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　　近年來，我國(guó)博物館建設(shè)快速發(fā)展。截至2015年初，全國(guó)博物館總數(shù)達(dá)4165家，10年增長(zhǎng)一倍。這是國(guó)家文物局局長(zhǎng)勵(lì)小捷在全國(guó)文物局長(zhǎng)會(huì)議上公布的數(shù)字。他表示，盡管博物館建設(shè)發(fā)展迅速，初步解決了博物館設(shè)施嚴(yán)重不足的問題，但隨之而來的藏品不足、展陳單一、專業(yè)人才匱乏等新問題也較為突出。

全國(guó)博物館年均舉辦陳列展覽達(dá)到1萬個(gè)以上，年接待觀眾達(dá)到5億人次以上，每年在國(guó)（境）外舉辦120個(gè)中國(guó)文物展覽，每年引進(jìn)50個(gè)國(guó)（境）外文物展覽?！笆濉蹦?，將基本形成以中央地方共建國(guó)家級(jí)博物館為龍頭，國(guó)家一二三級(jí)博物館和重點(diǎn)行業(yè)博物館為骨干，國(guó)有博物館為主體，民辦博物館為補(bǔ)充的博物館體系。

社會(huì)在博弈中進(jìn)步，城市在喧囂中發(fā)展，人們?cè)诟≡曛忻β?。博物館也在墨守成規(guī)中開館、閉館、擴(kuò)建、新建、籌建，看似春風(fēng)妖嬈、陽光明媚，但還是被門庭冷落的景象所驚醒。世界博物館協(xié)會(huì)將博物館定義為“是一個(gè)不追求營(yíng)利，為社會(huì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的公開的永久機(jī)構(gòu)。她把收集、保存、研究有關(guān)人類及其環(huán)境見證物當(dāng)作自己的基本職責(zé)，以便展出，公之于眾，提供學(xué)習(xí)、教育、欣賞的機(jī)會(huì)?！辈┪镳^一直都在通過各種形式認(rèn)真履行著自己的基本職責(zé)。國(guó)內(nèi)博物館的發(fā)展已進(jìn)入轉(zhuǎn)型期，但一些問題嚴(yán)重制約了博物館轉(zhuǎn)型。

反應(yīng)與責(zé)任

“反應(yīng)與責(zé)任”是第19屆國(guó)際博物館日活動(dòng)主題。我認(rèn)為可以理解為職業(yè)道德的規(guī)范，即社會(huì)反響和工作態(tài)度。兩者成正比，社會(huì)反響、民眾評(píng)議的好壞，體現(xiàn)了工作態(tài)度、專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)劣。

人才是保障事業(yè)發(fā)展的基石，在引進(jìn)人才受到限制時(shí)，博物館的生存發(fā)展及未來應(yīng)從自身做起。在不斷完善自我、超越自我的歷程中，采用多層次、多渠道、多門類、多梯隊(duì)的培訓(xùn)形式，提高專業(yè)技術(shù)人員的文化修養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平，特別是尖端人才的培養(yǎng)。

一個(gè)博物館的影響力，取決于工作質(zhì)量、業(yè)務(wù)水平的高度，沒有人才資源的博物館，就是“欺騙”歷史、忽悠社會(huì)的博物館。

博物館與青少年

“博物館與青少年”是第30屆國(guó)際博物館日活動(dòng)主題。意思是為兒童、青年，以及所有擁有年輕之心的人了解世界提供更豐富的資源和獨(dú)特的視角。青少年教育是國(guó)家的大事。有人稱博物館教育是青少年的第二課堂，但他們來到博物館學(xué)習(xí)什么？怎樣學(xué)習(xí)？這都是博物館生存發(fā)展及未來應(yīng)該思索的問題。

我們?cè)谶M(jìn)行歷史文化教育的同時(shí)，應(yīng)增加常識(shí)性知識(shí)的普及和傳授。（1）參觀公德的教育。（2）博物館參觀規(guī)定和要求的教育。（3）參觀準(zhǔn)備的教育。如查詢好乘車路線，博物館的具體方位、開閉館時(shí)間和特別規(guī)定與要求，帶著問題參觀等。（4）參觀過程的教育。如提前了解展覽的陳列內(nèi)容和重點(diǎn)，清楚每個(gè)陳列展廳的具體方位和路線；仔細(xì)閱讀說明牌上的文字，加深對(duì)博物館陳列主體的理解。（5）觀后感知識(shí)問答教育。（6）以志愿者身份親力親為的教育。這是提高青少年綜合素質(zhì)的良好途徑，可以通過參與演講、衛(wèi)生清理、接待觀眾等活動(dòng)，創(chuàng)造身臨其境的學(xué)習(xí)環(huán)境。

