iPad是什么？對于大人而言，是電腦的替代品，是個玩意兒，是上網(wǎng)本，是媒體播放器，這些，都沒關(guān)系。因為在大人的世界里，這東西跟手表、筆記本電腦、手機類似，只是一件小小的現(xiàn)代生活中的數(shù)碼用品而已。
　　但對兒童來講，能不能給他玩，怎么玩，就有講究了。因為孩子的世界不大，iPad的炫麗體驗將影響其情感及智商發(fā)育，擠占他的時間，hold住他的目力和心神。家長們在給他一件數(shù)碼用品的同時，可能帶給他快樂有趣的時光，也可能減少他與大自然與家人的交流時間。至于說有專家認為iPad是兒童視力殺手，六歲以前不能碰，這些論調(diào)又太夸張了。
　　我想我可能比較有發(fā)言權(quán)。從小家伙兩歲起，我就有意識地讓他玩iPod Touch和iPad，購買正價兒童教育軟件超過百款，嘿嘿。我的看法，電視絕對不能讓孩子看，iPad可是好東西。關(guān)于iPad是兒童視力第一殺手的微博，我覺得寫報道的人是聳人聽聞。要說是殺手，電視更是殺手，電腦也是殺手。我從孩子兩歲起給他玩iPod Touch，到后來玩iPad，買了不少兒童教育軟件，目前來看對孩子的影響良好。
　　如果你了解孩子也了解iPad，并且知道如何針對自己的寶寶獲取合適的兒童教育軟件，那么你會和孩子一道越來越喜愛iPad。同時iPad的良好體驗會讓孩子有意無意遠離電腦和電視。當然，iPad不能替代父母對孩子的作用，不能替代自然對孩子的影響，不能替代兒童對同伴的需求。如果你的家庭生活崇尚自然，質(zhì)樸本真，住在鄉(xiāng)村或者別墅，家里沒有過多的電器設(shè)施，又有幾個孩子互相陪伴，也不缺童書，周圍有山林田園，那么，iPad完全多余。孩子可以從大自然、玩伴、童書中得到樂趣。但大多數(shù)人的生活中離不開電視、電腦、手機，這些對孩子都會有影響。幫孩子選擇和控制就很重要。最重要的是不能讓孩子長時間地玩，而且盡量不要讓他們玩那些大人的游戲，比如切水果，賽車之類。兩三歲的孩子會喜歡一些簡單的游戲，即便在iPad上涂涂寫寫也很開心，還可以和他們一起看有聲音動畫的兒童讀物，享受親子時光。
　　總之，幼兒玩iPad有兩面性，家長的引導非常重要。我的孩子兩歲開始玩iPod，三歲開始玩iPad，現(xiàn)在基本不動這些電子設(shè)備，連電腦和電視都沒有太多興趣。為什么？因為iPad已經(jīng)教會了他最基本的了解這個世界的手段，簡單的英語，漢字，26個字母的書寫，顏色及其搭配，等等，這樣就夠了。
　　有的父母讓孩子玩iPad目的在于減輕帶孩子的壓力，裝的都是些切水果之類的游戲應用，那樣對孩子當然不大好。我的體會，買正版兒童軟件，買國外開發(fā)者制作的好軟件，隨時關(guān)注孩子的興趣點，跟孩子一起玩。
　　以上是最近針對一些所謂專家的言論發(fā)的一些微博，稍作整理，供家長們參考。