《后進(jìn)生轉(zhuǎn)優(yōu)妙招》是2013年中國人民大學(xué)出版社出版的圖書，作者是張樂生。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
在學(xué)校里，有很多所謂的后進(jìn)生，這就給工作在第一線的老師們帶來了難題：如何轉(zhuǎn)變這些棘手學(xué)生，讓管理、教育從棘手變?yōu)榈眯膽?yīng)手？本書根據(jù)中外名師的實(shí)際教育經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合他們真實(shí)、優(yōu)秀的教育案例，在深度點(diǎn)評(píng)之余，提出了在當(dāng)前新教改的局面下因生施教、揚(yáng)長避短的種種具體辦法及操作手段。本書為廣大一線教師轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、開啟后進(jìn)生智慧打開了一扇門。
作者簡(jiǎn)介
張樂生：中學(xué)高級(jí)教師，地理教育本科畢業(yè)，南京師范大學(xué)教育教學(xué)管理研究生學(xué)歷。從教二十余載，潛心研究教育教學(xué)，參與全部初中地理新教材（仁愛2012版）編寫，主筆教學(xué)輔導(dǎo)教材數(shù)本，樂于將一己之得與人分享。
目錄
第一部分轉(zhuǎn)優(yōu)從“心”開始妙招一情感溝通，是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生最好的工具妙招二培養(yǎng)學(xué)生自信心，讓后進(jìn)生走出自卑陰影妙招三實(shí)行心理干預(yù)，讓后進(jìn)生提高自控力妙招四消除嫉妒心理，讓后進(jìn)生走向良性競(jìng)爭(zhēng)妙招五培養(yǎng)一份認(rèn)同感，讓后進(jìn)生不再孤僻第二部分興趣是最好的老師妙招一實(shí)行趣味引導(dǎo)，把后進(jìn)生注意力集中起來妙招二從培養(yǎng)愛好入手，讓貪玩的后進(jìn)生回歸學(xué)習(xí)妙招三運(yùn)用興趣轉(zhuǎn)移，讓后進(jìn)生不再逃避學(xué)習(xí)妙招四利用個(gè)人特點(diǎn)，不讓學(xué)生“吊死”在一棵樹上第三部分有好老師才會(huì)有好學(xué)生妙招一讓真摯的師愛，成為后進(jìn)生轉(zhuǎn)優(yōu)的能量妙招二公平對(duì)待學(xué)生，讓全體學(xué)生一起進(jìn)步妙招三憑著愛去批評(píng)，真心讓后進(jìn)生人生起航妙招四賞識(shí)教育，讓學(xué)生活出全新的自己第四部分方法好不如方法巧妙招一采用激將法，讓后進(jìn)生愛上學(xué)習(xí)妙招二疏控結(jié)合，讓逆反的學(xué)生變得聽話妙招三實(shí)施分層教學(xué)，讓后進(jìn)生學(xué)有所得妙招四不斷補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)妙招五重在引導(dǎo)，讓“瘸腿”學(xué)生均衡發(fā)展第五部分好習(xí)慣造就好學(xué)生妙招一堅(jiān)持做筆記，讓學(xué)習(xí)變得更有效妙招二培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓后進(jìn)生發(fā)揮內(nèi)在動(dòng)力妙招三從行為習(xí)慣做起，用規(guī)矩改變學(xué)生妙招四養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，讓后進(jìn)生“做”出好成績第六部分協(xié)同教育解決教育難題妙招一家校合力，改變學(xué)生說謊的惡習(xí)妙招二齊抓共管，消除學(xué)生的暴力傾向妙招三利用第二課堂，讓后進(jìn)生德才雙收第七部分先提高能力再提高成績妙招一加強(qiáng)記憶訓(xùn)練，提高后進(jìn)生的記憶力妙招二學(xué)會(huì)合理規(guī)劃，提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)效率妙招三從學(xué)習(xí)重點(diǎn)入手，找到正確的學(xué)習(xí)方向妙招四尋找學(xué)習(xí)規(guī)律，讓后進(jìn)生觸類旁通
