對于很多初中生來講，如何高效優(yōu)質(zhì)的學習是最大的問題。這不，很多家長都在咨詢我這個問題：“老師，看到你最近寫學霸的文章比較多，能不能再寫一點初一或者初二正在上學的學霸，這樣的優(yōu)等生比較直觀，而且和現(xiàn)在孩子的時間點都能對的上?！?/p>
我在微信上回復這些家長，我會準備一些我所在當?shù)仄穼W兼優(yōu)孩子的一些資料，我立即打電話讓我助理去搜集這方面的資料過來，以幫助一些家長掌握更多好的學習方法。
他是廣東某學校初一年級的王鄭飛同學，他的方法是：
一、 溫習舊題勝做新題
“有句話說：做一百道新題，不如溫故一道舊題，我認為這是非常正確的。”
在初2015級學生王鄭飛看來，特別是對于語文、物理、數(shù)學這些學科，不停地做一些競賽練習題，不但費時，而且有時甚至會降低自信。不如通過整理重點、難點的題目或錯題來進行復習或鞏固，達到熟能生巧的效果。然后，再找一些新題來進一步練習，從中領(lǐng)略新的方法，開拓思維?！?/p>
（1）對于語數(shù)外這些學科，要通過整理重點、難點、疑點或錯題來進行鞏固和復習。
（2）在以上鞏固和復習的基礎(chǔ)上，再找一些新題來進行聯(lián)系，用學過的方法和自己的經(jīng)驗來領(lǐng)略新的方法，開拓思維。
（3）利用星期六和星期天，對一周學過的課程內(nèi)容和老師的板書進行反思和總結(jié)，然后列出一個清單，一樣一樣地完成。
學生王鄭飛在學習上是一個非常有計劃的人。每天，她會將當天需要做的作業(yè)一起擺在課桌邊，將每份作業(yè)完成后再一個個放下，直到完成所有作業(yè)。隨后，王鄭飛再將當天老師講的筆記、需要背的東西放在課桌上，這會使你對將要學習的東西充滿信心。而當你在復習時，每次你都要當成你是在大考前臨危赴命，把每一點知識都當做必考點去背，強迫自己將其記牢，只有這樣才不易遺忘。
（1）把作業(yè)當天老師所講的筆記放在桌子上，心中想好做作業(yè)的科目順序，不懂的話，查找教科書和筆記。
（2）在復習時，要強迫自己“有毅力”，把每次復習都當成大考前的狀態(tài)，強迫自己記牢，強迫自己做計劃。
（3）復習完以上內(nèi)容后，花點時間預習第二天的上課內(nèi)容，可以先理解課本中的概念定義、公式定理、課文例題等內(nèi)容。這樣做，第二天將會懂得更快。
王鄭飛還有一招，就是把自己學習不會的地方錄下來，課后和周末再把易錯部分或者自己不清楚的地方復習一下。
王鄭飛說，課堂上，若有什么知識沒聽懂，一定要及時提問，在課后請教老師和同學，保證把當天的知識當天弄懂。老師在課堂上的一些隨堂練習應(yīng)重視，這是檢驗自己是否聽懂的方式，也能及時規(guī)范答題格式。做作業(yè)時，可先瀏覽一下書或筆記本再做，但不要邊做邊抄。遇到不會做的題，思考問題在哪里，再去請教老師或同學，印象會更深。平時可準備一個收集本，收集自己認為難的題，成為自己獨一無二的一本資料，可用于考前的復習。
（1）對于沒有聽懂的內(nèi)容，及時記錄下來，利用星期六和星期天糾錯和記憶。
（2）做作業(yè)時，要先看書和課堂筆記，再做作業(yè)。
（3）遇到不會做的題，要思考思考問題出在哪里？要及時請教老師和同學。
（4）建立難題本和錯題本，考前復習很有用。
值得一提的是，王鄭飛小學時，學習成績并不好，只因為隔壁班和他一起長大的王磊經(jīng)常諷刺他學習差，王鄭飛上了初一后自尊心也非常強，和王磊打賭，成績一定可以超過王磊。
王鄭飛也笑笑說：”其實有時候，學習好，是被面子逼出來的！”
如果有家長朋友還有教育方法、學習技巧方面的疑惑的話，不妨去我的朋友圈看看相應(yīng)的文章，我經(jīng)常會寫一些我的教育心得和發(fā)現(xiàn)。或直接來與我交流，已經(jīng)出現(xiàn)在孩子身上的具體細節(jié)和情況。
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