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近日，陜西師范大學(xué)御錦城小學(xué)近千名師生遷入新落成的教學(xué)樓（德澤樓）和宿舍樓（如璋樓），開始了全新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校擴(kuò)建校區(qū)占地6666平方米，建筑面積8000平方米，投資約5000萬元，配備了IP廣播系統(tǒng)等高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，智慧教室、創(chuàng)客教室、校園電視臺等功能部室一應(yīng)俱全，逐步實現(xiàn)了信息技術(shù)和教學(xué)資源的深度融合。

御錦城小學(xué)創(chuàng)辦于2015年。三年來，學(xué)校緊緊依托陜西師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，以“創(chuàng)建素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！睘槟繕?biāo)，秉承“為每一個學(xué)生的發(fā)展提供適合的教育”的辦學(xué)使命，遵循“質(zhì)量立校、科研興教、全面育人、創(chuàng)建特色”的思路，全力提升師生的核心素養(yǎng)，取得了顯著成效，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)，交出了一份“家長滿意、社會認(rèn)可、教師自豪、學(xué)生幸?！钡拇鹁怼?/p>

規(guī)模擴(kuò)張和內(nèi)涵發(fā)展雙軌運(yùn)行，提前實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。目前，學(xué)校已擴(kuò)建為60個教學(xué)班的辦學(xué)規(guī)模。在規(guī)模擴(kuò)張的同時，學(xué)校在質(zhì)量、內(nèi)涵、特色發(fā)展的道路上闊步前行：校園環(huán)境煥然一新，學(xué)校管理優(yōu)能優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已然形成。學(xué)校屢獲殊榮,在灞橋區(qū)抽考和調(diào)研考試均名列前茅，連年獲得灞橋區(qū)“小學(xué)教育教學(xué)目標(biāo)評估優(yōu)秀學(xué)校”，已經(jīng)成為區(qū)域熱點學(xué)校。

教學(xué)教研成果豐碩，書法閱讀特色鮮明。學(xué)校以“主題式教研”為切入點，開展具有本校特色的校本研修活動，積極開展課題研究，已有一項教育部規(guī)劃課題結(jié)題，三項陜西省“十三五”基礎(chǔ)教育課題、二項市級課題在研。有多篇教育論文、教學(xué)設(shè)計、微課獲獎，學(xué)校教研氛圍濃厚，大力促進(jìn)了有效教學(xué)，教科研成果顯著。在素質(zhì)教育環(huán)境下，學(xué)校構(gòu)筑了“課堂+親子閱讀+社團(tuán)活動”的育人模式，開展“晨讀-午誦-暮省”的一日三省師生、親子同讀活動，以書為媒，以閱讀為紐帶，打造書香校園，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，被中華少年英才委員會授予“書香校園”稱號。書法教育已成為御錦城小學(xué)的特色文化標(biāo)記，學(xué)校把書法教育列入課表，積極開展書法教育教學(xué)系列活動，取得了階段性成果，2017年12月7日，學(xué)校通過了國家“書法教育示范學(xué)?！钡尿炇眨蔀槲沂〉谝凰?，也是唯一一所國家級“書法教育示范學(xué)?！薄?/p>

依托母體資源，惠澤東城教育。學(xué)校依托陜西師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，充分發(fā)揮輻射帶動作用，把先進(jìn)的辦學(xué)理念與管理方法植入東城。因為管理科學(xué)、成績優(yōu)異，學(xué)校被設(shè)為大學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)長學(xué)校。兩年多來，御錦城小學(xué)、鐵一中濱河小學(xué)、黃河錦繡小學(xué)三校聯(lián)動，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，捆綁發(fā)展，在社會上引起強(qiáng)烈反響。

打造“三品”校園文化，引領(lǐng)師生共成長。學(xué)校通過環(huán)境、行為、精神三個維度優(yōu)化育人環(huán)境，推動和發(fā)展“環(huán)境有品位、行為有品格、精神有品質(zhì)”的“三品”校園文化，打造獨(dú)具特色的校園文化品牌，促進(jìn)師生發(fā)展?！碍h(huán)境有品位”是校園文化的形象力。學(xué)校精心打造走廊文化、班級文化、細(xì)節(jié)文化，構(gòu)建有品位的校園環(huán)境，以“無聲勝有聲”的育人效果。 “行為有品格”是校園文化的精神力。學(xué)校注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)學(xué)生感恩、勵志教育，培養(yǎng)人格健全、氣質(zhì)高雅、品格高尚、志趣高雅的御小學(xué)生，造就陽光大氣、溫婉優(yōu)雅、公道正直、表里如一的御小教師?！熬裼衅焚|(zhì)”是學(xué)校文化的靈魂力?！罢\信、樂學(xué)、尚禮、善群”八字校訓(xùn)被根入了每位御小人的內(nèi)心深處，也成為每位御小人孜孜以求的目標(biāo)。

多措并舉強(qiáng)基固本，凝心聚力共謀發(fā)展。學(xué)校堅持培養(yǎng)與引進(jìn)并重，以吸引優(yōu)秀人才和自身培養(yǎng)人才為抓手，以人文關(guān)懷鑄優(yōu)秀團(tuán)隊，吸引優(yōu)秀師資，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，初步形成了金字塔形人才隊伍。學(xué)校注重建設(shè)學(xué)習(xí)型、科研型、專家型教師隊伍，定期舉辦陜西師范大學(xué)御錦城小學(xué)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)論壇，邀請陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育方面的專家、教授和市、區(qū)教研員來校對教師進(jìn)行培訓(xùn)，實施“青藍(lán)工程”、“名師工程”，讓青年教師與現(xiàn)代教育迅速接軌、快速成長，整體提高教師隊伍素質(zhì)，推動學(xué)校事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。三年來，御小教師隊伍建設(shè)取得明顯成效：在各級各類比賽中多名教師榮屢獲殊榮，在“一師一優(yōu)課”活動中，10位教師榮獲部級優(yōu)課、18位教師獲省級優(yōu)課、37位教師獲市級優(yōu)課，26位教師被西安市教育局授予“西安市基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用名師”榮譽(yù)稱號，學(xué)校連續(xù)三年被西安市教育局評為優(yōu)秀組織單位，多名教師在“名師大篷車”、“名師之路”展示優(yōu)秀示范課。2016年學(xué)校被授予“中國好老師”基地校。

德育課程潤物無聲，藝體活動精彩紛呈?。學(xué)校以“健康成長，個性發(fā)展”為德育目標(biāo)，強(qiáng)力推進(jìn)有效德育，傾力構(gòu)建“親師子生命成長共同體”，引領(lǐng)學(xué)生、老師、家長和諧共育、共愛、共長。通過“家長進(jìn)課堂，學(xué)生進(jìn)社會”，打造學(xué)科拓展、生命健康、品格塑造、榜樣激勵、成長典禮、生活德育六大德育品牌課程。50多個社團(tuán)形成全方位、多角度、多層次的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康快樂全面發(fā)展。良好的育人氛圍中，學(xué)校藝體活動也是芝麻開花節(jié)節(jié)高：學(xué)校被授予“全國足球特色學(xué)?！薄ⅰ叭珖@球特色學(xué)?！?、“中國百佳美譽(yù)學(xué)校”、“全國啦啦操實驗學(xué)?！?、“全國美術(shù)教育示范單位”等稱號。