文 | 程驛
為什么喜歡學習知識的人，都渴望建立一個知識體系呢？
從某種意義上來說，我們做很多事，其實是不需要體系的。
比如我們不必把所有食物嘗一遍，才決定吃什么東西；去一個新的城市，也不必把整個城市規(guī)劃理解清楚才上街。
但是為什么，喜歡看書的人，就都渴望建立知識體系呢？
這個問題我整整想了兩天，總結(jié)出來是這四個字——「復雜定位」。
在生活中，絕大多數(shù)的問題，是可以通過「簡單定位」來決定的。
比如你路過一個路邊水果攤賣櫻桃，買or不買，那嘗一個就知道了?！昂贸浴薄百I”，“不好吃”→“不買”，這就是簡單定位?？吹侥募也宛^順眼，就走進去吃東西，這也是簡單定位。
生活中的事，為什么多數(shù)都是「簡單定位」？
其實是因為你身后的社會秩序幫你解決了大部分“不確定性”。你不用擔心餐館會突然遭受恐怖襲擊，也不會擔心賣櫻桃的小販會騙你。
但如果我們?nèi)ヌ剿髂吧I(lǐng)域。比如你如何創(chuàng)業(yè)？如何去開始寫作？如何規(guī)劃自己升職？如何去尋找人生意義？
這些問題充滿了各種“不確定性”，其中任何一個因素都需要你自己解決。
比如創(chuàng)業(yè)，你需要關(guān)心產(chǎn)品定位、如何營銷、團隊管理、市場競爭等等因素吧，甚至你會擔心員工哪天心情不好，導致工作滯后。所有這些因素組合起來才能決定你的創(chuàng)業(yè)路徑。這就是「復雜定位」，這時你就需要一個體系。
喜歡讀書的人，始終都是那些想去解決更大問題的人。如果把知識體系比作地圖，普通人在城市穿梭不需要地圖的。而少數(shù)人就像是在叢林探險，那肯定就需要一張詳細的求生地圖。
那么，我們該如何建立知識體系呢？核心有三個，缺一不可。
知識體系的建立路徑，應該是一條“微笑曲線”。如圖，剛開始從廣度去攝入知識，中途從某一個縱深去建立框架，最后又根據(jù)框架填充和豐富整棵知識樹。
為什么第一步需要從廣度去攝入知識呢？原因有兩個：
一是因為知識體系是一張網(wǎng)，沒有足夠的知識點，是很難形成網(wǎng)狀的。
二是知識點需要不斷驗證，必須通過大量輸入。相互之間才有連接和驗證。
比如你想搞清楚什么是情商，只看戈爾曼的理論可能不夠，你可以從更豐富的心理學，認知神經(jīng)學去了解。
在第一步中，你主要的任務(wù)就是收集「啟發(fā)性知識」，就是你看到一個知識，有一種“原來是這樣啊”的感覺。
比如“人為什么會有情緒呢”，《羅輯思維》有一期就解釋了：
其實情緒是人腦系統(tǒng)的“快捷方式”。比如我們愛吃甜食，吃到甜食會愉悅，那是因為甜食的熱量高，能幫我們補充能量。再比如恐懼，看到老虎，轉(zhuǎn)身就跑，是為了躲避危險。原始叢林中如此復雜，我們必須要產(chǎn)生許多人腦“快捷方式”來幫我們迅速作出反應。
再比如你去理解“故事”的重要性，你就可以看看猶太人是怎么說：
“真理”來到村里，一絲不掛，所有人都很害怕它，不敢直視。
后來，智慧老人把“真理”請回家里，給它披上衣服。這個時候，真理就化名“故事”。
“故事”走到村里，所有人都很喜歡它。
你在收集一個個「啟發(fā)性知識」時，你會非常享受其中。
一般來說，一個「啟發(fā)性知識」是由兩部分構(gòu)成，即「理論」+「案例」。有些知識的理論部分更有啟發(fā)，比如“情緒是人腦的快捷方式”。而有些知識的案例部分更好，比如上面提到的猶太人講“真理”和“故事”的差別。
搜集「啟發(fā)性知識」最重要的，是今后可以搜索和隨意調(diào)用出來。尤其當你有幾千上萬條信息時，你得思考用一種什么樣的方法。
