讀書的技巧，都會(huì)隨著讀書量的增加，潛移默化到我們的行為中。比如：
1、先易后難。難懂的書，我們可以從易到難來。如果讀不懂《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，就先讀一遍《漫畫經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《小島經(jīng)濟(jì)學(xué)》；做好筆記后再讀就容易上手。
2、積極輸出。促進(jìn)思想內(nèi)化?。比如寫讀書筆記、演講、討論、分享等。如果不去積極輸出，就很難形成知識體系。
寫讀書筆記可以鍛煉對文章結(jié)構(gòu)的組織能力、提高思想輸出的質(zhì)量，寫作技巧會(huì)得到不斷提升。寫讀書筆記的時(shí)候，要多思考怎樣寫能更方便日后的閱讀?，F(xiàn)在“思維導(dǎo)圖”的一套理念已經(jīng)很成熟；每篇讀書筆記配一幅思維導(dǎo)圖，是非常不錯(cuò)的選擇。
讀書的高級層次，還是學(xué)以致用、任意輸出。
如果把讀書過程比喻成做菜，“購書清單”就是購買食材，“寫讀書筆記”也才是洗菜切菜，“思想輸出”才是真正開火炒菜。
正常三本左右，比如“工作與結(jié)婚”。
A：倡導(dǎo)保持工作與生活之平衡的書，作者是一位女性管理者（已婚）；?
?B：講解如何與異性交流的書，作者是一位大學(xué)教授??；
C：提倡“讓婚姻為工作提供助力”的書，作者是一對會(huì)計(jì)師夫婦。
以各自的立場來看待其他兩本書；好像請了三個(gè)專家圍繞某個(gè)問題，給自己提意見。
每本書以“要點(diǎn)+評論”的方式記錄；然后再以自己想出的論點(diǎn)，來羅列“要點(diǎn)+評論”。比如：
論點(diǎn)：結(jié)婚的好處與壞處分別是什么？（要點(diǎn)+評論）?
論點(diǎn)：該選擇怎樣的結(jié)婚對象？（要點(diǎn)+評論）
?
最后深刻思考，修復(fù)假說，推出滿意的結(jié)論。
“所謂創(chuàng)意，只是把原有的元素重新組合而已?！薄秳?chuàng)意的生成》／美國廣告大師詹姆斯·韋伯·揚(yáng)。?
?筑山節(jié)醫(yī)生說得更清楚：“兒時(shí)的體驗(yàn)、父母和老師的教導(dǎo)、課堂上學(xué)到的知識、自己的興趣愛好、自我提高時(shí)獲取的信息、最近讀過的書里寫的東西、朋友說過的話、工作過程中自然而然學(xué)到的知識……這些五花八門的信息再加上臨時(shí)集中收集的信息，能組合出別人意想不到的獨(dú)特創(chuàng)意?！?/b>（《大腦與心情的整理術(shù)》/NHK出版）??
一個(gè)創(chuàng)意好不好，關(guān)鍵在于如何安排信息與信息之間的關(guān)系。這里不舉例了。
還有書中提到的一些讓讀書體驗(yàn)更充實(shí)的技巧，平時(shí)也用到但沒象作者那樣去總結(jié)。
比如多讀百科全書?：
?舉個(gè)例子，如果看到敘利亞問題成為國際關(guān)注焦點(diǎn)，可以首先通過百科全書了解敘利亞相關(guān)資料，然后翻閱歷史書籍，研究一下敘利亞與以色列之間戰(zhàn)爭的國際背景和現(xiàn)代發(fā)展，最后在亞馬遜上檢索關(guān)于最近中東局勢的書，添加到購書清單里，以便日后購買。像這樣忠于自己的興趣找想讀的書，一定可以提高讀書的積極性。
看完之后，我就順手下載了“百度百科”app、“不列顛百科全書”app（可惜沒有中文）、“奧維互動(dòng)地圖”app等。
還有對名著的理解：
名著是一項(xiàng)買了就不會(huì)吃虧的保本投資?。這種書的好處是不管內(nèi)容多乏味，一定有其可取之處。??
這是因?yàn)槊?jīng)歷了太長時(shí)光的洗禮。如果普通書籍是貓，那么名著就是貓妖，已經(jīng)不能僅僅被稱為書了。經(jīng)得起時(shí)光洗禮的書一定有流芳百世的價(jià)值。
讀名著的竅門只有一個(gè)，“等這本書變得有趣的那一天再讀”。
當(dāng)你終于憑借閱讀的激情把名著讀完，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己感受到了它們在歲月長河中歷久彌新的精華。?
?這也是作者給我們帶來的另類體驗(yàn)。
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