有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：
“在這世上有兩件事是毋庸置疑的，第一件事，大部分父母都愛(ài)自己的孩子，第二件事，愛(ài)孩子，是母雞都會(huì)做的事?！?/p>
從孩子出生的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)和期盼。
但是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，并不是每位父母都懂得正確教育孩子。
這世上，有四種最“可怕”的父母，以為是愛(ài)孩子，實(shí)際上是害孩子，希望你不是！
01
包辦一切的父母
是在給孩子的明天“挖坑”
“媽媽?zhuān)阍趺礇](méi)給裝作業(yè)本？”
“媽媽?zhuān)医裉煲┦裁匆路?？?/p>
“媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)喂我吃飯呀！”
……
這是我們經(jīng)常從孩子口中聽(tīng)到的，而造成這種情況發(fā)生的，就是父母平時(shí)太嬌慣孩子了，替孩子事事包辦，讓孩子對(duì)父母太過(guò)于依賴(lài)。
這樣導(dǎo)致的直接結(jié)果是，孩子什么都不會(huì)干，也不認(rèn)為應(yīng)該自己來(lái)干。
久而久之，孩子獨(dú)立性差，經(jīng)受不起一點(diǎn)風(fēng)浪，成了一個(gè)巨嬰。
曾看過(guò)一個(gè)新聞：
一位29歲的大男人，小學(xué)輟學(xué)，無(wú)所事事十幾年后，跟著父親去做苦力。
因?yàn)橛X(jué)得累，他沒(méi)做幾天就放棄了，轉(zhuǎn)而去學(xué)理發(fā)。
理發(fā)學(xué)了半個(gè)多月，他又走了，因?yàn)橛X(jué)得被師傅刁難。
后來(lái)他在酒店當(dāng)了上菜員，待遇還算不錯(cuò)，但因?yàn)闆](méi)有力氣干活，又辭職了。
之后再干過(guò)一些零碎的活，但最后回家了。
烈日酷暑下，患有糖尿病的父親出去搬磚，他就在家里玩手機(jī)，飯也不做。
父親十分生氣，就把他趕出了家。
他很不服氣：
“我沒(méi)有能力，父母有能力，他們?yōu)槭裁床荒莛B(yǎng)我？”
于是氣惱地去律師，想狀告父母不養(yǎng)之罪。
鄰居看著都生氣，但還是說(shuō)：
“也怪他娘，從小就不讓做事，弄得現(xiàn)在不肯做事了?！?/p>
養(yǎng)孩子這件事，過(guò)程錯(cuò)了，結(jié)果一定錯(cuò)。
其實(shí)每個(gè)孩子都有自己必須要面對(duì)的事情，如果父母非要事事代勞，那么所有你替他走的路，日后都可能變成他爬不出的坑。
為人父母，不能陪著孩子一輩子，就不要事事躬親，而是要放手讓孩子獨(dú)立。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“授人以魚(yú)，不如授人以漁?！?/p>
教會(huì)孩子生存的基本技能，孩子才能飛得高，飛得遠(yuǎn)！
教育孩子有煩惱？
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一對(duì)一為您答疑解惑
02
袒護(hù)縱容的父母
是孩子不幸的最大推手
很多父母都有這樣一種心態(tài)：“孩子還小，不懂事，大人不應(yīng)該計(jì)較?！?/p>
當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，很輕易就原諒了孩子，以孩子年齡還小而袒護(hù)孩子。
但是，一味地袒護(hù)縱容孩子，最終會(huì)導(dǎo)致孩子以后的錯(cuò)與惡。
還記得曾在網(wǎng)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“李天一案”嗎？
李天一，是著名歌唱家李雙江和夢(mèng)鴿的兒子，他曾是父母引以為傲的孩子。
李雙江曾在參加《魯豫有約》中毫不謙虛地稱(chēng)贊：
“兒子得到了我們的好遺傳?！?/p>
