A轉(zhuǎn)發(fā)了一篇紀(jì)念XX人的文章，然后說：“XX人對京劇藝術(shù)的發(fā)展起了決定性作用?！盉現(xiàn)身，表示不服：“京劇屬于大眾文化，不是依靠某個(gè)人就能發(fā)展起來的。”然后各執(zhí)一詞，爭得不亦樂乎。
C轉(zhuǎn)發(fā)哲理段子：“學(xué)會(huì)與慢性病和諧相處，不要把健康指標(biāo)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，要快樂生活?！盌駁斥到：“沒有健康還談什么生活？”C解釋，D不為所動(dòng)，最后不歡而散。
我們常說：“小孩子才分對錯(cuò)，成年人只看利弊?！逼鋵?shí)，我們很多成年人既看利弊又分對錯(cuò)。千方百計(jì)維護(hù)自己的正確是“利”，別人的批判就是“弊”。
在話語權(quán)里，我們不接受否定。
當(dāng)我們在陳述一個(gè)結(jié)論的時(shí)候，基本上有兩個(gè)范疇，一個(gè)是“演繹法”，一個(gè)是“歸納法”。
演繹法：“1+1=2”；“0℃水會(huì)結(jié)冰”；“光的三原色是紅、綠、藍(lán)”......這些屬于演繹法，它根據(jù)一定的公理架構(gòu)而來，結(jié)果無可爭辯。
歸納法：“歐美人比較高”；“讀清華的孩子都是學(xué)霸”；“黑色衣服顯瘦”......這些結(jié)論根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等方式而來。
歸納法結(jié)果很難證實(shí)，卻帶有一定的普遍性。我們擁有的信息越多，對結(jié)果就越肯定。
我們大多數(shù)人爭論的焦點(diǎn)，大多屬于“歸納法”的范疇。很多人的口頭語：“絕對是”、“這不可能！”、“我敢肯定”......
我們該時(shí)刻警惕這樣的想法。
了解一下黑天鵝事件：
歐洲人觀察了上千年，他們所見到的天鵝，全部是白天鵝，于是得出結(jié)論，所有的天鵝都是白色的。后來他們到了澳洲，一上岸竟發(fā)現(xiàn)有黑天鵝。
只是一只黑天鵝，就足以推翻數(shù)百萬次觀察得來的結(jié)論。這就是著名的“黑天鵝事件”。
我們看到的白天鵝數(shù)目再多，也沒辦法推論所有的天鵝都是白色的，只要看到一只黑天鵝，這個(gè)結(jié)論就被全盤否定。
所以，我們的經(jīng)驗(yàn)再多，并不能證明我們的認(rèn)知越正確。而應(yīng)該看到，自己的思維更容易淹沒在經(jīng)驗(yàn)之中。
如果有興趣，我們可以網(wǎng)絡(luò)搜索“黑天鵝事件”：9.11事件、美國的次貸危機(jī)、2013年的非典、共享單車的裁員倒閉、比特幣的市值蒸發(fā)......
每件事情沒有人能夠預(yù)測。而且，隨著社會(huì)的發(fā)展，黑天鵝事件會(huì)越來越多，我們該時(shí)刻警惕到“黑天鵝”的存在，不要在自己的認(rèn)知世界里畫地為牢。
保持隨時(shí)能夠接受否定的開放心胸，擺脫對固有模式的依賴，承認(rèn)我們?nèi)菀追稿e(cuò)。才可以讓我們擁有更強(qiáng)大的力量。
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