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前幾天，我去朋友家拜訪，她的女兒涵兒叫了我一聲“阿姨好”，就馬上躲回自己的房間了。

朋友說：“這孩子的性格這么內(nèi)向，以后可怎么辦啊。”隨后就聊起了她上周帶涵兒去同事家里的事情。

涵兒比同事家里的孩子還大一歲，不過同事家的小姑娘就特別開朗外向。一進(jìn)屋，涵兒一聲不吭，還時(shí)不時(shí)地往朋友懷里躲。同事家的小姑娘就一個(gè)勁地往涵兒手里塞棒棒糖和橘子，可涵兒就是表現(xiàn)得不高興，連句話也不說。

后來，小姑娘一直跟涵兒說：“小姐姐，你過來追我啊，來抓我好不好?！闭f完，自己就開始在屋子里到處跑，不停地嘻嘻哈哈，逗涵兒說話。

吃過晚飯，涵兒才總算放下負(fù)擔(dān)，開始跟同事家里的小姑娘一起玩游戲，小姐妹倆熱鬧地聊著各種想象出來的東西，十分投緣。

朋友特別羨慕她同事家里的女兒，同時(shí)擔(dān)心涵兒這種內(nèi)向的性格以后會(huì)被孤立，所以總是想方設(shè)法地讓女兒外向一些。

聽到朋友說這些，我想起自己小的時(shí)候父母也說過同樣的話。

小的時(shí)候，我也是一個(gè)特別內(nèi)向的孩子，喜歡自己安靜地搭積木、看書，甚至一個(gè)人安靜地坐著也能坐很久。不喜歡家里來客人，也不喜歡走親訪友，成長的每個(gè)階段都只有一到兩個(gè)知心朋友，極少參加多人的聚會(huì)和活動(dòng)。

我的父母一方面覺得我是一個(gè)特別“省事兒”的孩子，基本不用怎么管，肯定不會(huì)亂跑，也不會(huì)被陌生人拐走。

但一方面又覺得我特別“沒出息”。有一次，為了讓我去跟其他小朋友玩，甚至把我的書拿走，把我強(qiáng)推出門，跟我說：“不要天天在家里窩著，以后出去連個(gè)交往都不會(huì)，一群孩子在那邊玩‘老鷹捉小雞’呢，快去參加吧……”

大學(xué)期間，不知道父親從哪里聽說了一個(gè)鍛煉孩子外向的辦法，經(jīng)常帶我去各種飯局，然后逼我說敬酒詞。結(jié)果通常是我點(diǎn)頭笑笑，然后一聲不吭。

這么多年，一直試圖改變我的父母始終沒有成功。我依然內(nèi)向，喜歡獨(dú)處，也并沒有出現(xiàn)父母所憂慮的“受到排擠” “找不到結(jié)婚對(duì)象” “無法在社會(huì)上生存”這些情況。

哈佛大學(xué)神經(jīng)科的教授們就曾做過一項(xiàng)研究。研究表明：那些在2歲時(shí)表現(xiàn)出靦腆內(nèi)向的孩子，即使在他們長大到18歲，他們的性格還是內(nèi)向的。

心理學(xué)的研究也證實(shí)，內(nèi)向性格的孩子并不是自我封閉或者自卑、膽小、怯懦的。他們只是跟性格外向的孩子相比，獲取能量的方式有所不同。

性格外向的孩子是通過跟其他的人打交道來獲取能量，而內(nèi)向的孩子則是通過與自己的獨(dú)處來獲取能量。社交對(duì)他們來說反而是一種消耗，所以這些寶貝們才會(huì)在熱鬧的、人多的場(chǎng)合感覺到不自在和疲憊。

這并不是不可接受的，因?yàn)樵谄渌送嫠：土奶鞎r(shí)，內(nèi)向的孩子們也在靜靜地吸取自己內(nèi)心的能量。也許他們不是嘴甜的、閃閃發(fā)光的焦點(diǎn)人物，但是他們并不是缺少社交能力，也不是犯了什么錯(cuò)誤，更不會(huì)阻礙他們成為一個(gè)友善的、陽光的大人。

美國有一項(xiàng)歷時(shí)30多年，針對(duì)社會(huì)精英的研究。他們發(fā)現(xiàn)，內(nèi)向型性格的英才是外向型性格英才的3倍；IQ越高的人，內(nèi)向型的傾向就越強(qiáng)烈。

而我們也聽過很多性格內(nèi)向、不擅長交往的成功人士，比如畢加索、卓別林、奧黛麗·赫本、圣雄甘地、巴菲特、比爾·蓋茨等等。

這并不是偶然，而是因?yàn)閮?nèi)向的孩子，有不少得天獨(dú)厚的特質(zhì)。

內(nèi)向的孩子，往往更具有專注力

記得之前有一位很知名的主持人，別人問他有沒有害怕采訪的對(duì)象，她說的是周星馳、周杰倫、梁朝偉等幾位，這幾位的性格都比較內(nèi)向，稍不留神就可能冷場(chǎng)。