“孩子總歸學(xué)不壞，因?yàn)槲覀兎蚱薅怂o兒子的東西都是正面的。”
李天一從小就聰明勤奮，小小年紀(jì)便拿了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。
但是誰(shuí)也想不到，有一天李天一居然會(huì)走上不歸路。
其實(shí)，把李天一送進(jìn)監(jiān)獄的，不是受害者，不是法律，而是他的父母。
李雙江夫妻對(duì)兒子那是十分溺愛(ài)，毫無(wú)底線地讓步。
李雙江曾說(shuō)：
“我兒子學(xué)什么都很靈。舍不得打他，有時(shí)真想打，但不能打，我們嚇唬一下。還沒(méi)有打，自己的眼淚先掉下來(lái)了?！?/p>
所以在李天一犯了錯(cuò)后，李雙江夫婦還是告訴他，沒(méi)關(guān)系，父母會(huì)幫你搞定一切。
于是，李天一更加放肆了，在無(wú)證駕駛寶馬和一對(duì)奧迪夫婦發(fā)生沖突，把對(duì)方打得是頭破血流。
在李天一被拘留后，李雙江還是說(shuō)：
“他非常淡定，非常知錯(cuò)，非常文明?！?/p>
最后導(dǎo)致孩子無(wú)法無(wú)天，終于釀成了大禍。
可是李雙江夫婦仍然放縱孩子的惡劣行跡，哭訴受害者的種種不是，試圖幫兒子脫罪。
溺愛(ài)是懸在孩子頭頂上的一把鋒利的刀。
所有毫無(wú)原則的袒護(hù)和縱容，都是在把孩子推向深淵。
所以，千萬(wàn)不要袒護(hù)和縱容孩子，阻止孩子正確三觀的養(yǎng)成，謀殺孩子原本優(yōu)秀的一生。
如果家長(zhǎng)想要把孩子教育好，首先就要做到不袒護(hù)、不縱容。
在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，明確告訴孩子的錯(cuò)誤所在，及時(shí)懲罰孩子。
只有這樣，孩子才能學(xué)會(huì)為自己的行為承擔(dān)責(zé)任，孩子才會(huì)變得優(yōu)秀。
03
熱衷比較的父母
養(yǎng)不出有自信心的孩子
曾有一則很火的微信，叫“別人家的孩子”。
是孩子們寫(xiě)給父母的，里面寫(xiě)道：
“有一種奇特的生物叫“別人家的孩子”，這種生物不玩游戲、不聊QQ，天天就知道學(xué)習(xí)，回回年級(jí)第一……”
確實(shí)，有很多父母經(jīng)常會(huì)拿自己的孩子和別人家的孩子做比較，比不過(guò)了就郁悶、生氣。
甚至還會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣，挖苦孩子。
殊不知，這樣做其實(shí)是在傷害孩子。
曾有檔節(jié)目，叫《少年說(shuō)》，有一期印象深刻。
一位樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩在上場(chǎng)前，感到十分不安，她說(shuō)：
“等會(huì)在臺(tái)下，我媽會(huì)懟死我?！?/p>
到了天臺(tái)上，聽(tīng)到她抱怨媽媽總拿自己和“別人家的孩子”做比較時(shí)，媽媽的言論有理有據(jù)，令人無(wú)可抵抗。
媽媽說(shuō)：
“我覺(jué)得你的性格需要打擊，不然你會(huì)飄?！?/p>
女孩說(shuō)：
“我說(shuō)了，我的性格不適合激將法，你們卻總是打擊我，我就會(huì)覺(jué)得自己很差。”
媽媽說(shuō)：
“當(dāng)你很強(qiáng)的時(shí)候，我覺(jué)得我要拍一下你。當(dāng)你很弱的時(shí)候，我要推你一把?！?/p>
這位媽媽甚至對(duì)女兒說(shuō)：
“你這么差，學(xué)霸怎么會(huì)和你做朋友？”
最后，女孩說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)吙捱吪芟铝颂炫_(tái)。
其實(shí)，父母的動(dòng)機(jī)是好的，希望以此激勵(lì)孩子，讓孩子變得更加優(yōu)秀。
但是在這種比較下，孩子只會(huì)變得極度自卑。
因?yàn)楦改附o孩子定了性，仿佛在說(shuō)，無(wú)論你怎么努力都不行。
所以，孩子會(huì)變得沒(méi)有自信，容易自暴自棄。
