表現(xiàn)。 為了討好別人，委屈自己，換來(lái)的只是得不償失。 不懂得發(fā)脾氣，很大程度上表明不懂自愛(ài)。這種“自我不重要感”導(dǎo)致孩子把“迎合、服從”當(dāng)作性格溫和、好講話，所以行為才缺失分寸感。 就像邁克爾·喬丹，他小時(shí)候從不惹事，還很會(huì)忍讓。 可一些頑劣的孩子卻覺(jué)得他是個(gè)膽小鬼，有事沒(méi)事總喜歡欺負(fù)他。 “如果別人不知道你是有脾氣的人，他們就會(huì)變本加厲地欺負(fù)你。”
圖片來(lái)源：電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》后來(lái)，別人再欺負(fù)他時(shí)，他把其中帶頭的孩子，狠狠摁在地上。一味地控制情緒，壞孩子就會(huì)肆無(wú)忌憚，而聽(tīng)話的孩子，則會(huì)失去原則和人格。 即使難過(guò)，也知道難過(guò)的原因，懂得去發(fā)泄和調(diào)整，不會(huì)走入極端。 在此基礎(chǔ)上，孩子有自己的底線和脾氣，也會(huì)將這個(gè)作為社交時(shí)的調(diào)控工具。 保持自己的原則，這才是真正的高情商，才是坦蕩且有趣的交往。 “情商高并非指不發(fā)脾氣，而是要合理地發(fā)脾氣，讓自己的情緒可以順暢地表達(dá)，舒服地做自己，才能讓自己和世界都開(kāi)心?！?/span>
阻止發(fā)脾氣才是
《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》這本書(shū)中提到：“我們常常不能理解，孩子們?yōu)槭裁磿?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)很小的事情，就哭鬧個(gè)不停?！?/span>
就像4歲的冬冬，在學(xué)校里做了一只小兔子，但是耳朵卻斷了一只，他就難過(guò)地大哭。
“這有什么好哭的，不就是一只耳朵斷了嗎，你重新做一只不就好了?！?/span>
事實(shí)上，當(dāng)孩子的不開(kāi)心遭到否認(rèn)或忽略時(shí)，他們只會(huì)更加難過(guò)。
有時(shí)候，孩子只是想讓你了解他的感受，傾聽(tīng)他的話，然后“說(shuō)出他們的感受”，就是最大的幫助。 “那你一定很糾結(jié)，甚至希望有咒語(yǔ)讓兔子重新長(zhǎng)出一只耳朵吧?！?nbsp;
給出這樣的反應(yīng)，孩子一定超級(jí)感激你。
有一期《媽媽是超人3》中，嗯哼一個(gè)人坐在地上玩玩具。當(dāng)他不小心踩到一個(gè)很尖的小釘子時(shí)，立即大哭起來(lái)，還生氣地把釘子扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 霍思燕詢問(wèn)孩子怎么了，檢查完腳底后，發(fā)現(xiàn)不是很?chē)?yán)重，她很溫柔地安慰：“肯定很疼吧?！?nbsp;嗯哼表示很疼，她就把兒子抱在懷里，沒(méi)一會(huì)兒，嗯哼的情緒就穩(wěn)定了很多，也不再哭了。兒童心理學(xué)者黛博拉·麥克納馬拉博士認(rèn)為：讓孩子將脾氣發(fā)完，而不要試圖阻止孩子發(fā)脾氣。發(fā)脾氣本身是無(wú)害的，阻止發(fā)脾氣才是。所以，面對(duì)孩子突如其來(lái)的情緒時(shí)，我們首先要了解原因，然后正視、接納他們的情緒就好。不要非打即罵，或是失去原則地哄，這樣的結(jié)果更容易適得其反。 另外，也要告訴孩子“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”的道理。 