教育類(lèi)～傾聽(tīng)。目前已出到第三版?！秲A聽(tīng)孩子》是2007年9月2日由北京大學(xué)出版社出版的圖書(shū)，作者是(美國(guó))惠芙樂(lè)(Wipfler.P)。該書(shū)講述了父母該如何幫助孩子處理各種負(fù)面情緒，讓孩子有更好的注意力去認(rèn)知、學(xué)習(xí)，為友誼、合作和歡樂(lè)敞開(kāi)自己的心胸。
圖書(shū)描述
《傾聽(tīng)孩子:家庭中的心理調(diào)適(第2版)》為父母?jìng)兲峁┮恍┗舅悸穾椭S系親子之間的珍貴關(guān)系，其中有關(guān)如何傾聽(tīng)的方法不但有助于減輕孩子的煩惱，同樣有助于減輕父母的煩惱。[1]作者簡(jiǎn)介
作者：(美國(guó))惠芙樂(lè)(Wipfler.P) 譯者：陳平俊 等帕蒂·惠芙樂(lè)(Patty Wipfler)，1968年畢業(yè)于美國(guó)加州奧西丹特學(xué)院，多年來(lái)一直致力于家庭教育心理咨詢(xún)的研究與實(shí)踐。她認(rèn)為，為了讓孩子在童年和少年期人格和心理健康成長(zhǎng)，父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子。為了能很好地傾聽(tīng)孩子，父母?jìng)冏约阂残枰玫絻A聽(tīng)。1988年，她在加州創(chuàng)辦了一家專(zhuān)門(mén)為父母服務(wù)的機(jī)構(gòu)，為父母?jìng)冊(cè)谌绾胃玫負(fù)嵊优矫嫣峁┳稍?xún)與培訓(xùn)?；蒈綐?lè)已為父母?jìng)兙帉?xiě)了十幾種讀物，發(fā)行二十多萬(wàn)冊(cè)。這些讀物已經(jīng)或正在被譯成包括中文在內(nèi)的其他多種文字，在世界各地出版。[1]
目錄
致中國(guó)的父母(代序)編譯者的話(huà)上篇 傾聽(tīng)孩子第1章 專(zhuān)門(mén)時(shí)間一、安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間傾聽(tīng)孩子二、傾聽(tīng)會(huì)加深孩子對(duì)你的信任三、以游戲式傾聽(tīng)?zhēng)椭⒆铀?、傾聽(tīng)孩子更深層的感受第2章 游戲中的傾聽(tīng)一、在笑聲中密切與孩子的關(guān)系二、在游戲中扮演一個(gè)有趣的弱者三、隨著傾聽(tīng)的持續(xù)，某個(gè)特定的問(wèn)題會(huì)展露出來(lái)四、笑聲能解除孩子的緊張情緒五、孩子們渴求游戲中傾聽(tīng)六、怎樣開(kāi)始七、游戲中傾聽(tīng)的基本原則八、用游戲中傾聽(tīng)處理明顯的緊張情緒九、游戲中傾聽(tīng)導(dǎo)致深藏情緒的宣泄十、合理的行為限制十一、挑戰(zhàn)與回報(bào)第3章 孩子哭泣的時(shí)候一、當(dāng)孩子開(kāi)始哭泣的時(shí)候二、哭泣是自然的康復(fù)過(guò)程三、小事情會(huì)引發(fā)大的情緒波動(dòng)四、歡樂(lè)時(shí)刻常常會(huì)把以往積存的不快帶出來(lái)五、傾聽(tīng)者須知六、傾聽(tīng)孩子對(duì)于父母不是件容易的事第4章 孩子恐懼的時(shí)候一、孩子的恐懼感從何而來(lái)二、孩子如何擺脫恐懼三、孩子經(jīng)常間接地表現(xiàn)自己的恐懼四、當(dāng)孩子逃避令他們感到恐懼的事物時(shí)五、笑有助于孩子消除恐懼感六、害怕黑夜七、當(dāng)恐懼導(dǎo)致攻擊行為時(shí)八、傾聽(tīng)恐懼中的兒童猶如走鋼絲.........
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