半島記者 王麗平
7月13日，山東濟(jì)南一男子帶3個(gè)孩子到水庫游泳，突發(fā)溺水，除1名孩子被救外，其余3人全部溺亡；7月11日，遼寧省西佛中學(xué)7名學(xué)生自發(fā)結(jié)伴游泳，最終6名學(xué)生先后溺水；6月9日，端午假期最后一天，青島平度和即墨接連發(fā)生兩起學(xué)生溺水事故，三名學(xué)生不幸身亡……
慘痛的事故接二連三發(fā)生，也給火熱的暑期蒙上一層陰影。那如何預(yù)防此類悲劇再次發(fā)生、如何在遇到危險(xiǎn)時(shí)正確自救互救呢？7月16日，記者采訪了青島紅十字藍(lán)天救援隊(duì)和應(yīng)急管理的相關(guān)負(fù)責(zé)人。
溺水事故中12-17歲年齡段的中學(xué)生最多
“溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。防溺水是暑期安全工作的重中之重。夏季炎熱，而親水又是孩子的天性，有些家長的安全意識不強(qiáng)，導(dǎo)致監(jiān)護(hù)不到位，最終導(dǎo)致悲劇發(fā)生。”青島紅十字藍(lán)天救援隊(duì)副隊(duì)長高玉瑞介紹，今年夏天，到目前為止，他已參與近10起落水救援事故。在5年的救援經(jīng)歷中，高玉瑞說深感落水事故呈增長趨勢，其中12-17歲年齡段的中學(xué)生最多，其次是40歲左右的成年人。這些落水的中學(xué)生，絕大部分是自己或者結(jié)伴下水游玩，沒有家長陪護(hù)。但近些年，多人落水、連環(huán)落水的情況逐步減少，說明大家的自我保護(hù)和施救意識逐步增強(qiáng)。
據(jù)國家衛(wèi)計(jì)委和公安部統(tǒng)計(jì)，溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手，在近5萬名0到14歲死于意外傷害的兒童中，因溺水身亡的兒童有2萬。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國每年有數(shù)千中小學(xué)生溺水身亡。
“溺水事故的原因，首先是孩子缺乏安全防范意識，對危險(xiǎn)性評估不足；其次，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，缺乏自救和他救的方法?！备哂袢鹚诘乃{(lán)天救援隊(duì)每年都會進(jìn)校園為孩子們講解防溺水知識，今年已經(jīng)為數(shù)萬名學(xué)生講解。
“平時(shí)進(jìn)校園，感覺學(xué)生自救互救大致方向上沒問題，差在技術(shù)細(xì)節(jié)?；蛘哒f知道應(yīng)該怎樣做，但具體操作就不會了。”高玉瑞說，在孩子的安全教育上，還需要更多的實(shí)操、細(xì)節(jié)教育。
池塘溺水占到溺水總數(shù)的一半以上
高玉瑞介紹，到目前，青島已發(fā)生過多起溺亡事故。此前，在大沽河河道，幾個(gè)小學(xué)生結(jié)伴游泳，其中一個(gè)學(xué)生想帶著大家去他父親曾帶他去的地方摸魚摸蝦，但沒有找到那個(gè)地方，后來他們就隨便找了一塊水域，發(fā)現(xiàn)里面有小魚蝦，其中一個(gè)小學(xué)生就下水了，不小心滑入周邊村民挖的蓄水區(qū)內(nèi)，其他同學(xué)想要下水救，其中一個(gè)同學(xué)下水救人，最終也沒救回來，造成兩名學(xué)生同時(shí)溺亡。
高玉瑞說，池塘、水庫看似風(fēng)平浪靜，實(shí)則危機(jī)四伏。水看起來很淺，也許沒走幾步就能沒過頭頂。并且，河道水下有淤泥、雜草、亂石，還可能有漁網(wǎng)，非常容易發(fā)生溺水事故。
高玉瑞介紹，不同水域水底的構(gòu)造不同，有的坡度比較緩，從淺水區(qū)慢慢向深水區(qū)過度，但有些水域是非常陡的，水邊直接是垂直下去的?，F(xiàn)在很多水庫，是用挖掘機(jī)挖出來的，不像以前是人工用鐵鍬鏟出來的坡度比較緩?，F(xiàn)在的水庫邊大部分是垂直的，所以，即使不下水，在水邊玩，如果不小心滑倒水里，也會直接落入深水區(qū)，這種情況，非常危險(xiǎn)。
有些河流河岸坡度相對好一些，河邊較淺，慢慢向里變深。但是河里有水草、石頭、甚至漁網(wǎng)，它容易把人纏住，纏住后，落水者就很難擺脫。
高玉瑞介紹，在他參與的溺水救援事件中，以野外河道和池塘居多，其中池塘溺水占到溺水總數(shù)的一半以上，其次是河道。所以提醒學(xué)生，一定不要到野外河流、池塘游玩。
海邊游玩
家長要在孩子3-4秒的安全距離內(nèi)
野外河道、池塘主要分布于郊區(qū)，針對市內(nèi)，孩子們的親水活動(dòng)則以海邊為主。高玉瑞介紹，由于海邊有救護(hù)人員，真正在海邊溺水的情況不是很多。
針對家長帶領(lǐng)孩子到海邊游玩的情況，高玉瑞說，孩子絕對不能脫離家長視線，即使孩子在家長的視線內(nèi)，家長也要與孩子保持在3到4秒能達(dá)到的距離，這個(gè)距離是10米之內(nèi)。
“海浪是分層的，上面的海浪向前撲，下面的海浪是向后抽。如果家長在孩子被第一個(gè)浪打倒時(shí)沒有及時(shí)把孩子就起來，那很有可能在第二個(gè)浪來之前，孩子被海水吸入海里?！?高玉瑞說，海浪的潮間隙是4.5至6秒，家長必須要在第二個(gè)浪來之前，把孩子拉起來，而這個(gè)時(shí)間要在4秒之內(nèi)。此外，如果孩子站不起來，第二個(gè)浪撲來，很有可能把孩子嗆到，溺水的孩子沒有是被海水漲死的，都是被嗆死的。
