『時(shí)光撿漏』您生活的筆記本
四月，伴隨著世界讀書(shū)日的到來(lái)，校園處處彌漫著書(shū)香的魅力：發(fā)出倡議，推薦優(yōu)秀讀物的；響應(yīng)號(hào)召，一頭扎進(jìn)書(shū)本擠出碎片時(shí)間閱讀的；召開(kāi)讀書(shū)會(huì)分享心得體會(huì)的.......語(yǔ)文老師們盡心盡力，不辭辛苦地為孩子們把舵定向。聽(tīng)，晨曦中教學(xué)樓里朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏。瞧，課間活動(dòng)時(shí)三五個(gè)小腦瓜擠在樓梯間讀書(shū)吧里貪婪地汲取著知識(shí)。櫻花樹(shù)下那個(gè)專(zhuān)注閱讀的小不點(diǎn)的身影可愛(ài)極了，絲絲微風(fēng)里如彩蝶般飛舞的櫻花瓣落到書(shū)上他都沒(méi)有察覺(jué)。櫥窗間林立的讀書(shū)分享展板分外惹眼：清新靚麗的版式構(gòu)圖，文采飛揚(yáng)的心得體會(huì)、別出心裁的讀書(shū)小報(bào).......吸引著一雙雙好奇的眼睛，或駐足欣賞，或點(diǎn)頭評(píng)論。人間四月讀書(shū)天，書(shū)香滿(mǎn)徑春風(fēng)里。盈潤(rùn)書(shū)香的校園真美，專(zhuān)注閱讀的身影真靚！
“萬(wàn)事皆從書(shū)卷起。提及與書(shū)結(jié)緣，我還真得感謝父母的付出。我土生土長(zhǎng)在農(nóng)村，父母世代務(wù)農(nóng)，斗大的字雖沒(méi)識(shí)幾個(gè)，可天生樂(lè)觀、態(tài)度積極的他們打心底對(duì)讀書(shū)人是仰慕的。父母從不講高深的大道理，只會(huì)不時(shí)提醒我們姐弟仨不要因貪玩荒廢了學(xué)業(yè)。逢年過(guò)節(jié)路遇“跳出農(nóng)門(mén)”的叔伯回鄉(xiāng)省親，他們眼里滿(mǎn)是羨慕，總不忘趁機(jī)教導(dǎo)我們要用功讀書(shū)跳出農(nóng)門(mén)。父母勤勞、質(zhì)樸，一大家子人的生活全靠精打細(xì)算。只記得農(nóng)閑時(shí)節(jié)鄰里們會(huì)在屋前、房后擺桌子打牌、擲骰子，父親堅(jiān)決不沾染這些不良嗜好，他只會(huì)靜靜地躺在炕上翻看閑書(shū)。《啄木鳥(niǎo)》、《天工開(kāi)物》等發(fā)黃的散頁(yè)書(shū)成了父親眼里的寶貝疙瘩，辛苦勞作了一天的他似乎沒(méi)有絲毫倦意，會(huì)同我們一起擠在昏暗的煤油燈下熬夜看書(shū)。有時(shí)實(shí)在沒(méi)心儀的書(shū)可讀，喜好史地知識(shí)的他也會(huì)在我們做作業(yè)時(shí)悄悄拿起我們的歷史、地理課本看得津津有味，惹得母親老譏諷他比備考的學(xué)生還認(rèn)真。記憶中好像有一次在屋外忙活的母親著急的喊父親搭把手，大聲喊了好幾次，可沉迷書(shū)中的父親卻無(wú)動(dòng)于衷。惹得性急、略顯潑辣的母親使出她的殺手锏，趕過(guò)來(lái)?yè)?、撕了父親正癡迷的小說(shuō)，為此父母大吵了一頓。由于有了前車(chē)之鑒，以后父親看閑書(shū)的日子總會(huì)很機(jī)警，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，他就會(huì)立即將愛(ài)書(shū)藏起。有時(shí)淘氣的弟弟也會(huì)充當(dāng)叛徒，悄悄“放哨”，母親搞“突襲”時(shí)，他會(huì)及時(shí)告知癡迷閑書(shū)的父親。避免了他的寶貝疙瘩“遭殃”，也化解了家庭矛盾。面對(duì)母親的指責(zé)、埋怨，父親只是笑笑，轉(zhuǎn)身偷偷將書(shū)藏在土炕的席子底下，趁著飯后午休、陰雨天休整的日子又開(kāi)始了“不務(wù)正業(yè)”的“游擊戰(zhàn)”。
身教重于言教，“耳濡目染”了父親對(duì)書(shū)的癡迷，童年閑暇的日子，我也會(huì)偷偷翻出父親藏在席子底下的發(fā)黃了的小說(shuō)來(lái)打發(fā)無(wú)聊的日子。當(dāng)時(shí)正值緊張的中考備考間隙，我竟也偷偷躺在被窩里翻看好不容易從同桌手里搶來(lái)的武俠小說(shuō)，還不時(shí)被書(shū)中的情節(jié)吸引得茶飯不思。好景不長(zhǎng)，我就被迫加入到坐在教室前排也看不清老師板書(shū)的近視眼隊(duì)伍，“光榮”地戴上了眼鏡。現(xiàn)在每遭遇四處找眼鏡的狼狽場(chǎng)景時(shí)，總會(huì)后悔少年時(shí)期的任性和荒唐。不過(guò)想著童年如果沒(méi)有癡迷文字的父親的耳濡目染，現(xiàn)在的我也不可能與書(shū)結(jié)緣。
