深夜的急診室里，一個(gè)男人突然沖進(jìn)來，大喊道：“醫(yī)生，醫(yī)生，趕快救救我兒子.......”
只見男人抱著一個(gè)小男孩，也就四五歲的樣子，孩子全身癱軟，失去了意識，是陷入了昏迷的狀態(tài)。
情況很嚴(yán)重，醫(yī)生不敢耽擱，一邊檢查，一邊組織搶救。
腦CT結(jié)果顯示，小男孩的后腦勺部位，有血管破裂出血，且出血很快，出血量很大，需要立即止血，開顱將已經(jīng)產(chǎn)生的血塊取出。
這樣的大手術(shù)值班醫(yī)生是做不了的，只能設(shè)法止血，迅速聯(lián)系腦科主任和兒科主任，讓兩邊的專家會(huì)診一下。
正當(dāng)兩邊專家會(huì)診的時(shí)候，小男孩卻突然出現(xiàn)了呼吸衰竭的表現(xiàn)，心跳停止，血壓、血氧都持續(xù)降低。
一眾醫(yī)生護(hù)士全都圍了過來，緊急搶救，心肺復(fù)蘇，氣管插管、呼吸機(jī)輔助呼吸等等，能用的手段幾乎都用上了，可還是沒能救回小男孩。
男人跪在地上，一直哭求醫(yī)生：再救救我兒子吧，他才五歲啊，再救救他吧?？墒轻t(yī)生也沒辦法了，呼吸、心跳全部停止，小男孩的瞳孔都散大了。
醫(yī)生無比遺憾地告知男人：孩子因腦內(nèi)出血，搶救無效離世了，男人聽到這句話，立即陷入崩潰，一邊嚎啕大哭，一邊痛扇自己嘴巴。
等到男人平靜后，醫(yī)生才慢慢知道了事情的經(jīng)過，難怪男人會(huì)這么悔恨，是他一巴掌打死了親生兒子。
原來這個(gè)男人叫大偉，今年也才27歲，兒子小俊卻已經(jīng)5歲了，年輕時(shí)不懂事，早早有了孩子，便成了家，肩負(fù)起了一個(gè)家庭的重任。
妻子生完孩子后，一直在家?guī)Ш⒆?，整個(gè)家庭的開銷都要靠大偉一個(gè)人，雖然父母偶爾接濟(jì)一些，但總的來說，日子過的還是比較辛苦的。
大偉的壓力一直很大，最近工作又不順利，心情一直很不好，就和妻子吵了架，妻子也不理解自己，吵架后一個(gè)人回娘家了，把兒子丟給了大偉。
大偉一早將兒子送到幼兒園，晚上再接回來，還得給他做飯，換洗衣物，忙的焦頭爛額。
這天晚上，大偉好不容易忙完一切，他讓兒子自己看動(dòng)畫片，他好抽空忙一下沒忙完的工作。
大偉給小俊放上動(dòng)畫片，就打開電腦開始整理各種數(shù)據(jù)和表格，都是明天領(lǐng)導(dǎo)要看的，弄了差不多兩個(gè)小時(shí)，終于快弄完了。
這個(gè)時(shí)候，小俊走了過來，拿著水杯晃晃悠悠地想給爸爸喝，可一不小心卻將水杯打翻在電腦上，電腦一下就燒壞了。
大偉當(dāng)時(shí)就生氣了，也不管兒子是好心來送水，一巴掌打在兒子的后腦勺上，打的小俊哇哇大哭起來。
大偉忙著查看電腦，生氣犯愁明天該怎么辦，沒有理會(huì)兒子，等到消氣了，覺得自己也真是的，壓力大、火氣大，怎么能發(fā)泄到兒子身上呢？
大偉起身去安慰兒子，卻發(fā)現(xiàn)兒子趴在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)了，怎么都叫不醒，這才慌忙趕去醫(yī)院，可惜還是太遲了。
醫(yī)生指出，孩子的離開，與爸爸打后腦勺的一巴掌，的確是有關(guān)系的。
頭部，是人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的所處位置，隨便敲打，就可能會(huì)出現(xiàn)腦震蕩、腦出血等問題。尤其是小孩子的后腦勺，十分脆弱，還可能導(dǎo)致呼吸驟停等。
孩子的成長，離不開家長的呵護(hù)與陪伴！不管孩子做的對與錯(cuò)，家長都不能用暴力和孩子溝通，否則對孩子的身心都會(huì)有影響。
孩子健康成長，需要家長給予三種“營養(yǎng)”
“營養(yǎng)”一：健康的食物
給孩子，多吃一些全麥?zhǔn)澄?，是不錯(cuò)的選擇。這類食物，含有鐵、維生素、鎂、鋅和粗纖維素等多種營養(yǎng)素。
孩子的飲食中，食用油，也是不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果家中長期吃大豆油、花生油等，建議補(bǔ)充一點(diǎn)秋蘇仁油。
秋蘇仁油的特點(diǎn)是富含α-亞麻酸，這種營養(yǎng)物質(zhì)可是一般植物油中沒有的。它不但能提高孩子的身體免疫力，還能提升智力和視力。
如果準(zhǔn)媽媽在孕期就注意補(bǔ)充α-亞麻酸，孩子的智商將能提升20%-30%，且寶寶視力發(fā)育也會(huì)更加成熟，后天形成近視的幾率將大大降低！
此外，新鮮的水果，營養(yǎng)豐富，也是孩子成長過程中，不可或缺的。
“營養(yǎng)”二：互動(dòng)式真愛
舔犢之情，是最深厚的愛。
現(xiàn)實(shí)生活中，有相當(dāng)一部分家長為了孩子獻(xiàn)出了自己的一切，甚至是喪失了自我，可孩子并不領(lǐng)情，甚至肆意揮霍父母的愛。
嚴(yán)格意義上來講，只有當(dāng)父母的愛被孩子接收到，并產(chǎn)生愛的回應(yīng)，那才是真正的有價(jià)值的愛。所以，我們呼喚一種互動(dòng)的真愛。
撫摸是父母對新生兒或是幾個(gè)月大的孩子最好的溝通方式之一，撫摸不止是可以滿足孩子的生理需求，還可以讓孩子感受到十足的安全感，從而得到心理上的滿足。
古人說：“十指連心”，手上的感覺直接關(guān)聯(lián)到心里的溫暖，父母有時(shí)間拉拉子的小手，或是教會(huì)孩子握手，孩子可以通過父母溫暖的手心感受到父母的愛和關(guān)懷。
“營養(yǎng)”三：挫折教育
家長自己在生活、工作中常常會(huì)遭遇困難、坎坷，卻把“一帆風(fēng)順”、“平步青云”的神話描繪給孩子，讓孩子在真空的關(guān)愛中，在自負(fù)的自我意識中成長，缺少對挫折的認(rèn)識，對失敗的預(yù)設(shè)。
孩子只有經(jīng)受挫折的心理感受，才會(huì)明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的人生哲理。
家長也不是萬能的，我們也會(huì)有各種的問題，比如產(chǎn)后抑郁等問題，一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。
在成長的道路上，我們要和寶寶一起成長，不僅要讓孩子逐漸的成長起來，還要讓自己變得更加成熟。
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