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文｜美物計
暑假，是孩子拉開差距的最佳時期！
尤其是孩子14歲以前的閱歷，更決定了他今后的學(xué)習(xí)能力，這個時期基礎(chǔ)若沒打好，初中要追趕就有點晚了。
可這個時期的大多數(shù)孩子都是不愛閱讀的，書本枯燥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有動漫、電視劇、游戲有趣。
但是，作為父母，要清楚地知道，不愛并不代表著就可以被視為不重要。因為語感是“童子功”，只能通過從小高質(zhì)量的閱讀得來。
而且有研究顯示，人在14歲以前的閱讀體驗，對于今后的成長至關(guān)重要。
為什么一個暑假可以改變一個孩子？
每一年暑假過后，每個班級總會有一些學(xué)生脫穎而出，給老師和同學(xué)們一種“士別三日，當(dāng)刮目相待”的感覺。這些孩子是怎么做到的呢？
其實，暑假是孩子最好的閱讀上升期，擺脫了考試和上課的壓力，時間充裕。這時，一套合適的書，不僅能帶給孩子閱讀的快樂，還能幫助他們成長。
所以，文先生想推薦一套，非常適合青少年暑期閱讀的書籍——《少年文藝》名家精品集。這套書，就是少年兒童出版社專為青少年定制的暑期文學(xué)讀物。
孩子最好的暑期文學(xué)讀物
《少年文藝》名家精品文叢（共8冊）
丨小學(xué)和初中，是孩子最好的閱讀期丨
小學(xué)和初中，是孩子閱讀最好的時機(jī)，進(jìn)入高中后，閱讀時間開始越來越少。
而且，按照教育部的規(guī)定，6-12歲的孩子，課外閱讀量起碼要達(dá)到50萬字以上，只有達(dá)到這個要求，孩子的理解能力和知識面才足以支撐未來在中考、高考中的測試，也才能更好地學(xué)習(xí)其他學(xué)科。
所以要想培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，一定要從小學(xué)開始。
在如今電子游戲和電腦對孩子的吸引力如此巨大的情況下，一這套《少年文藝》名家精品集應(yīng)運(yùn)而生，它輕松有趣，可以讓孩子在不經(jīng)意間愛上閱讀。
丨篇篇經(jīng)典，名家薈萃丨
孩子從小讀的書，一定要夠經(jīng)典，內(nèi)容夠優(yōu)秀，這套書正是如此。
書中所有文章都是從過去60余年，發(fā)表在《少年文藝》雜志上的文章精選而來。
相信很多的爸爸媽媽都認(rèn)識它，甚至讀過它，因為這是一本大有來頭的雜志，可以說是國內(nèi)最好的青少年文學(xué)期刊。宋慶齡曾為它題寫刊名。
全國許多作家的處女作和初期代表作都發(fā)表在《少年文藝》上，如國學(xué)大家季羨林、兒童文學(xué)名家曹文軒、都市作家陳丹燕、中國動物小說第一人沈石溪等。
這套書入選的文章，大部分都出自這些名家之手，內(nèi)容質(zhì)量有絕對保證。
比如中國首位獲得“國際安徒生獎”的著名兒童文學(xué)作家曹文軒，這套書就收錄了他的《甜橙樹》、《麥子的嚎叫》等經(jīng)典美文；國學(xué)大師季羨林感人至深的散文《一個抱小孩的印度人》；童話詩人顧城的《毛蟲和蛾子》等。
丨內(nèi)容豐富，堪稱孩子的寫作素材丨
關(guān)于閱讀，有一句話叫做，先廣后專。
這套《少年文藝》名家精品集一共八冊，內(nèi)容涉及到小說、散文、童話和詩歌四種體裁，涉及的知識面非常廣。既可以拓寬孩子的視野，還能積累寫作素材。
比如有關(guān)于藏獒的動物小說，孩子可以從中了解到野外生活的危險，人與動物之間的感情；有關(guān)于不喜歡數(shù)學(xué)怎么辦的現(xiàn)實題材的煩惱；有關(guān)于父輩童年生活的回憶；有回憶某位大作家的感人故事等。
這些作者的文章，還經(jīng)常被選入語文課本，被語文閱讀試題摘錄，其中的曹文軒還是中小學(xué)生語文教材的主編之一。
也正因此，這套書入選了2017年暑假閱讀活動推薦書目，成為孩子們暑假必讀的書目之一。
古典君建議，在閱讀這套書的過程中，家長可以引導(dǎo)孩子，在閱讀之后“說來聽聽”，還可以讓孩子試著將觀點寫出來，將閱讀與寫作相結(jié)合。
這樣不僅能更能加深孩子對文章的理解和記憶，還可以讓家長與孩子一起進(jìn)步、提高文學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)而更好地輔導(dǎo)孩子的寫作以及語文方面的考試。
丨好的書，能給孩子長久的陪伴丨
這套書除了可以為孩子帶來實際的幫助，比如積累寫作素材，更可以陪伴孩子成長，給予孩子長久的滋養(yǎng)。
這套書的主題關(guān)于學(xué)業(yè)、友情、夢想等種種困惑，作者都是兒童教育領(lǐng)域和兒童文學(xué)領(lǐng)域的專家，他們很了解孩子正在經(jīng)歷什么，像孩子們的良師益友一般，陪伴孩子成長。
如，在散文《和文井先生默默地對話》里，今年已經(jīng)80歲的兒童文學(xué)作家金波說，有時候當(dāng)我們升學(xué)，或轉(zhuǎn)學(xué)，面對新環(huán)境會感到恐懼，這時候你可以這樣想：
“一個人走，有清凈的快樂；你同一個人一起走，你就有了一個伴；你同許多人一起走，你就會感到熱鬧；只要你敢走，怎么樣都好。”
而且傳達(dá)出來的價值觀純凈、積極，能給予青少年關(guān)于美、關(guān)于愛的啟蒙。
文學(xué)評論家劉緒源曾說：《少年文藝》風(fēng)靡全國，最主要是因為它的稿件貼近孩子的心靈，而且味道純正。
