『時光撿漏』您生活的筆記本
他走得急匆匆,像從教室門沖進來似的站在講臺;他不修邊幅,戴著黑邊框眼鏡,像所有默認屬性那樣不去個性自己;他很瘦,穿著灰色的長羽絨,走過桌邊時,風掀起我的白紙,腳上套著最簡單的板鞋,迅速穿過過道的空氣,這一切一瞬間留在我的腦子里;他介紹自己時顯得局促,連喉嚨都在為他著想,一上一下,匆匆忙忙,在小麥色的脖頸上,像一臺機器一樣繁忙,他帶著很多活力,第一節(jié)課,就吸引了我。
他全身的穿著都寫著兩個字“簡單”,但他講課時腦袋里卻好似存了芯片,談吐間游刃有余,激情飽滿,干貨不斷,講到激動、無奈、開心、甚至被我們氣到時,他健康漂亮的笑總是伴隨著睜得大大的眼睛,和那忍不住冒出的抬頭紋一起出現(xiàn)在臉上,但他從不會罵我們,他用逗哏一般的語言來表達自己的無奈,總使我們捧腹,課堂氣氛過于活躍,他無奈地搖搖頭,提醒大家這樣不好。
從第一次課,我就知道了,他的身上一定是充滿了傳統(tǒng)理工男的光芒,這是一種無處不在的,足以在我夢里飄蕩的氣息,他篤定的語氣,雷厲風行的腳步,縝密的邏輯思維能力,常使我忍不住遐想,智慧的圣光就是這樣的迷人嗎?每當我上完課想問他幾個題時,在我拿起書的當兒,他已經(jīng)行云流水般關掉PPT,拔出u盤,關掉電腦并且同時背好包,飛一般離開了教室。
他這樣匆忙的離開,在窗外依舊健步如飛,他背著像是從大學用到現(xiàn)在的灰色雙肩包,和他的長羽絨一個顏色,那么多臺階對他而言如履平地,通往校門口長長的路被他飛速踏過,留下電梯里的我們一臉疑惑,仿佛他是個高中生,放了學,還有幾個輔導班等著他。
兩節(jié)課通常連著上,課間他坐在階梯教室無人問津的最后一排,和上課的區(qū)域遠遠隔開,像處在另外一個世界,他總是低頭看著些什么,空氣似乎都被他周身的氣場定格,他安安靜靜,像身處一幅畫中,單薄的身體詩頁般浸濕在海風中,他就陶醉在那樣的意境,窗簾在他的身旁波浪般涌起,他渾然不覺,臉上沾染著未知的憂郁。
他顯然還沒有步入中青年教師的普遍隊伍,他的行為,有時看起來竟像是不受管束的中二高中生,時不時低頭看著手機傻笑;腿耕耘在路上,手漫步在王者峽谷,因為一局游戲開心得喜于言表,簡直和我高中時代的傻同學一個樣子......
不過,他雖如此愛玩,不注重外表,卻可以因為學生聽不懂一類題而連講四周;因為某個人精彩的回答而瞳孔放大,抬頭紋肆意飛舞;從江南校區(qū)趕過來上課時,急匆匆站上講臺,大紅色格子衫上套著短外套,兩手將展臺一推,便開始了獵殺環(huán)節(jié):點名回答問題。
開學不過幾周,他已經(jīng)給我們留下了深刻的印象,他的QQ頭像是:一棟樓上焊了塊毫無用處的陽臺,他將它圈出來,旁邊寫了一行小字:有時我的代碼就像這樣,不知道有什么用,又不敢刪,哈哈哈,第一次看就讓我忍俊不禁,難忘。
在未來,能夠做一個像老師一樣有趣又純真的人,是我的理想,對自己的工作抱有充分的激情,對自己的人生有著開朗而樂觀的態(tài)度,對知識謙虛而渴求,整個人充滿幸福的希望,身體健康,意氣風發(fā),目標堅定,能夠永遠向著美好的方向追逐,向著熱愛的彼岸步履匆匆。
楊佳璐,十八歲,熱愛生活,以文字聊以自娛。
?原創(chuàng)作品 授權發(fā)布(公眾號轉載須聯(lián)系授權)
聯(lián)系客服