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說到教育孩子，到底是“富養(yǎng)”，給他（她）熏陶一個(gè)天然的貴族氣質(zhì)好？還是“窮養(yǎng)”，讓他（她）自小嘗遍深諳苦逼的艱辛，來個(gè)“寒門出貴子”？
古語有訓(xùn)：“不管不教視為害”，“放之縱之必釀禍”，“寵之慣之成逆子”，等等，不一而足。
但不管哪朝哪代也更少不了“比你優(yōu)秀的人還比你勤奮和努力”的社會精英。
如此，我們到底該“富養(yǎng)”還是“窮養(yǎng)”孩子呢？
對面住的鄰居阿姨，80多了，就是典型的“老革命”，每年，她和老漢兒的壽宴，第一要感謝的必然是共產(chǎn)黨，“感謝共產(chǎn)黨給我們帶來了和平幸福的生活?！?/span>
阿姨家五個(gè)孩子，一個(gè)比一個(gè)“混”得好、有出息，連孩子的孩子們都好幾個(gè)出了國，有的已經(jīng)定居國外。按照阿姨的理論就是“苦”和“窮”磨礪出來的。這無疑是就在身邊的一個(gè)“窮養(yǎng)”“苦養(yǎng)”孩子的一個(gè)典型成功案例。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)和烙印。
六七十年代出生的人大都還嘗過窮的滋味，小的時(shí)候，也大都經(jīng)歷過一鍋稀飯煮上幾瓣土豆也還要分著吃的日子，“公家人”（現(xiàn)在叫“公職”）拿著國家發(fā)的有限的“糧票”“肉票”，站在人民供銷社門前了，仍然要掰著指頭精確到買幾兩......
經(jīng)歷過苦，才知道珍惜甜，知道珍惜現(xiàn)在的幸福生活。所以，吃點(diǎn)“苦”沒錯(cuò)。
去年，名噪一時(shí)的北大才女劉媛媛也是典型的寒門出來的貴子。她的演講名言“命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是讓你用你的一生，去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事。這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立，關(guān)于夢想，關(guān)于勇氣，關(guān)于堅(jiān)忍。它不是一個(gè)水到渠成的童話，沒有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。這個(gè)故事是：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”成為很多奮斗中的苦逼們和草根們的座右銘。
某臺的一檔非常有名的節(jié)目，就是讓偏遠(yuǎn)落后的貧苦人家孩子和大城市里養(yǎng)尊處優(yōu)的男生或者女生去交換過一段兒彼此的生活，且不論這檔節(jié)目后來帶來的種種爭論和質(zhì)疑，但就講很多富裕家庭對培養(yǎng)孩子的理念而論：
他們不想讓他們的孩子養(yǎng)成不珍惜幸福生活的習(xí)慣，不想讓他們養(yǎng)尊處憂，游手好閑，鋪張浪費(fèi)，不懂得珍惜，不知道孝敬父母尊敬長輩，更不知道什么是苦，于是他們就想到把他們的孩子送到艱苦的地方“吃苦”，送回尚還落后的農(nóng)村老家“感受感受”，或者干脆租個(gè)“貧民窟”的地方過“水煮白菜”的日子。
這樣做到底有沒有意義呢？
記得有一年，就有過一篇反響很大的報(bào)道：
四川某擁有幾億資產(chǎn)的全國連鎖大超市的某老板為了讓女兒從小就懂得吃苦，鍛煉意志，十幾年一直租住在房價(jià)便宜的十幾平米的平房里，每逢周六周日、寒暑假，還讓他的女兒到街頭巷尾賣報(bào)湊學(xué)費(fèi)，有一次，為了“湊學(xué)費(fèi)”，甚至“不得不”賣掉家里的唯一一件電器──18英寸的黑白電視。
這個(gè)女孩，更是從出生到高中畢業(yè)，很少穿過漂亮的花裙子，連過大年買一件新衣服都是奢望。后來，高考時(shí)，女兒因?yàn)轶w貼家里"窮"要報(bào)考學(xué)費(fèi)較低的師范院校，父母一著急才告知真相，并許諾：只要報(bào)考上海的某大學(xué)，就給買一輛寶馬，買一幢別墅，等等。
后來，這女孩知道了真相后，感覺自己被騙，還是被父母拿一個(gè)彌天大謊騙了，一時(shí)難以接受，拒絕參加高考！
這件事最后怎樣，沒有見到后續(xù)報(bào)道，但我想好不到哪去，實(shí)際在整個(gè)教育的過程中，她的父母就只想到“育”，而沒有注重到“教”，這樣的一個(gè)天大的謊言對他們的女兒的震驚和以后生活、做人、做事的負(fù)面影響也許更甚于讓她從小就享受好的學(xué)習(xí)條件而只要正確疏導(dǎo)教育她的做法！
