01
學(xué)好教材經(jīng)典課文，注重文言實詞、虛詞的積累遷移
把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
乃短賈生曰:“洛陽之人，年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事。”
于是詆毀賈誼道：“洛陽的人（指賈誼），年輕學(xué)淺，一味想獨攬權(quán)力，使許多事情變得復(fù)雜混亂?！?/p>
02
以教材為基礎(chǔ)，注重課內(nèi)文學(xué)文化常識的積累遷移
魯芝……年十七，乃移居雍，耽思墳籍。郡舉上計吏，州辟別駕。魏車騎將軍郭淮為雍州刺史，深敬重之。舉孝廉，除郎中。后拜騎都尉、參軍事、行安南太守，遷尚書郎。曹真出督關(guān)右，又參大司馬軍事。真薨，宣帝代焉，乃引芝參驃騎軍事，轉(zhuǎn)天水太守。
03
背誦古詩文推薦篇目，注重文言語感的培養(yǎng)
《高中生必背古詩文72篇（必背版）》
《高中生必背古詩文72篇（必練版）》
《初中古詩文全注全譯全解（七年級）》
《初中古詩文全注全譯全解（八年級）》
《初中古詩文全注全譯全解（九年級）》
《高中古詩文全注全譯全解（必修）》
（統(tǒng)籌：陸藜；編輯：白昕惠）
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