就像作家桌子說(shuō)過(guò)的一個(gè)詞語(yǔ)：“義怒”，即學(xué)會(huì)正義、合宜的怒氣，正確地發(fā)脾氣。 脾氣從來(lái)都不是為了讓孩子“低頭”，而是為了讓孩子“抬頭”。當(dāng)別人的行為超出自己的忍耐度時(shí)，我們可以像小喬丹一樣，進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆磽簟?/span>我愛(ài)你，僅僅因?yàn)槟闶悄?nbsp;一邊是孩子在客廳里堆積木，堆了好一會(huì)兒，還沒(méi)有做成想要的形狀。急得一下子推倒面前的玩具，倒在地上，又是踢腳，又是嗷嗷叫。 剛下班的爸爸回來(lái)了，雖然很累，但看到孩子撅著嘴的委屈模樣，趕緊上前問(wèn)寶寶怎么了。最后，爸爸陪著孩子，撿起散落在周?chē)姆e木塊，兩個(gè)人一起堆出了一個(gè)大城堡。 把手里的積木遞給坐在一旁的爸爸，爸爸一邊拿著手機(jī)一邊說(shuō)：“好，寶寶乖，自己玩哦。” 沒(méi)有鬧脾氣，孩子重新?lián)炱鸱e木塊，只是低下頭的眼睛里，滿滿的都是落寞和難過(guò)。 也許你會(huì)說(shuō)，還是第二個(gè)孩子好，一點(diǎn)兒也不吵。丈夫下班回來(lái)問(wèn)妻子：“今天感覺(jué)怎么樣？” 大女兒一早就哭著把她吵醒，大叫著床下有怪獸，她趕緊沖去孩子房間安撫，盡管當(dāng)時(shí)自己還沒(méi)睡醒。
一起玩玩具時(shí)，兩個(gè)孩子總是搶來(lái)?yè)屓?，哇哇大哭?/span>
姐姐嫌妹妹換尿不濕太臭，不斷拿手拍打著妹妹的肚子。
甚至，趁媽媽沒(méi)注意時(shí)，她還端走剛打開(kāi)的蛋糕，最后完完整整地蓋到地上......
對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，有些崩潰的一天，在女兒眼里，卻是這樣的：
我睡覺(jué)害怕的時(shí)候，媽媽來(lái)抱我了！
我最?lèi)?ài)小妹妹了~
妹妹的肚皮噗噗響，我們都笑了！
媽媽還親了我們好多下~
但是我最高興的，還是媽媽和我用倒在地上的蛋糕，玩食物大戰(zhàn)了……
今天是寶寶最開(kāi)心的一天！
站在門(mén)口的媽媽?zhuān)?tīng)到孩子的話，哽咽了。
你看，孩子就是孩子，那么天真，也沒(méi)有很懂事。他們會(huì)哭會(huì)鬧，會(huì)任性，也會(huì)撒嬌，甚至還有自己的脾氣，也會(huì)讓你忍不住發(fā)脾氣。 因?yàn)樗麄冎?，自己被最?lèi)?ài)的人，好好地愛(ài)著，所以才敢那么“放肆”。 他們依戀著父母，父母也會(huì)給他們愛(ài)的回應(yīng)。 就像那兩對(duì)堆積木的父子，不難想象，時(shí)間長(zhǎng)了，一定是第一對(duì)父子的感情更好。 心理學(xué)上提到“無(wú)條件的愛(ài)”，指的不是溺愛(ài)。也并不是孩子知道自己值得無(wú)條件的愛(ài)，就不斷索取，覺(jué)得大家都欠自己。 雖然我會(huì)表?yè)P(yáng)你，也會(huì)批評(píng)你，但最重要的是，不管你做了什么。
不管你所做的是不是符合我的期望，你都不用擔(dān)心我會(huì)拋棄你。
我愛(ài)你不是因?yàn)槟阕隽耸裁?，而是你這個(gè)人的存在本身，就已經(jīng)是值得被愛(ài)的了。
一個(gè)家庭最大的福氣，是讓孩子懂得在尊重別人前，先尊重自己。
希望每個(gè)孩子，都能在這樣的愛(ài)里，幸福長(zhǎng)大。*來(lái)源：一木，來(lái)源：本文首發(fā)爸媽精讀（ID：bmnfrc）。
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