自從之前的小學(xué)不接收高年級之后，我們作為學(xué)校最高的年級，也就是五年級。全班11人。當(dāng)然也就是我們這11人被學(xué)校聯(lián)系鎮(zhèn)上小學(xué)給我們轉(zhuǎn)過去了。
聽到轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我內(nèi)心其實(shí)是很興奮的，因?yàn)槲姨妹谩⒈砻?、堂姐他們早在我還在二年級時(shí)就已經(jīng)轉(zhuǎn)到那邊去了。就留下我一個(gè)人翻山越嶺的去村里上學(xué)。其實(shí)我不轉(zhuǎn)學(xué)的原因還有一個(gè)，就是當(dāng)時(shí)的校長算是我表姐夫，他的愛人是我繼父一母同胞的親二姐的大姑娘。是這樣一層親戚關(guān)系。再加上我父親去世的早，于是我上學(xué)的學(xué)費(fèi)就減免了一部分，人家上學(xué)學(xué)費(fèi)是50塊錢，而我是15塊錢。講真的，其實(shí)我還是想轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上去上學(xué)的，可是家里面沒錢，鎮(zhèn)上小學(xué)課程多，書本多，學(xué)費(fèi)貴，要80呢。因此我依舊在村上小學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
上面說聽到轉(zhuǎn)學(xué)的消息我是開心的，一個(gè)是因?yàn)槿サ侥沁吥軐W(xué)到更多東西，比如英語、社會(huì)科學(xué)等課程。另一個(gè)原因就是能經(jīng)常和我二年級的時(shí)候看上的那個(gè)姑娘天天一起上學(xué)見面了。
這個(gè)姑娘吧，其實(shí)也不算漂亮，那時(shí)候估計(jì)是懵懂吧，覺得人家好看就逗人家，還記得二年級的時(shí)候，我是班上學(xué)習(xí)委員，每次早讀課都是我來組織。當(dāng)然了，我肯定會(huì)濫用職權(quán)的。她是坐在靠窗戶的第一桌，每天早讀課我就跑到她那里去盯著她讀書，讀錯(cuò)了就逼著她糾正。反正就是不喜歡看到她犯錯(cuò)誤啦。后來到二年級下學(xué)期，他們?nèi)慷嫁D(zhuǎn)學(xué)到鎮(zhèn)上小學(xué)了，就剩我一個(gè)人孤零零的在上面，他們轉(zhuǎn)學(xué)后，原本班上25人，后面就剩下了我們11個(gè)人。一直堅(jiān)持到后面學(xué)校也把我們轉(zhuǎn)學(xué)到鎮(zhèn)上。
轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上后，剛開始其實(shí)蠻自卑也蠻好強(qiáng)的，雖然這樣說很矛盾，但是就是這個(gè)樣子呢。自卑的原因是老師上課時(shí)自己什么都聽不懂。比如英語、社會(huì)、綜合實(shí)踐等課程。因?yàn)槲覐膩頉]有接觸過，在這之前我們學(xué)習(xí)的課程就語文、數(shù)學(xué)、思想品德這三門。但是上這些課時(shí)其他同學(xué)都積極發(fā)言，與老師互動(dòng)。而我自己什么都不了解，根本就搭不上話。老師喊我起來讀書，我竟然不會(huì)說普通話，當(dāng)然了，現(xiàn)在我的普通話也是貴普。再者就是英語。第一次見到英語，原來和拼音差不多，長得也差不多。老師布置作業(yè)時(shí)每次都沒罰重寫，具體原因是因?yàn)槲覍懙母袷讲粚?，我是按照漢語拼音的格式來寫的。我以為它和拼音長得差不多，就自然和拼音聯(lián)系起來學(xué)習(xí)。沒成想，這樣學(xué)習(xí)真的是大錯(cuò)特錯(cuò)呢。
學(xué)習(xí)英語的過程中，我記得深刻的有個(gè)詞，叫'Interesting'，意為有趣的，有吸引力的。反正還有好幾個(gè)意思。還分形容詞和名詞等。還加什么s之類的后綴什么的。我不記得了，也不認(rèn)識。我只記得老師教了，我不會(huì)讀，音標(biāo)也不知道是個(gè)什么東西。只能根據(jù)老師的讀音來寫漢語在旁邊。我是這樣寫的'陰缺死頂'，就這樣一直延續(xù)。還有一個(gè)問候語叫'How are you？'，意思好像就是打招呼之類的。我根據(jù)老師教的讀音注上中文意思'耗兒藥'。很有趣吧。雖然這樣做讀不對，但是至少比較容易記住呢？就這樣一拖再拖，英語一直學(xué)不了，沒興趣。又或許是沒花功夫吧。我英語成績差的原因要?dú)w功于后者。
