學(xué)習(xí)訓(xùn)練營群里的同學(xué)，不斷的發(fā)文，互相點評。這樣的學(xué)習(xí)，動力十足。
尤其是還有更優(yōu)秀的同學(xué)，日更長篇小說文。
與別人的大踏步前進不同，自己總在原地踏步。進步微乎其微，千字文日更好費勁。
但是不能偷懶??！
這就是有一群，學(xué)習(xí)的小伙伴的好處。
閱讀學(xué)習(xí)中，努力之后會有進步，也難免會產(chǎn)生困惑。
同樣是生活，別人靈感不斷，自己卻沒有什么想法。
或者有感知到，但是不會描寫。就這樣混亂著……心里是荒蕪的沙漠。
都是在學(xué)習(xí)，為什么別人學(xué)到了知識，還有火箭一樣的快速的提高，自己學(xué)到的，卻還是些“碎碎念”呢？
也知道那是急躁心理在作祟，讓人產(chǎn)生焦慮。道理都懂:時間是你的朋友，量變產(chǎn)生質(zhì)變。一切靠積累。但是這些道理無法，解決面對的問題。
看上去是寫作的問題，其背后是，心智思維模問題。
無法形成系統(tǒng)的思維模型，學(xué)習(xí)任何知識不能歸納，融合到知識體系。
這怎么辦？
怎樣才能把新舊有知識，做到對接，產(chǎn)生有效鏈接呢？
首先是記憶力問題。沒有記憶，就不存在智慧。記憶是智慧之母。
創(chuàng)造力，首先是對舊有素材的重新組合，找出新意！
沒有輸入，或者輸入之后，不能持久的保存到，大腦的知識記憶之海中。那么閱讀就失去了意義，成為勞而無功的事。
怎么解決這個問題呢？想到兩個辦法。
1.重復(fù)閱讀。
通過反復(fù)閱讀，強化記憶，給大腦皮層增加回路，發(fā)到記憶的目的。
這樣的方式，效果并不好。投入時間多，收效甚微。，而且很容易產(chǎn)生厭倦。
2.理解記憶
就是把閱讀的內(nèi)容和知識點，先不忙著記憶(學(xué)習(xí)的目的不是單純的記住知識，而是為了應(yīng)用！記憶是手段，不是目的。)。認真閱讀，充分理解。
梳理出知識點的相互聯(lián)系，找到其結(jié)構(gòu)框架。從整體認知，真正弄明白其中的脈絡(luò)，指向。
提煉出核心重點，這些才是干貨。
理解了，然后才能應(yīng)用。
接下來，就是踐行。
實踐是檢驗真理的唯一標準。
寫作方向，要有定位。
但是作為寫作基礎(chǔ)一般的人，建議從寫日記，生活隨筆，書評開始。
檢索了一些寫書評分享的文章。
讀了覺得，寫的真好?。√械览砹?！
但是放下文章，還是不明白咋寫。
不著急，慢慢來。
先從書評的概念學(xué)起。
或者說有那么多分享書評的文，從寫作方式，到個人心得，都很詳細。先抓住一個知識點學(xué)明白了，然后再學(xué)一個，就像上臺階，一步一個。
換個學(xué)習(xí)模式——提問式學(xué)習(xí)法。
先提問，再找答案。
1.既然想學(xué)書評。首先就要找把書評的概念弄明白。什么是書評？
2.為什要寫書評？寫書評的作用是什么？
3.書評，寫給誰看？誰會看？
4.怎樣寫書評？有什么固定的格式，和寫作具體步驟嗎？
5·寫出好書評的核心點是什么？
6.當(dāng)我弄懂了這些概念，知識點，就能寫出書評了么？
7.平時需要積累什么，每天的生活日常需要怎樣做，才能每天都進步一點，有所提高呢？
……
這樣帶著問題去學(xué)習(xí)，檢索資料，就變得比較有趣。就像拿著藏寶圖，去尋寶一樣，很期待啊。
(一)
“書評，即評論或介紹書籍的文章，是以“書”為對象，實事求是的、有識見的分析書籍的形式和內(nèi)容，探求創(chuàng)作的思想性、學(xué)術(shù)性、知識性和藝術(shù)性，從而在作者、讀者和出版商之間構(gòu)建信息交流的渠道。
書評是應(yīng)用寫作的一種重要文體。
書評主要是為讀者選擇圖書提供參考。
書評作用于讀者，首先在于它的信息功能，也就是說為讀者選擇圖書提供參考。
這就要求它把圖書的基本內(nèi)容介紹給讀者；其次在于它的中介功能，即讓讀者在閱讀行為實施之前，有一個心理準備。通過閱讀書評，引起讀者的興趣，從而去購買書籍閱讀?！?/p>
以上是檢索，關(guān)鍵詞:書評。百讀給出的百科詞條答案。
看得有些頭暈，很標準，但對于頭腦簡單的自己來說，還是有些復(fù)雜。
能不能有簡單有趣的解釋？
(二)
換個方式檢索。簡書平臺，也有不少人進行這方面的知識分享。
在簡書里搜索:書評。
跳出來很多篇文章。哇，真是挖到寶了。
他山之石，可以攻玉。
看看別人怎么理解和學(xué)習(xí)的。
在一篇書評的文，看到這樣一段話:
“任何一種文體無非是兩個方面：內(nèi)容和形式。只要把這兩方面處理好了，文章自然能成篇。
而那些不好的文章其實都是至少在其中一方面存在問題。對于書評而言，內(nèi)容來自個人的理論與閱歷，形式則需要在不斷嘗試中學(xué)習(xí)?！?/p>
為什么喜歡這段文字？
因為化繁為簡。
一下子就抓到重點。
明白了，原來要從兩個大方面把握:內(nèi)容和形式。
內(nèi)容，來自個人的閱歷和知識結(jié)構(gòu)，需要長時間積累。
形式，就是書評的格式和結(jié)構(gòu)?？梢酝ㄟ^加練習(xí)，短時間掌握。
(三)
接下來再看看，書評的用途。
另一篇文里，讀到一段有趣的解釋。
寫好書評可以賺錢，就是好處。哈哈，實在。君子愛財，取之有道。
“1.寫好一篇書評，正是新媒體內(nèi)容創(chuàng)作者們的第一道門檻。所以，我堅持要大家記住，寫好一篇書評，非常重要，非常重要，太特么重要了！
2.就算你沒有那個運氣，最差也就是可以高效讀完一本書并內(nèi)化、吸收、逐步搭建自己的知識體系摩天大樓?！?/p>
這樣看來，寫書評的確有不少好處。至少可以提高閱讀分析能力，搭建個人知識架構(gòu)。
……
如此這樣，找尋那些你喜歡的風(fēng)格，學(xué)習(xí)起來不但可以化繁為簡，還可以很有趣。越學(xué)越帶勁兒，學(xué)習(xí)也可以很有趣。
正所謂，知之者不如好之者,好知者不如樂之者。興趣和熱愛，才是最好的老師。
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