比如我的辦法只有兩步，就足以保證我可以想起其中任何一條信息：
1、一句話理論陳述。比如剛剛說到的“情緒是人腦的快捷方式”。這讓我知道這是在講什么的。
2、貼上標簽。上面的標簽肯定就是“情緒”，以后我在寫所有關(guān)于“情緒”相關(guān)的話題時，一搜索就可以看到它了。
實際上，當啟發(fā)性知識越來越多時，你的大腦都不自主去把各種知識聯(lián)系起來，這就是我們的第二步了。
第二個步驟是“微笑曲線”的最下端，就是當你知識有一定積累后，你就需要在某一個領(lǐng)域，深度建立一個框架。
比如我一直對哲學、心理學等認知類學科很感興趣，之前也搜集了很多諸如“依戀機制”、“潛意識”、“斯多葛學派”、“人格理論”等知識點?，F(xiàn)在我就需要努把力，大致建立一個個心理學的框架起來。
還是強調(diào)，先有知識點，后建立框架。這個過程就像你聽一首歌，反反復復對句子都很熟悉了，有一天想全部把歌詞記下來就很容易。
「知識框架」聽起來很高大上，但其實需要你用到最簡原則。即“奧坎姆剃刀原則”——如果你在同一個問題上遇到多個不同版本的解釋，選擇最簡單實用的那一個。
比如你每天在地鐵站，或電梯間里看到各式各樣的海報，覺得復雜吧。曾經(jīng)一個讀者向我透露想去做平面設(shè)計師，但是看很多理論解釋都覺得太復雜。
然而無印良品首席設(shè)計師原研哉曾經(jīng)提出一個概念，就可以讓你一下就看懂平面設(shè)計。
原研哉說，“無論多么復雜的平面廣告設(shè)計，都靠三層建立：背景層，圖形層，信息層。好的設(shè)計作品，一定在三層中有其所長?！?/p>
例如，原研哉親自設(shè)計的2005日本世博會的海報，背景層使用了淺灰色，圖形層創(chuàng)作了兔子，森林與形狀的組合圖形，信息層創(chuàng)作了一個接近金色的文字組合。這三層以下、中、上的順序排列起來，形成了一幅大作。
你接下來用“背景層，圖形層，信息層”的概念去看你身邊的海報，就會發(fā)現(xiàn)自己對平面設(shè)計一下就入門了。
所以你會發(fā)現(xiàn)，在「知識框架」建立的時候，是需要建立在大量知識儲備和理解基礎(chǔ)上的。
這一步的核心原則是對大量知識點不斷組合和拆分，你可以想象這是一個玩樂高積木的過程。你可以參考別人的結(jié)構(gòu)圖，但盡量需要你親自拼接一遍。
比如上一篇文章《與人交流時，如何能做到對答如流》中，其中探討該如何自我介紹呢?我就把“角色”、“經(jīng)歷”和“價值觀”拼接成一個自我介紹的框架。
拼接的結(jié)構(gòu)可以是簡單并列，也可以按一定邏輯，其中的關(guān)系按具體知識點的不同來建立。
到這里你應該明白了：
第一個步驟收集「啟發(fā)性知識」，其實是你在收集各式各樣的樂高積木塊；
第二個步驟建立「知識框架」，則是用積木塊搭建一個一個小的結(jié)構(gòu)，比如小房子、一座橋等。
第三個步驟形成「知識體系」，則是在各種結(jié)構(gòu)和知識點的基礎(chǔ)上，形成一個巨大的樂高城市。
第三個步驟又回到廣度了，在這個過程中，知識體系才算真正形成。但樂高城市的擴張最好基于之前建立的「知識框架」。這個過程也很像一棵樹，在樹干基礎(chǔ)上開枝散葉。所以很多人，比如埃隆·馬斯克把自己的知識體系稱為「知識樹」。
一個“樂高城市”或一棵“知識樹”該形成什么樣子，這是隨機演化出來的，每個人都不一樣。
但這個過程有一個非常重要的原則，就是一定要結(jié)合自己的工作和生活，形成「輸出」。
