昨天跟閨蜜視頻，她跟我叨叨自家的兒子竟然叛逆了，引得我哈哈大笑，我說你兒子才3歲啊，現(xiàn)在就叛逆，長大還了得。

她自己也哭笑不得，說兒子原來都很聽話，特別的乖，現(xiàn)在動不動就是扔?xùn)|西，跟她對著干，誰的話也不聽，真是不知道該怎么辦？

掛斷視頻后，突然想起之前的鄰居張姐家的孩子也是這樣，不知道她是怎么解決的，我就去請教了一下，聊完才知道這里面大有乾坤。

原來孩子在離開了母親的懷抱，大概從一歲四個月開始，會在不斷的成長過程中，不斷發(fā)展和形成自己獨(dú)特的自我意識。

這個自我意識就是：個體對于自己內(nèi)心深處的感受、自己想要做什么、自己是怎樣的一個人、自己想要成為一個怎樣的人。而個體所有關(guān)于自身的認(rèn)知或認(rèn)識，都屬于自我意識。

這就不難解釋閨蜜家兒子的行為了，因?yàn)樗幱谧晕乙庾R的成長期，所以，很多時候表現(xiàn)出自我、自私以及自利，都是為了滿足自己，做自己而已。

張姐還給我推薦了一本兒童自我意識覺醒的繪本《西奧和不先生》，說是有助于扭轉(zhuǎn)孩子的逆反心理。

我很認(rèn)真的看了一遍這本繪本，繪本講述的是乖巧溫順的西奧，在某一天，突然變得調(diào)皮搗蛋，開始跟媽媽對著干，搞得媽媽一頭霧水。但是，當(dāng)西奧去幼兒園面對霸道小朋友的索要，陌生阿姨的接送時，他勇敢的說“不”，解決了幼兒園生活的難題。

這些成長的心路歷程，其實(shí)都是孩子自我尋心的過程，父母在這個過程中不需要太多的言語，只需要觀察、靜候以及鼓勵。

繪本的文字作者是德國作家弗蘭齊斯卡·塞伯特，插畫師是安特耶·德雷舍爾，曾獲得2015年德國青少年文學(xué)獎提名。北大發(fā)展心理學(xué)博士、親子專家趙紅梅也曾大力推薦。

1、說“不”，讓孩子避免成為被忽視的個體

如果孩子在家里順從父母，在幼兒園順從老師和同學(xué)，那孩子就會變?yōu)橐粋€容易被忽視的個體，因?yàn)闆]有主見，沒有積極的表現(xiàn)，根本不會引起別人的注意，會完全淹沒在孩群中。

比如，繪本中講述的西奧到了幼兒園，跑到朋友洛塔身邊畫畫，“不先生”搞砸了洛塔的畫；吃零食的時候，“不先生”又隨手亂丟包裝袋；玩耍的時候，“不先生”大聲對著貓咪喊叫；吃飯的時候，“不先生”把米飯全盛在自己碗里。

“不先生”其實(shí)是西奧的一部分，更是西奧內(nèi)心的真實(shí)想法，只有敢于表現(xiàn)真實(shí)的自己，在社交網(wǎng)絡(luò)中才不會被忽視。

如果孩子一直在隱藏自己的想法，就會很沒有存在感，因?yàn)閯e人認(rèn)為無論怎樣你都會同意，根本不會考慮你，時間長了，孩子就會意識不到自己存在的價值，會自卑，嚴(yán)重缺乏自信。

2、說“不”，讓孩子真正掌控自己的內(nèi)心

面對父母、老師或者陌生人，孩子不能一味的遵守、順從，他應(yīng)該敢于拒絕與自己內(nèi)心感受相違背的事情。

可能在某些情況下，孩子可能會讓父母生氣，會違背父母的意愿，還可能會讓伙伴不開心，但是，勇敢的說“不”，會給孩子帶來很多好處。

比如，繪本中講述的霸道伙伴費(fèi)里茨，命令西奧把巧克力給他，西奧緊緊的握住巧克力，卻不敢說“不”，但是，不先生卻不怕，他喊道“不”，沒想到費(fèi)里茨竟然走開了。

在“不先生”的撐腰下，西奧勇敢的拒絕了霸道伙伴費(fèi)里茨，他內(nèi)心感到竊喜，第一次為不先生的存在而感到高興。

后來在不先生的幫助下，西奧保護(hù)了院里的小貓咪，讓它免受馬路上汽車的碾壓和沒拴繩子狗的追咬，放學(xué)時，還拒絕乘坐陌生人的車，保護(hù)了自己。

趙紅梅專家說：“在生活中孩子不一定要擺脫“不先生”，而是要把“不”用在恰當(dāng)?shù)那榫袄铩！?/p>

生活中的孩子，應(yīng)該既懂得順從父母，也敢于跟父母說“不”，孩子跟父母進(jìn)行理性的爭辯而不是無理取鬧時，孩子就真正的掌控了自己的內(nèi)心。

3、孩子說“不”，家長要怎么做？

沒有什么是一成不變的，乖巧的孩子在某一天突然開始對父母說“不”，莫名其妙的做一些像西奧的事情時，家長不需要太過于擔(dān)心，也不需要揪著這件事耿耿于懷，只需要觀察、靜候和鼓勵就行了。

趙紅梅專家說：“孩子第一次頂撞父母也有些小害怕，因?yàn)槭堑谝淮吴枘娓改?，孩子無從預(yù)知父母會做出怎樣的反應(yīng)，如果父母反應(yīng)過激，可能會激發(fā)孩子的斗志，來些更猛烈的對抗，也可能會把孩子嚇退，不敢造次，變得十分膽小，懦弱。如果父母完全忽視，則極有可能養(yǎng)育出無法無天的孩子。”

因此，千萬不要在孩子剛叛逆的時候，就給孩子貼標(biāo)簽，負(fù)面的標(biāo)簽會嚴(yán)重影響孩子的心理成長，讓孩子在真正的逆反心理的作用下，變得破罐破摔。

父母要正確的引導(dǎo)孩子，多傾聽孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，站在孩子的立場，去想孩子行為背后的原因，一定要放下成人的思維和成見。

學(xué)會說“不”是每個孩子都要經(jīng)歷的發(fā)展歷程，從無到有，再到嫻熟駕馭使用，從而在社會生活中變得更加愉悅、自信和成熟。