2017年6月19日 第一百一十三期 我 叫 小 海
25歲之前思想是別人給的,用了3年時(shí)間我知道有兩個(gè)字叫“思考”,28歲以后,所有的決定都由自己來(lái)做,用自己的大腦思考。往深去想,做最壞的打算,用樂(lè)觀的面對(duì)。
最近看過(guò)了一本書(shū)《學(xué)會(huì)提問(wèn)》,書(shū)中的一句話很刺激到我:
如果沒(méi)有強(qiáng)理性批判思維的幫助我們就會(huì)很無(wú)知:只堅(jiān)持己見(jiàn)的人其實(shí)知道的很少。他的推理很可能很好,也沒(méi)有任何人可以駁倒他。但如果他也不能夠駁倒對(duì)立方的推理,那就說(shuō)明他沒(méi)有堅(jiān)持任何觀點(diǎn)的基礎(chǔ)。
我從小到大一直扮演著乖乖女的狀態(tài),從來(lái)不與人進(jìn)行撕逼,也不太善于辯論。有好多時(shí)候,說(shuō)話剛想到一個(gè)論點(diǎn),還沒(méi)有論據(jù)的時(shí)候就開(kāi)始說(shuō),本打算說(shuō)三點(diǎn),發(fā)現(xiàn)前兩點(diǎn)說(shuō)完了,第三點(diǎn)還沒(méi)有想好呢。在這個(gè)時(shí)候卡殼了。我是那種永遠(yuǎn)嘴比腦袋快的人,話應(yīng)該是走腦走心的,而我的話是直接從嘴出。
以前我也會(huì)為自己辯解,干嘛活著那么累,想說(shuō)什么就說(shuō)什么唄,還要想想才說(shuō)。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)你只是為了說(shuō)話而說(shuō)話,根本不知道自己說(shuō)的是啥,會(huì)給別人帶來(lái)不靠譜的印象,所以,還是要三思而后行。
有好多決定我都是拍腦門(mén)的,上大學(xué)選擇專業(yè),選擇學(xué)校,就是因?yàn)橛X(jué)得要上大學(xué)了,要出去不在邯鄲。選擇專業(yè)更是離譜,現(xiàn)在都記不清楚上大學(xué)真正學(xué)了點(diǎn)什么,就是打死也不要補(bǔ)習(xí)了,不肯去上高四。
直到有一天重新選擇專業(yè),才知道原來(lái)可以做個(gè)測(cè)評(píng)的,可以通過(guò)專業(yè)的數(shù)據(jù)知道你最適合什么專業(yè)。
人與人之間的差距就是想得夠不夠深刻,有的人上大學(xué)之前就想好了什么樣的專業(yè),甚至去學(xué)校實(shí)地調(diào)查過(guò)了此專業(yè)在學(xué)校的口碑,并且規(guī)劃好以后的職業(yè)方向了,在大學(xué)的時(shí)候就做了很多的努力,比如考證書(shū),考四六級(jí),利用寒暑假增加實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),上大四的時(shí)候有已經(jīng)有N個(gè)office了。
要勤于獨(dú)立思考,多提問(wèn)題,繭,享受思考的過(guò)程
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01
有的人就是幸福,他的人生有人替他做抉擇,替他鋪路,甚至告訴他這個(gè)地方有坑。我是羨慕過(guò),也嫉妒過(guò),可以不思考的人生能走的很平坦,何樂(lè)不為。但是,真正靜下心來(lái)去想,你能保證他走的是他要的嗎?也許他在替父母走這條路,他只是不好意思說(shuō)'NO'而已。
這個(gè)時(shí)候覺(jué)得還是有自由選擇的權(quán)利好,選擇是我做的,即使錯(cuò)了又如何。
《黑天鵝》這本書(shū)提到了平均斯坦和極端斯坦兩個(gè)概念,我們做一個(gè)想象的例子,比如一個(gè)外星球人來(lái)到我國(guó),想了解一下我國(guó)男生的平均身高,其實(shí)很簡(jiǎn)單,從國(guó)民當(dāng)中抽取1000人,測(cè)量一下身高,得到一個(gè)平均值即可??伤绻窍肓私馕覈?guó)的國(guó)民平均財(cái)富,就不一樣了,假如他在抽取例子的時(shí)候,選擇了馬云,李嘉誠(chéng)這樣的人物,省下的998都是襯托,數(shù)據(jù)都沒(méi)有用了。所以身高屬于平均斯坦,財(cái)富屬于極端斯坦。
在《黑天鵝》這本書(shū)中最大的應(yīng)用應(yīng)該就是對(duì)于人生大事件的把握。一個(gè)人你這所以過(guò)得很舒服,是因?yàn)樵谝恍┐笫律夏阕隽苏_的選擇。比如升學(xué)、工作、結(jié)婚、就業(yè)、升職等等。
極端斯坦可以制造黑天鵝現(xiàn)象,我們也看到了,但這個(gè)有好多是不由人控制的。
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02
透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),少說(shuō)多做
成年人學(xué)習(xí)的目的,應(yīng)該是追求更好的思維模型,而不是更多的知識(shí)。在一個(gè)落后的思維模型里,即使增加再多的信息量,也只是低水平的重復(fù)。要想提高深度必須要能形成并不斷改進(jìn)自己的思考模式,否則永遠(yuǎn)是在點(diǎn)上的思考,無(wú)法深入下去。
其次,要提高深度必須要掌握足夠多的信息,很多時(shí)候不同人對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)深度,和其能夠掌握的信息成正比。