博物館與旅游

“博物館與旅游”是第33屆國(guó)際博物館日活動(dòng)主題。意在號(hào)召博物館專業(yè)人員開發(fā)博物館的文化遺產(chǎn)，攜手游客，共同推動(dòng)可持續(xù)的文化旅游。

當(dāng)你讀到“煙花三月下?lián)P州”、“高峽出平湖”等美妙詩句時(shí)，難道沒有一股立刻想親身感受的強(qiáng)烈欲望？這就是旅游文化的吸引力。你來到北京和西安，如果沒有忙里偷閑去參觀故宮博物院，中國(guó)歷史博物館，秦俑博物館，就等于沒有到過北京和西安，這就是博物館及文化遺產(chǎn)的魅力。兩者在和諧運(yùn)行中各取所需，隨著免費(fèi)開放工作的展開，兩者卻走到了瓶頸。一是博物館為公益事業(yè)，旅行社是以營(yíng)利為目的。失去門票收益的旅行社、導(dǎo)游只能放棄沒有特色的中小型博物館，省級(jí)以上博物館卻變成了旅游商家們營(yíng)利的景點(diǎn)。二是我國(guó)絕大多數(shù)中小型博物館展覽形式單一，設(shè)計(jì)理念陳舊，服務(wù)宗旨出現(xiàn)偏差。要想使更多的人走進(jìn)博物館并成為?？?，他們的參觀學(xué)習(xí)質(zhì)量和身心愉悅程度與博物館教育工作者的態(tài)度、方法有著直接的聯(lián)系。社會(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，離不開歷史文化的印記，我們應(yīng)該用溫暖、溫馨、閑怡的環(huán)境來打動(dòng)觀眾走進(jìn)博物館觸摸歷史，感受文明。因?yàn)槁糜我彩俏拿鞯南笳鳌?/span>

博物館與記憶

“博物館與記憶”是第35屆國(guó)際博物館日活動(dòng)主題。強(qiáng)調(diào)博物館作為人類文明記憶、重要基地，承擔(dān)著記錄過去、反映現(xiàn)代和未來發(fā)展的重要職責(zé)，應(yīng)積極發(fā)揮文物藏品等文化遺產(chǎn)作用，并動(dòng)員公眾一起來探索與發(fā)現(xiàn)歷史記憶，共同保護(hù)人類珍稀而脆弱的文化遺產(chǎn)。

一部?jī)?yōu)秀的電影如果缺少了美妙的音樂，總是讓人覺得有點(diǎn)缺失的遺憾；一段遠(yuǎn)古文明的歷史如果能得到很好的傳承，人類將變得越來越強(qiáng)大。讓我們一起行動(dòng)起來，使更多的人自愿自覺走進(jìn)博物館了解歷史，喚起記憶，展望未來。

博物館致力于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展

“博物館致力于社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展”是第39屆國(guó)際博物館日的活動(dòng)主題。我們呼喚一個(gè)環(huán)境更清潔、合作更深入的社會(huì)，并要求人們利用資源的同時(shí)能夠?qū)ι鷳B(tài)系統(tǒng)予以尊重，而博物館能提高公眾對(duì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。博物館作為教育與文化機(jī)構(gòu)，在定義可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐方面發(fā)揮著越來越重要的作用。

如今，生態(tài)系統(tǒng)面臨著與日俱增的威脅，動(dòng)蕩的政治局勢(shì)，人與自然的唇齒相依的聯(lián)系，這些都使人類社會(huì)可能會(huì)遭遇更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在這種情況下，博物館必須堅(jiān)守其保護(hù)文化遺產(chǎn)的職責(zé)。博物館通過舉辦教育活動(dòng)和展覽努力營(yíng)造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。我們必須全力以赴，確保博物館成為維護(hù)世界可持續(xù)發(fā)展的重要文化推動(dòng)力。