其實(shí)，孩子需要的是鼓勵(lì)，而不是“別人家的孩子”給予的打擊。
每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們的天分和學(xué)習(xí)能力是有區(qū)別的，各有長(zhǎng)短。
所以不應(yīng)該拿孩子跟別人家的孩子比較，而是要讓孩子跟自己比。
讓孩子跟自己比，只要孩子有進(jìn)步，那么就要及時(shí)鼓勵(lì)孩子，讓孩子建立起足夠的信心。
這才是給孩子最好的愛(ài)，對(duì)孩子最大的負(fù)責(zé)。
如何正確激勵(lì)孩子？
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04
制造挫折的父母
是給孩子最毒的藥
看過(guò)這樣一段有趣的視頻，視頻中是郭德綱談?wù)撚齼褐溃?/p>
從小大伙嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)人跟他說(shuō)過(guò)什么話，65歲走大街上，誰(shuí)瞪他一眼，當(dāng)時(shí)就猝死。
從出生就挨打，一天8個(gè)嘴巴，這到25歲，鐵羅漢活金剛一樣，什么都不在乎！
吃虧要趁早。
話糙理不糙，郭德綱這番話，說(shuō)的就是著名的：挫折教育。
要知道，挫折在孩子的成長(zhǎng)中，實(shí)在是太重要了。
因?yàn)闅埧岬纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)告訴我們，除非父母家財(cái)萬(wàn)貫，否則無(wú)法讓孩子一輩子生活在溫室里。
于是，很多父母都意識(shí)到挫折教育的重要性，但90%的挫折教育都被父母?jìng)冇缅e(cuò)了。
很多父母奉行的是：偽挫折教育。
說(shuō)白了，就是給孩子制造挫折。
曾看過(guò)一檔綜藝節(jié)目，叫《四大名助》，有位“虎媽”分享了自己的挫折教育。
為了鍛煉孩子的意志力，她讓自己的弟弟帶著不知情的10歲女兒，去沙漠里歷練三天兩夜。
這位“虎媽”出發(fā)時(shí)，還囑咐她弟弟：“要狠狠地虐她?！?/p>
后來(lái)女兒哭著對(duì)媽媽說(shuō)：
“今后，我在遇到困難的時(shí)候，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟侨靸梢沟耐纯喽兊脠?jiān)強(qiáng)，我只會(huì)記得你是怎么虐待我的?！?/p>
“偽挫折教育”，不僅達(dá)不到鍛煉孩子抵抗挫折的能力，還會(huì)讓孩子懷疑自己，處于痛苦之中。
有句話說(shuō)得好：
“不以孩子意愿為先的挫折，其實(shí)都是折磨?！?/p>
沒(méi)有考慮孩子的承受能力，一味地強(qiáng)迫孩子承受所謂的“挫折”，這無(wú)異于家暴。
孩子的生活中不缺少挫折，那些在大人看來(lái)是“小事兒”，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是難以逾越的障礙。
所以，不要再給孩子制造挫折了。
真正的挫折教育，不是要家長(zhǎng)制造挫折，而是能夠和孩子一同面對(duì)挫折。
正如一句話所說(shuō)：“越挫越勇的底氣，不是訓(xùn)練出來(lái)的，而是父母給予的愛(ài)與支持?！?/strong>
當(dāng)孩子遇到挫折的時(shí)候，父母給予足夠的愛(ài)和支撐，孩子才能變得更強(qiáng)。
我們要讓孩子深信，不管他遇到什么事，父母都會(huì)是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾、溫暖的港灣。
如此，孩子方能汲取無(wú)盡的能量勇往直前。
父母都愛(ài)自己的孩子，時(shí)刻關(guān)心自己的孩子，這是人之常情。
但請(qǐng)各位家長(zhǎng)記?。焊改覆灰詯?ài)的名義，而害了孩子。
為人父母對(duì)孩子最大的負(fù)責(zé)，就是正確教導(dǎo)孩子，讓孩子成為一個(gè)完整的人。
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