最后,就是一個(gè)長(zhǎng)期的錘煉過(guò)程。持續(xù)地優(yōu)化思維模式,大量積累信息,就一些問(wèn)題不斷進(jìn)行思考和總結(jié)。有一個(gè)朋友小G剛找了一份在她看來(lái)比較稱心如意的工作,月薪3000多塊,做會(huì)計(jì)的,她們實(shí)行三班倒,上9天歇3天,她根本就說(shuō)不清楚公司是做什么性質(zhì)的??赡苁亲鑫⑿呸D(zhuǎn)賬的,或者是做融資的,對(duì)她來(lái)說(shuō),工資可以,有合理的休假就好。
這就是沒(méi)有思考的過(guò)程和邏輯。對(duì)待一個(gè)事情,沒(méi)有考慮到很清晰,到底想要什么,工作最重要的是平臺(tái)和發(fā)展機(jī)會(huì),能不能夠提升自己。
-03-
從我一見(jiàn)到他,我便明白我會(huì)再一次失去他。
說(shuō)思考深度,我們這幾個(gè)人當(dāng)中也就小B還行,她也是唯一能夠掌握自己命運(yùn)的人。她在沒(méi)結(jié)婚前就給我念叨,她說(shuō),結(jié)婚后兩個(gè)人如何進(jìn)行家務(wù)分配,錢(qián)財(cái)怎么打理,還有一些人情方面的。我笑道,你這還沒(méi)有過(guò)門(mén)的媳婦,干嘛想這么多。她來(lái)了一句,是因?yàn)槟愕纳钐篮昧?,沒(méi)有遇到啥坎坷,跟我不一樣,我所有事在沒(méi)有經(jīng)歷之前都會(huì)在大腦里反反復(fù)復(fù)過(guò)好幾遍,把最壞的事都先想清楚,然后問(wèn)自己能不能面對(duì)最壞的打算,有什么應(yīng)急處理方案沒(méi)。
對(duì),我是對(duì)于好多事沒(méi)有反應(yīng)的人,有的事情甚至發(fā)生了,我這塊還不知道怎么回事。大大咧咧的性格,有的時(shí)候會(huì)忽略很多細(xì)節(jié),就比如他說(shuō)分手那件事,我一直耿耿于懷的是,明明我的感覺(jué)是他愛(ài)著我的,所有跡象也在給我強(qiáng)調(diào)他是愛(ài)我的,可那一刻突然他說(shuō)分手,為啥子會(huì)這樣?
昨天和一位老友談到這個(gè)問(wèn)題,他說(shuō)我屬于沒(méi)心沒(méi)肺的人,腦子少一根筋,被人賣了還替人數(shù)錢(qián)呢。他說(shuō),你怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有?
可我真的覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)征兆,我是可以接受分手的結(jié)果,但我接受不了這個(gè)過(guò)程中,我一直被蒙在鼓里。他反反復(fù)復(fù)考慮了一周的時(shí)間,我卻像正常人一樣,沒(méi)有任何察覺(jué)到異常。
這種敏感度打死我都不會(huì)。我的師傅卻在這個(gè)方面很有天賦,在那天我休假,其實(shí)我內(nèi)心想到了辭職,我說(shuō)明天要給他說(shuō)辭職的事情。他突然打過(guò)來(lái)電話,在說(shuō)完第一句話后,告訴我他反悔了,他說(shuō),你還是干家居頻道吧,不用出來(lái)干銷售了。然后把電話掛掉了。
當(dāng)時(shí)我就愣住了,他是嗅到了什么味道不對(duì)勁嗎?話鋒居然轉(zhuǎn)變的這樣快。我其實(shí)想說(shuō),你這樣子沒(méi)事總調(diào)換我的工作范圍,就好像是一塊磚,那里有用那里搬,從房產(chǎn)板塊到家居板塊,從家居板塊到汽車板塊,再?gòu)钠嚮氐郊揖?,最后又說(shuō)你重新開(kāi)辟一塊新的吧,銷售板塊。
我真的是支撐不住了,這樣被亂七八糟的安排,沒(méi)有任何理由,因?yàn)楣ぷ餍枰?/span>
他作為我的師傅,對(duì)于我是特別了解的。我的一舉一動(dòng),他都明白什么意思。
淚水既安慰了過(guò)去,也安慰了未來(lái)。
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04
對(duì)這個(gè)世界的敏感度,好吧。作為榆木疙瘩的我來(lái)說(shuō),真的差的好多。
對(duì)于思考一直有兩個(gè)關(guān)鍵詞影響著我,一個(gè)是思維,一個(gè)是邏輯。
思維是什么,是思考的維度,是指從多個(gè)維度去思考問(wèn)題。比如你想弄清楚諸葛亮怎么樣草船借箭,你就不單單從謀略上去看,還要去看諸葛亮專門(mén)對(duì)那天的天氣做了占卜,了解曹操的性格,曹操那邊的反應(yīng),這就是思考的廣度。
而邏輯是指一種基于事實(shí)和假設(shè)的推斷,對(duì)于一件事情,你需要用邏輯去判斷,在某一個(gè)維度上利用現(xiàn)有的事實(shí)和合理的推測(cè)來(lái)得出一個(gè)令人信服的結(jié)論。這是思考的深度,俠義的深度。
所以,我需要增加的是思考力和邏輯學(xué)兩方面。聽(tīng)了很多課,卻不是自己的。不是老師講得不好,是自己沒(méi)有完全消化。我決定從明天開(kāi)始在小密圈更新策劃學(xué)到的知識(shí),按照?qǐng)D文并茂的方式,構(gòu)建一下自己的知識(shí)體系。把老師的東西吸收一下。
我的小密圈等你來(lái)撩
PS:最近不知道為啥子一寫(xiě)就收不住,思考對(duì)于我來(lái)說(shuō)是欠缺的,小密圈已經(jīng)50多位小伙伴了,分享地產(chǎn)報(bào)告和地產(chǎn)八卦,策劃的來(lái)。
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