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Q:凌老師，您可以介紹一下信息工程這門學(xué)科的發(fā)展概況嗎？

A: 早期，由于電子手表、收音機(jī)、計算機(jī)等電子產(chǎn)品的流行，大量電子廠興建，也因此需要大量的科研人員。后來，隨著手機(jī)的出現(xiàn)和普及，這門學(xué)科開始偏向于通信、信息方面發(fā)展。如今，人工智能、大數(shù)據(jù)處理方興未艾，所以未來的信息工程學(xué)科會更加注重數(shù)據(jù)處理這一方面。

Q：凌老師，請問什么樣的研究生會更吸引凌老師您？

A: 我希望我的研究生對我所在的研究領(lǐng)域是感興趣的。如果在這三年做著自己不喜歡的事情，那么，研究生的這段時間就會白白浪費(fèi)掉，并且自己也會學(xué)得很痛苦。如果會聽會說粵語就更好了，更加方便我們之間的交流。

↑凌老師與學(xué)生交流學(xué)術(shù)問題

Q:凌老師，您認(rèn)為研究生應(yīng)該在讀研的這三年中做一些什么？

A: 其實在我看來，做什么并沒有一些固定的或者是絕對正確的做法，關(guān)鍵是要制定好自己的未來計劃，明確自己想要在這三年中學(xué)到什么，得到什么。

如果我的研究生未來想繼續(xù)深造，那么我就會要求他打好理論基礎(chǔ)。同時我也會竭盡所能為他提供優(yōu)越的條件，例如出國讀博或者一些學(xué)術(shù)交流的機(jī)會。

如果我的研究生打算讀完碩士直接就業(yè)，那么我平時會安排一些實用性的項目給他。另外，我也會替我的學(xué)生提供一些富有競爭力的工作崗位，讓他們可以弄清楚自己的人生目標(biāo)，并朝著這個方向前進(jìn)。

Q:凌老師，您累計發(fā)表了超過250篇SCI的論文，可以給大家傳授點學(xué)術(shù)論文寫作的經(jīng)驗嗎？

A: 其實發(fā)表SCI論文并沒有大家想的那么困難。首先，當(dāng)你有創(chuàng)新點的時候，先去查閱相關(guān)資料，確認(rèn)目前沒有人做過。然后把你的創(chuàng)新點有條理、有邏輯地按照論文標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格規(guī)范地寫出來。只不過SCI是外文期刊，所以在翻譯的時候要更加細(xì)致地去琢磨語言的使用。

總的來說，一篇SCI最重要的是創(chuàng)新以及強(qiáng)大的語言運(yùn)用能力。

想要寫出一篇條理性強(qiáng)、邏輯縝密的SCI論文，需要在平時多思考、多練習(xí)。

↑凌老師在推導(dǎo)定理

Q:凌老師，您今年被評選為“學(xué)生最喜愛的導(dǎo)師”，請問您與學(xué)生的相處之道是什么？

A: 我覺得在與學(xué)生相處時，要忘記自己是一名老師，把學(xué)生當(dāng)作是與自己一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。以平等的身份相處，大家毫無拘束地說出自己的想法，進(jìn)行思想的火花碰撞，每個人都可以從中學(xué)到東西。

      平時我也會與學(xué)生一起到食堂吃飯，邊吃飯邊討論遇到的問題。無論是學(xué)習(xí)上或是生活上的，我會給他們一些過來人的指導(dǎo)，同時，我也可以更好地了解他們。