【教師節(jié)專欄】教師節(jié)座談會優(yōu)秀班主任代表張雪雁發(fā)言材料
回顧班主任工作，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難有的是我所想到的，有的是我沒有預(yù)料到的，但從班主任工作中我也學(xué)到了很多東西。通過對班主任工作的不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作體會。
我感受最深的一點是，班主任務(wù)必善于組織和管理學(xué)生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以新學(xué)期一開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓班委起到帶頭作用，讓學(xué)生自己管理自己。這樣能夠培養(yǎng)班干部的組織管理能力，還能夠減輕班主任工作量。比如我們班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委成員，作為班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。二、細(xì)處關(guān)愛，轉(zhuǎn)換思想學(xué)生思想工作緊而有序。作為班主任不僅是班級的管理者，同時也是實施素質(zhì)教育的急先鋒。在實施素質(zhì)教育的今天，我們要更多的對學(xué)生投以關(guān)懷，能夠用自己火熱的心去感動他們，真誠關(guān)心和愛護學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學(xué)生，與他們交成朋友。一方面：針對紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動、理想提出四個要求“靜、凈、競、進”要求在自習(xí)課上能夠保證有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；能夠保持教室內(nèi)良好的衛(wèi)生環(huán)境；每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上相互競爭，從而促進學(xué)習(xí)穩(wěn)步發(fā)展； 另一方面：在現(xiàn)有學(xué)校管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級實際情況，由學(xué)生共同討論制定出班級管理細(xì)則。從出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活五個方面提出具體要求。在實施過程中，要求通過學(xué)生共同努力在學(xué)校每周班級量化考核中成績優(yōu)異，力爭班風(fēng)優(yōu)良班級。班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教”，平時，我也會嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。五、家校聯(lián)系緊密，引導(dǎo)學(xué)生健康成長利用業(yè)余時間，經(jīng)常與任課教師、學(xué)生家長交流溝通，時刻關(guān)注學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥，適時給予幫助和疏導(dǎo)，讓學(xué)生在關(guān)愛中汲取力量，從關(guān)愛中得到滿足和教育。以上就是我個人在工作中的一點體會。當(dāng)然我做的還很不夠，還需要向其他工作優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，進一步提高工作水平。在以后的工作中，我會更加嚴(yán)格要求自己，將以更大的信心和熱情投入到其中，盡自己最大的努力完成自己的工作。
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