在以“見人說人話，見鬼說鬼話”著稱的娛樂圈，這幾位無疑都是靠實(shí)力在生存。性格不僅沒有成為他們的攔路虎，反而是一種墊腳石。

因?yàn)閮?nèi)向的人往往更容易拒絕不必要的社交和不必要的消耗，專注在自己的領(lǐng)域中，專注于自己所從事的工作，所以成功的幾率也就更大。

很多父母最擔(dān)心的就是自家內(nèi)向的孩子會(huì)沒朋友。從朋友的數(shù)量上來說，內(nèi)向的孩子的確一般沒有太多朋友，但是在朋友的質(zhì)量上，內(nèi)向的孩子卻并不會(huì)輸。

內(nèi)向的人，通常是善于傾聽的人，并對(duì)他人的情緒有良好的感知能力。跟這樣的人在一起，聊天對(duì)象往往會(huì)感到很舒適。

另外，內(nèi)向的孩子交朋友通常都是經(jīng)過了很謹(jǐn)慎的判斷和長時(shí)間的觀察，他們的朋友都在某一方面非常優(yōu)秀。對(duì)于內(nèi)向的孩子給予友情，也更為珍視。

內(nèi)向的孩子，內(nèi)心可能更強(qiáng)大

內(nèi)向的孩子傾向于在內(nèi)部的世界里沉思，也喜歡自省。這些孩子會(huì)把自己對(duì)周圍的人、事、物的觀察，經(jīng)過自己的判斷而得出一個(gè)結(jié)論。

看似“悶葫蘆”的孩子，往往也是“心里最有主意”的孩子，外界的說法往往不容易影響到他們。

內(nèi)向的孩子越成長，內(nèi)心越強(qiáng)大，孩子自身對(duì)問題的判斷和主見就越發(fā)的重要。

家里有個(gè)內(nèi)向的孩子，并不是一件壞事，完全沒有必要嘲笑、指責(zé)孩子在社交上的“無能”。父母更需要的是全心地接納。

當(dāng)然，如果能做一些減少孩子對(duì)社交產(chǎn)生焦慮感的事情，孩子也一定會(huì)感激你的。

提前預(yù)熱，給孩子安全感

我的一位很內(nèi)向的朋友是一名挺成功的培訓(xùn)講師，我問他會(huì)不會(huì)在發(fā)言的時(shí)候感到害怕。他說會(huì)，每次開講之前都很緊張。但是他有一個(gè)方法，就是會(huì)提前做好功課，把要講解的內(nèi)容認(rèn)真地演練幾遍，同時(shí)把可能會(huì)發(fā)生的狀況提前想好對(duì)策。

這個(gè)方法對(duì)于內(nèi)向的孩子們也很實(shí)用。父母可以在家里要來客人之前，告訴孩子誰要來家里做客，并且友善地告訴孩子，應(yīng)該怎么稱呼這位客人，客人有哪些優(yōu)點(diǎn)和特長，或者和客人之間有哪些有趣的故事。

當(dāng)孩子熟悉了這些，并在心里有所準(zhǔn)備的時(shí)候，他就有了更多的掌控感和安全感，也會(huì)更容易融入。

尊重孩子的愛好，鼓勵(lì)他走出去

有些孩子的“不愛說話”，通常只是“不愛跟你說話”。一旦遇到了他喜歡且熟悉的人，或者他感興趣的話題和擅長的領(lǐng)域，他的話匣子會(huì)一下子被打開。

父母可以注意一下孩子在哪些方面有特長。通常，性格內(nèi)向的孩子在閱讀、寫作、繪畫、下棋、攝影、樂器和不需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，比如跑步、滑冰這些方面，會(huì)有比其他孩子更好的天賦。

爸爸媽媽們可以著重培養(yǎng)一下孩子的愛好，并且鼓勵(lì)孩子與同樣興趣的小伙伴交流，漸漸地，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來越自信。

給孩子足夠的耐心，帶他體驗(yàn)快樂

內(nèi)向的孩子往往被貼上“膽小”“慫”“成不了事”的標(biāo)簽，作為父母，我們是孩子最好的守護(hù)者，甚至是唯一的守護(hù)者，在這些時(shí)候，我們要對(duì)孩子有足夠的耐心，去弱化周圍人對(duì)孩子的標(biāo)簽，并帶孩子去體驗(yàn)與人交往的快樂。

就像最開始提到的朋友，她就完全可以多帶孩子去跟同事家里那個(gè)活潑的小姑娘玩耍。人生本來就沒有必要討好所有人，孩子從小就知道跟誰在一起舒服就跟誰交朋友，也無不可。

從低難度體驗(yàn)友誼的快樂到慢慢地教會(huì)孩子與他人相處的技能，讓孩子順其自然地生長，同樣不失明智。

很多人形容外向的人，像閃閃發(fā)光的太陽。那么內(nèi)向的人，似乎也可以形容成廣袤寧靜的天空。外向的孩子和內(nèi)向的孩子，都是降臨人間的小天使。我們要做的就是照顧好他，尊重他的性格，讓孩子自信地活出他自己想成為的樣子！