看圖寫話是一二年級(jí)語(yǔ)文很重要的一部分，是小學(xué)中高年級(jí)寫作文的基礎(chǔ)，以下是一二年級(jí)看圖寫話輔導(dǎo)練習(xí)三篇，供家長(zhǎng)輔導(dǎo)小朋友看圖寫話參考。

練習(xí)一

綜合練習(xí)一句話

寫話練習(xí)1：寫動(dòng)作變化

• 舉例子：

我把蘋果洗好了。

我把蘋果放在盤子里

我把蘋果洗好了放在盤子里。

• 寫話指導(dǎo)

寫兩句話，一句話寫一個(gè)動(dòng)作，然后把兩句話連起來說。

• 讀讀想想

太陽(yáng)升起來。

太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒。

太陽(yáng)升起來后發(fā)出耀眼的光芒。

小燕子飛到屋檐下。

小燕子壘窩。

小燕子飛到屋檐下壘窩。

奶奶戴上老花鏡。

奶奶看報(bào)紙。

奶奶戴上老花鏡看報(bào)紙。

?快樂練習(xí)

小花貓鉆到床底下。

小花貓捉老鼠。

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我打開課本。

我認(rèn)真地讀課文。

______________________________。

爺爺戴上老花鏡。

爺爺看書。

______________________________。

媽媽穿上新衣服。

媽媽到市里去開會(huì)。

______________________________。

我打開文具盒。

我拿出鉛筆寫作業(yè)。

______________________________。

我打開電視機(jī)。

我看電視節(jié)目大風(fēng)車。

______________________________。

練習(xí)二

反義對(duì)應(yīng)一句話

寫話練習(xí)2：寫心情感覺

• 舉例子：

受到表?yè)P(yáng)就開心，挨了批評(píng)就難過。

• 寫話指導(dǎo)

這一種寫話練習(xí)的格式為：表?yè)P(yáng)對(duì)批評(píng)，開心對(duì)難過。兩句話形成鮮明的對(duì)比，寫出了兩種心情。

• 讀讀想想

我快樂地笑了，他傷心地哭了。

我很高興，他很傷心。

今天我特別快樂。昨天我十分難過。

我做了一件好事很快活，他做了一件壞事很傷心。

他失去親人十分悲痛，我會(huì)見客人十分開心。

做游戲真開心，做作業(yè)很難受。

讀開心作文真開心，演傷心節(jié)目真?zhèn)摹?/p>

三伏天游泳真快樂，三九天練字很吃苦。

?快樂練習(xí)

我丟了文具盒很難過，他揀到文具盒還給我真____________。

夏天很熱，冬天很__________________。

我的文章發(fā)表了，真高興；他的作業(yè)要重作，好__________。

我________的跳起來，他____________的哭起來。

我喜歡數(shù)學(xué)，他________________數(shù)學(xué)。

我丟了東西愁眉不展，他得到獎(jiǎng)勵(lì)_______________。

我聚精會(huì)神地聽課，他____________________的聽課。

我高興的唱歌，他_______________的哭泣。

我喜歡媽媽，他______________弟弟。

夏天我喜歡吃西瓜，冬天我討厭_________________。

我討厭懶惰的知了，我____________勤勞的蜜蜂。

我愛白天的光明，他恨夜晚的__________________。

我愛穿干凈的新衣服，不喜歡______________的舊衣服。

練習(xí)三

近義替換一句話

寫話練習(xí)3：寫感情態(tài)度

• 舉例子：

我喜歡讀書。

我愛好讀書。

• 寫話指導(dǎo)

在這兩個(gè)句子中，“喜歡”和“愛好”表示的意思相近，兩個(gè)句子表示的意思相同。這就是用不同的近義詞替換寫一句話。

• 讀讀想想

考了100分，我十分開心。

考了100分，我十分高興。

他傷心地哭了。

他痛苦地哭了。

我們?nèi)褙炞⒌芈犝n。

我們聚精會(huì)神地聽課。

他開心地笑了。

他快樂地笑了。

我十分喜歡張老師。

我特別喜歡張老師。

?快樂練習(xí)

今天我挨了批評(píng)，心里十分難受。

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今天我受到表?yè)P(yáng)，心里十分快活。

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我厭惡外表邋遢的人。

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我特別喜歡畫畫。

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我希望得到老師的贊美。

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我高興的簡(jiǎn)直要飛起來了。

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媽媽的裙子好漂亮。

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奶奶十分喜歡我。

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做了錯(cuò)事，我怎么能不后悔呢？

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