近年來隨著學(xué)校的發(fā)展，引進(jìn)了更多的新教師。為進(jìn)一步加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)提高，使新教師繼承和發(fā)揚(yáng)我校老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)新教師盡快成為教學(xué)骨干，保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我系延續(xù)以往的傳統(tǒng)，本學(xué)期繼續(xù)為新教師指派導(dǎo)師，并對導(dǎo)師制度做進(jìn)一步完善。
一、擔(dān)任導(dǎo)師的條件
導(dǎo)師應(yīng)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的教學(xué)效果，師德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。一般為副高以上職稱的教師或本專業(yè)骨干教師等，具體由本系討論決定（對于特殊學(xué)科視情況要求適當(dāng)放寬）。本學(xué)期我系四個(gè)教研室共引進(jìn)名新教師，現(xiàn)將導(dǎo)師名單公布如下：
1、音樂教研室：
導(dǎo)師：劉鋒，指導(dǎo)的新老師為：王丹。
2、舞蹈教研室：
導(dǎo)師：閻桂元、陳惠琦、石寶紅，指導(dǎo)的新老師分別為：王潔、王笛、董靖。
3、美術(shù)教研室：
導(dǎo)師：吳啟益、謝克安，指導(dǎo)的新老師分別為：韋拉、宿高峰。
4、體育教研室：
導(dǎo)師：容培鈞、秦丹妮，指導(dǎo)的新老師分別為：李長步、卞蓓蓓。
二、導(dǎo)師的工作職責(zé)
導(dǎo)師應(yīng)在師德和業(yè)務(wù)諸方面全面關(guān)心新教師，給新教師展示成長平臺，新教師應(yīng)虛心好學(xué)，努力把導(dǎo)師好的工作作風(fēng)、工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)到手。導(dǎo)師和新教師要建立彼此聽課的制度，并且在教材分析、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)規(guī)范、課堂應(yīng)變和作業(yè)設(shè)計(jì)等方面多交流、切磋。特制定導(dǎo)師的基本職責(zé)（見附錄）。
三、保障措施
表現(xiàn)優(yōu)秀的導(dǎo)師系里將給予相應(yīng)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并在推優(yōu)評先、評比骨干教師時(shí)作為重要參考依據(jù)。
附錄：
【導(dǎo)師的基本職責(zé)】
導(dǎo)師是青年教師的指導(dǎo)者和引路人，必須對所指導(dǎo)的青年教師專業(yè)成長負(fù)責(zé)。
1、導(dǎo)師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，熱愛教育事業(yè)，熟悉并認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校及系部培養(yǎng)青年教師的各項(xiàng)規(guī)定，以身作則，不斷地提高自己的思想和業(yè)務(wù)水平。
2、堅(jiān)持為人師表，幫助青年教師提高政治思想覺悟和師德修養(yǎng)水平，努力做好青年教師的思想政治教育與安全教育、管理；定期了解、掌握青年教師的學(xué)習(xí)、生活、思想等情況，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)，促使其全面發(fā)展。
3、認(rèn)真履行職責(zé)，制定具體的指導(dǎo)計(jì)劃，幫助青年教師制定整體素質(zhì)提高規(guī)劃。指導(dǎo)青年教師提高專業(yè)水平與教學(xué)水平。
4、指導(dǎo)青年教師備課、說課與試教。詳細(xì)審閱青年教師的教案是否規(guī)范，幫助其進(jìn)一步完善教學(xué)準(zhǔn)備。
5、每月聽青年教師講課二次以上，并做發(fā)展性點(diǎn)評與引領(lǐng)，促使青年教師盡快能適應(yīng)并勝任教學(xué)工作。
6、指導(dǎo)青年教師結(jié)合課程的內(nèi)容、特點(diǎn)，運(yùn)用各種教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，鼓勵(lì)并指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量、開展校本行動研究。
7、指導(dǎo)青年教師撰寫科研及教學(xué)論文，積極參與學(xué)校論文比賽與各項(xiàng)科研活動。
8、期末向系里以及教務(wù)處提交《指導(dǎo)教師工作簡報(bào)》。
9、接受教務(wù)處及藝術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)，完成布置的工作與任務(wù)。
10、導(dǎo)師任期一年。
廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校藝術(shù)系
2009年9月2日
聯(lián)系客服