吃點(diǎn)苦磨煉孩子的毅志的確對孩子有益。但卻不是唯一的辦法和方法。
好的、優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)條件其實(shí)可能對孩子更有益處。
全國名列前茅的青年商界精英：年僅30多歲的盛大網(wǎng)絡(luò)董事長陳天橋，30多歲的世茂集團(tuán)執(zhí)行董事許世壇，都是出生在資產(chǎn)過億的家庭，從小養(yǎng)尊處優(yōu)，但他們都是年紀(jì)輕輕就勇挑重?fù)?dān)，并憑借自己的努力和才能成為商界的奇才和無可厚非的英雄人物。
一位在美國讀過MBA、后來擔(dān)任Swarthmore College 在中國的面試官的精英這樣說：現(xiàn)在，每年看到的來自中國申請人簡歷都越來越牛：模擬聯(lián)合國，出國交換生，各種課外活動。這些美國式的簡歷，國際化的經(jīng)歷后面，是一個(gè)個(gè)家庭的強(qiáng)大財(cái)力。他們流利的英語，國際化的視野，精心準(zhǔn)備的申請材料（甚至重金借助外力準(zhǔn)備），這是讓中下層家庭孩子們無法競爭的。
總之，在筆者看來，寒門的確也能出貴子，但，太艱難，你需要付出幾百倍、甚至幾千倍的努力，才能站到一個(gè)較高的平臺上。但是，如果，你是含著金鑰匙出生，無論是富，還是貴，你先天就站到了一個(gè)更高的平臺上，不一樣的高度看到不一樣的風(fēng)景，更高的平臺有更廣的眼界，也就有更快捷的發(fā)展和起步。
這一點(diǎn)，永遠(yuǎn)毋庸置疑。
好的物質(zhì)條件可以讓孩子受到更好的教育，受到更好的熏陶?？s短你拼搏努力的距離。
知書達(dá)理、明辨是非、能成大事不必非經(jīng)惡劣環(huán)境的考驗(yàn)，只要教育有當(dāng)，訓(xùn)之有素，同樣可成大器。歷史上也比比皆是。
北宋的偉大歷史學(xué)家、政治家、思想家司馬光，出生官宦之家和書香門第，在父親節(jié)儉之風(fēng)的影響下，司馬光從小不喜華糜，為官清廉，品行端方，在其德行、政事、文史等許多方面給我們留下了很多可供學(xué)習(xí)和借鑒的精神遺產(chǎn)。
中國封建王朝更迭幾千年，同樣是皇家深院，起居無別，但歷朝歷代自有明君，亦有昏君。一帆風(fēng)順、養(yǎng)尊處優(yōu)的治國明君有，如漢武帝，唐太宗；而吃盡苦頭，到頭來仍然是治國無方、一事無成的昏君照樣不乏其人，如明朝永歷帝，在位期間，滿人入侵，永歷小朝居無定所，飄泊流離，吃盡苦頭，可永歷帝照樣不誤紙醉金迷，反而更是庸碌無為，懦弱無能，最終走向了滅亡。
總之，
功成非必蓬蒿，有志不必草莽！
就用很多文人雅士一直羨慕的陶淵明的真實(shí)感受，詮釋一下“窮養(yǎng)”不及“富養(yǎng)”吧！
《列女傳》記載：東漢初年，有一位高士王霸帶領(lǐng)一家老小解甲歸田、歸隱山林，選擇過漁樵耕讀的悠哉日子。光武帝屢次下詔請他進(jìn)京當(dāng)官都毫不動心。
有一天，王霸少時(shí)的朋友、做了楚相的令狐子伯，派他的兒子奉書來看望王霸?？腿巳チ酥笸醢跃镁门P床不起，其妻詢問是什么緣故，王霸懨懨地說：“向見令狐子容服甚光，舉措有適，而我兒蓬發(fā)歷齒，未知禮則，見客而有慚色。父子恩深，不覺自失爾?！?/strong>
陶淵明在讀到《列女傳》上記載的這段真事時(shí)，強(qiáng)烈地觸動了心弦，在他彌留時(shí)給兒女們的遺教里寫下：“余嘗感孺仲（王霸的字）賢妻之言（其妻寬慰王霸的話，本文未引）?！本驮谔諟Y明的這一篇《與子儼等疏》里寫道:“汝輩稚小家貧，每役柴水之勞，何時(shí)可免？念念在心，者何可言！”
陶淵明直到臨終才明白：他的兒女們因?yàn)闆]有像他一樣的條件去“少學(xué)琴書，偶愛閑靜，開卷有得，便欣然忘食”，必然在他身故之后，生活及仕途會無比艱難和艱辛。
往事越千年。古人逝去，但訓(xùn)言、往事卻千古可鑒。在對待子女的教育問題上，我們永遠(yuǎn)是應(yīng)該盡自己的所能給他們提供最好的就學(xué)條件，讓他們能受到最多、最好的教育。
有一句話叫站的高，望的遠(yuǎn)。起點(diǎn)高了，就是給孩子提供了向更高方向發(fā)展的平臺，孩子才可能向比他目前更好更高的方向去努力去拼搏，以取得比現(xiàn)在還要好的成果。
而作為父母，作為家長，在物質(zhì)相對豐富的條件下，我們實(shí)際上只需要用我們自己的勤奮和努力為他們樹立榜樣，用我們的“言必行，行必果”為他們做好楷模，用我們“行的正、做的端”的品行言傳、身教，在潛移默化中引導(dǎo)他們，他們，照樣會是一個(gè)了不起的人生。
（文中插圖來自“今日頭條”）