當(dāng)然，憶及我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，除了父親的言傳身教，還得感謝母親的精心教化。母親識(shí)字不多，可頗有主見(jiàn)。要強(qiáng)的她打心眼羨慕讀書(shū)人，硬是在那個(gè)捉襟見(jiàn)肘、讀書(shū)無(wú)用論泛濫的時(shí)代堅(jiān)持供我們姊妹仨完成了學(xué)業(yè)。勤勞的母親見(jiàn)不得偷懶，每天早上都會(huì)早早喊我們起床晨讀。說(shuō)實(shí)話，起初我們打心底厭煩母親的做法。小孩子嘛，誰(shuí)不貪玩？睡不醒的年紀(jì)，休息日、寒暑假，難得睡個(gè)懶覺(jué)誰(shuí)愿意早早爬出被窩？可母親偏不信。就連集調(diào)皮與寵溺于一身的“獨(dú)苗”弟弟也會(huì)被母親揪出舒適的被窩，在嚴(yán)厲母親的威懾下睡眼朦朧地捧起書(shū)本咿咿呀呀的早讀。現(xiàn)在想來(lái)有時(shí)我們的讀書(shū)也不很走心，但就是母親執(zhí)著的堅(jiān)持才促使我們養(yǎng)成了早起的習(xí)慣。老家院子里簡(jiǎn)陋的石桌前曾留下了我們姐弟仨大聲晨讀的身影，惹得路過(guò)的行人贊不絕口。母親常說(shuō)“一早頂三工”早起空氣好，大聲誦讀有助于記憶，我打小就將母親的教導(dǎo)記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。所以我不聰明，但一直都很勤奮，時(shí)刻謹(jǐn)記“笨鳥(niǎo)先飛”的古訓(xùn)，每天抽擠出碎片時(shí)間讀書(shū)打卡。雖很多時(shí)候很不走心，但還是很執(zhí)著地堅(jiān)持著。父母雖未給我們豐裕的物質(zhì)生活，但他們還是竭盡所能為我們創(chuàng)造讀書(shū)、學(xué)習(xí)的氛圍。家里姊妹多、房子少，為了給我們姐弟仨創(chuàng)設(shè)單獨(dú)的書(shū)房，父親擠出外出務(wù)工的間隙硬是改造了空間窄小的書(shū)屋，我們?cè)谶@簡(jiǎn)陋卻很溫馨的書(shū)房里點(diǎn)燈熬油完成了學(xué)業(yè)。真得感謝父母有心的付出！
有人說(shuō)“讀書(shū)是一種快樂(lè)的心境，是靈魂的抵達(dá)。”父親雖已年近七旬，可一如既往地愛(ài)看閑書(shū)。父親是個(gè)急性子，手里沒(méi)活干就會(huì)感到無(wú)聊，如若給他手里塞本雜志、小說(shuō)，他定會(huì)樂(lè)不可支。每每看著父親戴著老花鏡，靜靜看書(shū)的身影我總會(huì)感慨不已。如今，每日迎著朝陽(yáng)大聲誦讀幾乎成了我最快樂(lè)的時(shí)光。置身名家的精彩篇章，忘掉生活的一地雞毛，滿(mǎn)懷信心迎接每一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的日子。
“一個(gè)人，只有沉浸在書(shū)卷的墨香之中，才會(huì)日久彌新地?zé)òl(fā)出光彩?！睙o(wú)論身處何時(shí)何地，一本書(shū)足可安放一顆浮躁的心。清晨、午后、雨夜......很喜歡靜靜地縮在角落翻看閑書(shū)的愜意。書(shū)到用時(shí)方恨少，知識(shí)更迭日益新。身處大有可為的新時(shí)代，我們時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的力不從心。還好，美好的時(shí)代從不缺資源，只要你愿意，隨時(shí)隨地都能滿(mǎn)足你的各種學(xué)習(xí)需求。隨處可得的學(xué)習(xí)資源，隨地看見(jiàn)的讀書(shū)達(dá)人等等為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)、讀書(shū)生態(tài)氛圍。
“水養(yǎng)人，書(shū)養(yǎng)心?！弊x書(shū)，讓我們的生活不再迷茫；讀書(shū)，讓我們遇見(jiàn)更好的自己?！白x好書(shū)如沐春風(fēng),品美文若飲甘露。”閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)。正是一年最好處，不負(fù)光陰勤閱讀。讓我們借力世界讀書(shū)日的東風(fēng)，勤讀書(shū)，讀好書(shū)。與書(shū)相伴，愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀！
亢寶麗，小學(xué)英語(yǔ)教師。扎根基層教育二十余載，喜歡用拙筆記錄平凡生活的點(diǎn)滴體會(huì)。
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