青島市應(yīng)急管理局宣傳教育處副處長趙宗金介紹，從風(fēng)險(xiǎn)防空的角度來看，青島市的城市特點(diǎn)是有較長的海岸線，內(nèi)陸水系也比較豐富，如池塘、水庫、河流等，風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)位比較多，客觀上也增加了風(fēng)險(xiǎn)隱患。
保持鎮(zhèn)定
一個(gè)水瓶也可以救人
“一旦發(fā)生溺水，同伴不要盲目施救，絕對不要手拉手施救，往往會讓更多人遇險(xiǎn)?！备哂袢鹫f，不提倡跳到水里救，即使水性很好的人，一旦被落水者抓住就很難脫身，落水者都很緊張，遇到一個(gè)外物，就會像救命稻草一樣死死抓住，所以施救者一定要有專業(yè)的施救技能。
高玉瑞說，遇到落水，同伴可以扔漂浮物、木棍甚至衣服，也可以把幾個(gè)空瓶子放在編織袋或者衣服里，扔給落水者，當(dāng)作漂浮物。
“對于落水者來說，首先要保持鎮(zhèn)定，人落水以后，其實(shí)越掙扎，溺水的可能性越大。如果放棄掙扎，人會靠自身的浮力漂浮起來，這時(shí)候，人是趴著浮在水面上的，此時(shí)，如果用一個(gè)擰緊瓶蓋的空礦泉水瓶放在下巴上，就能使口鼻保持在水面上，保持呼吸狀態(tài)?！?高玉瑞說，危機(jī)時(shí)刻，一個(gè)瓶子都可能救人。
高玉瑞提醒，漂浮物要抱在胸前，不要趴在漂浮物上面，有可能漂浮物不足以承受落水者的重量，還有可能導(dǎo)致漂浮物脫手，漂浮物只能起到輔助作用，應(yīng)仰面抱著漂浮物，保證口鼻在水面上。
而對于搶救上來已經(jīng)昏迷的落水者來說，高玉瑞說搶救方法很重要，千萬不要倒掛控水。溺水兒童的黃金搶救時(shí)間只有5分鐘，如果超過5分鐘，人的大腦就會因?yàn)殚L期缺氧而造成不可逆的損傷。而“倒掛控水法”，不僅會耽誤黃金搶救時(shí)間，更會導(dǎo)致胃內(nèi)容物排出，反而增加了誤吸風(fēng)險(xiǎn)，有害無益。
高玉瑞介紹，溺水死亡的人，都是被嗆死的，這個(gè)水是嗆到肺里，嗆水量100-200ml，大概1/4礦泉水，通過控水是控不出來。如果能控出水來，水也不是嗆到肺里的，而是胃里的積水。而針對致命的肺里的水，身體會慢慢吸收。
高玉瑞說，對救上來的溺水者，第一時(shí)間要做的是人工呼吸，在此之前，要先清除落水者的口腔異物，如水草、沙子等，然后再進(jìn)行口對口的人工呼吸。
青島市應(yīng)急管理局宣傳教育處副處長趙宗金說，提醒廣大家長，一定要做好監(jiān)護(hù)，同時(shí)學(xué)生要加強(qiáng)防范意識。由于孩子具有親水的天性，暑期中，家長可以抽出時(shí)間專門陪孩子去游泳玩水，滿足孩子天性的需要。其實(shí)，最好的救援是防護(hù)。
這十種表現(xiàn)說明溺水了
1、頭浸在水里，嘴巴在水平面上。
2、頭向后仰，嘴巴張開。
3、眼睛空洞，眼神散亂。
4、眼睛閉上，臉無表情。
5、頭發(fā)散亂在額前或者眼睛上而無動(dòng)于衷。
6、豎直方向上，腿部沒有動(dòng)作。
7、換氣慌亂，斷斷續(xù)續(xù)。
8、想游向一個(gè)方向，但是無法前進(jìn)。
9、嘗試翻轉(zhuǎn)身體。
10、好像在攀爬無形的階梯。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不知水情且常發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚；
2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)一下身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；
3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全教育和安全管理工作，教育部要求學(xué)生做到“六不準(zhǔn)”，堅(jiān)決預(yù)防學(xué)生溺水。
防溺水安全“六不準(zhǔn)”的內(nèi)容是：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；
3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
如何施救
1. 清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物。
2. 人工呼吸：對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行人工呼吸，同時(shí)做胸外心臟按壓。
3. 脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體熱能。
4. 經(jīng)現(xiàn)場初步搶救，若溺水者呼吸心跳已經(jīng)逐漸恢復(fù)正常，盡快聯(lián)系急救中心，送溺水者去醫(yī)院。
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