我見過很多講學習效率的文章，都會把美國學者埃德加.戴爾（Edgar Dale）提出的學習金字塔（Cone of Learning）理論搬出來。也就是「輸出」是最好的學習效率，學習知識，如果能夠輸出，大致可以對原知識掌握90%以上。
但卻從來沒有人說到，到底為什么，一定要「輸出」？
原因來自這五個字，「重新結(jié)構(gòu)化Reconstructed」。
舉個例子，假設(shè)你是一個女生，最近新交了一個男朋友，然后你們發(fā)展非常迅速，男朋友讓你搬到他家里去住。
因為他家是一套別墅，家里有20多個房間，其中至少有上萬件物品。而他很想你成為女主人，他工作太忙，你可以幫他打理這個家。剛開始你是陌生的，你如何熟悉一切呢？
沒人蠢到一件一件物品去進行記憶，而是你應該住進去，不斷收納和對物品重新排序。只有經(jīng)過自己建立的結(jié)構(gòu)，才能很快記住。
所謂知識，無非就是對文字排序。大家寫過論文都知道，知識點都是別人的，論文的價值就在于你如何對這些知識進行排序。
這就像樂高的積木塊原本價值不大，花錢就可以買到（很多知識還不用花錢）。但如果你組合成一個獨一無二的樂高城市，這個價值就很大。樂高公司說不定會出上萬美元給你買下來。
再比如iPhone4開創(chuàng)了一個時代，但它所使用的IPS硬屏顯示技術(shù)，觸摸屏交互，App的生態(tài)系統(tǒng)，極簡設(shè)計美學等等知識原本在各自領(lǐng)域都默默無聞，但相互組合成了iPhone，就有巨大價值。
「輸出」就是一個「重新結(jié)構(gòu)化」的過程，比如寫作就是重新組合知識材料，創(chuàng)業(yè)就是重新組合你的想法、資源配置以及各種能力。
比如我之前從事過數(shù)據(jù)分析和信息管理，又做過產(chǎn)品經(jīng)理，同時又一直在建立知識體系。三者的結(jié)合就讓我可以想到了組成一個知識體系的產(chǎn)品出來。
很多人以為學習就是為了記住更多知識，但這是對學習最大的誤解。所以多數(shù)學習效率之低，卻找不到原因。
唯一正確的方式，是根據(jù)自己的情況，深挖和重構(gòu)知識之間的聯(lián)系。比如我十分想弄清楚“人”這個基本概念，這就會涉及大量廣泛的知識信息。構(gòu)建這個體系的過程，是極其讓人興奮的。
| 結(jié)語
怎么樣，建立知識體系很簡單吧。
最有效的方法從來都是簡單的。把事情搞得很復雜，要么就是為了顯得自己很厲害，要么就是沒有把問題想通透。
記住有且只有三步：
1、收集樂高積木塊，也就是廣泛收集「啟發(fā)性知識」。這個過程，我們可以建立社群，大家用指數(shù)級速度來成長。
2、搭建小結(jié)構(gòu)，即深度建立一個「知識框架」。這個過程，我可以給大家作很多引導，一起來建立。
3、形成樂高城市，這里的核心是要「輸出」。最直接的就是寫作，當然每個人都可以建自己的體系，這是個偉大的過程。
《超體》這部電影中曾經(jīng)說了一個概念，人類的大腦大致只開發(fā)了5%-10%，女主角露西因為嗑藥而開發(fā)到了100%，就成為無敵的存在。
這個概念我們從小就聽說，從大腦神經(jīng)學上的角度來看，這是一個偽概念，因為人腦在思考很多事件時，大腦就被監(jiān)測都處于100%活動狀態(tài)。
但從知識連接的角度來說，“人腦只開發(fā)了5%，還有巨大潛力”這個概念是真實存在的。
實際上，我們現(xiàn)在對大腦中所學知識的連接效率很可能還不到0.1%，想想如果這個效率提升到20%，甚至50%，那將是一個多么可怕的局面！
End.
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