自己剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，沒見過世面，相當(dāng)于鄉(xiāng)巴佬進(jìn)城那種。看別人有零花錢買零食買早餐，買各種稀奇古怪的玩具。我心里滿滿的都是羨慕呢。人家有五塊錢一支的鋼筆，8塊錢一本的筆記本，還有草稿紙，彩色筆，美術(shù)本等學(xué)習(xí)用具特別齊全，可以說是應(yīng)有盡有。最可恨的還是居然有自行車。穿皮鞋，運(yùn)動(dòng)鞋。我呢，依舊是三塊錢的解放鞋。衣服是洗得掉色發(fā)白了那種。學(xué)習(xí)用具都不齊全那種。自然而然的就心懷嫉妒，產(chǎn)生自卑感。當(dāng)然了，這僅僅是大家還不熟悉的時(shí)候。
不過在語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上我可絲毫不會(huì)讓步。
記得才轉(zhuǎn)學(xué)過去的當(dāng)天，我被安排和兩個(gè)男生坐一起，我坐邊上，中間是施同學(xué)，左邊是尹同學(xué)。當(dāng)然了，剛開始我有點(diǎn)怕施同學(xué)，因?yàn)樗稚嫌蓄w瘤子，就是我們家鄉(xiāng)話說的羞子，他不學(xué)習(xí)，上課下課都在撓手上的肉瘤子，而且還弄出血了，不知道他痛不痛。反正他不哭，我就不敢跟他說話，我怕他打我。當(dāng)天的課程就隨便過了一下。第二天算是正式上課，成為這個(gè)五年級3班的正式一員。
第二天第一二節(jié)是代老師的數(shù)學(xué)課。老師講的是什么內(nèi)容我不記得了。第一節(jié)課老師講課程內(nèi)容，第二節(jié)課就叫我們寫作業(yè)，我速度做得特別快。接受知識也很快，老師才在班上走了三圈，題目我就全部做完了，而且是全班第一個(gè)做完的，因?yàn)槲覀儾呸D(zhuǎn)過去，對于老師來說是新面孔，當(dāng)老師問到做完沒有時(shí)我就舉手回答了，老師那我作業(yè)去仔細(xì)看了一邊。回頭一臉嚴(yán)肅的看著我，問我叫啥名字，哪里來的。我頓時(shí)懵逼了。心想完了，肯定是錯(cuò)得離譜，要被教訓(xùn)了。不過我也不怕，即使被教訓(xùn)了心里也是開心的，因?yàn)楫?dāng)我第一個(gè)說作業(yè)做完時(shí)，全班人都對我投來不一樣的眼光，雖然我不知道他們在想什么。但是我很享受那種感覺。即便享受，我依舊把內(nèi)心的喜悅控制的很好，弱弱地向老師回到我的名字。后面老師就放下我的作業(yè)走了，沒有夸獎(jiǎng)我也沒有責(zé)罵我。后來老師講課時(shí)我的作業(yè)全部對了。至此老師也認(rèn)識了我，記住了我。第二天遇到我時(shí)能叫出我的名字了呢。這只是數(shù)學(xué)上的趣事。語文也不可少呀，是不是。
語文的趣事發(fā)生在第三天，是同學(xué)之間發(fā)生的。
以為頭一天也就是轉(zhuǎn)學(xué)第二天上午三四節(jié)是班主任老師的語文課。課后作業(yè)就是抄寫生字。作業(yè)做完當(dāng)天就交給小組長，由小組長來批改。浪是我們班班長，也是我們組小組長。他坐在我們前一桌。
我們組的作業(yè)是由他來批改。當(dāng)作業(yè)發(fā)下來時(shí)我得了優(yōu)，我后面的靜同學(xué)得了個(gè)良，他就問我得了啥，我如實(shí)的告訴了他。結(jié)果他去找浪理論，為什么我能得優(yōu)他卻只有良。那時(shí)候他們都是班上尖子生，自然就好強(qiáng)。后面浪的回答是你看看人家寫的字就知道了。從此我們就慢慢熟悉，成為了多年的發(fā)小。直到現(xiàn)在。
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