最美鄉(xiāng)村教師
最美鄉(xiāng)村教師
楊裕華：守候簡單的幸福 本報記者 陸漩波 直到現(xiàn)在，回想起第一天走進德勝中心小學(xué)的場景，楊裕華還是會感慨萬千。轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)在德勝中心小學(xué)這所農(nóng)村學(xué)校守侯了將近20個春秋，不是沒有哭過怨過，不是沒有想到過離開，只是一份最樸實最簡單的幸福，讓她無法割舍。 哭著上班去 1994年的夏天，楊裕華懷揣著滿滿的希望，走向她的工作崗位。然而，這里卻沒有她期待中的窗明幾凈和朗朗書聲。這是一所地處偏遠的農(nóng)村小學(xué)，操場上長滿了雜草，兩排低矮的平房就是教室。當(dāng)提著竹筐、挽著褲腳的教導(dǎo)主任告訴她，這就是她今后工作的地方了，楊裕華似乎聽到了心里一種崩潰的聲音。 學(xué)校的艱苦還可以克服，最讓楊裕華難熬的是路上的時間。九十年代初，農(nóng)村里還沒有通上公交車，每到周末，楊裕華便騎一個多小時自行車回家?？涌油萃莸泥l(xiāng)村道路，寂靜無聲，只聽得偶爾的蟬鳴鳥叫，更映襯著內(nèi)心的孤獨與委屈。遇到大風(fēng)大雨甚至大雪天，楊裕華只能推著車子，在泥濘的道路上跋涉。那時候，淚水便止不住地往下流。撇開教師的身份，她也不過是一個剛剛走出校園的年輕女孩。 笑著成為孩子王 不管獨自一人流過多少眼淚，在孩子們面前，楊老師永遠都是笑瞇瞇的。她帶著一群大孩子除草、擦窗、修課桌椅；她用純正的普通話教學(xué)生們讀課文；她手把手地教孩子們寫毛筆字、吹口琴；她用各種彩紙把簡陋的教室布置得色彩繽紛；她領(lǐng)著一群小蘿卜頭坐在田壟上看夕陽……漸漸地，楊裕華成為了學(xué)生們最喜歡的“孩子王”。 在楊裕華的心中，一直存著一個關(guān)于老師的夢。小時候，指揮著一群小鼻涕蟲玩游戲，讓她充滿了自豪感；長大后考上師范學(xué)校，更讓她朝著夢想邁進了一大步。在學(xué)校里，楊裕華努力地看書、彈琴、畫畫，培養(yǎng)各種能力，就是希望有一天能帶給自己的學(xué)生幸福。與孩子們的相處中，楊裕華發(fā)現(xiàn)，或許相比于城區(qū)的學(xué)生來說，農(nóng)村的孩子更需要她，這個簡陋而廣闊的天地，才是她施展才華和實現(xiàn)夢想的地方！ 平靜守候簡單幸福 將近20年的工作中，楊裕華從稚嫩走向成熟，也從被動地接受變?yōu)檎嬲貝凵线@所學(xué)校。這些年，不斷地有各種機會擺在她面前，能讓她得到更多的名、更多的利，但都被拒絕了。她把所有的時間都奉獻給了孩子們，也用在了提升自我上。 楊裕華的論文被刊登在了《小學(xué)教學(xué)參考》《小學(xué)教學(xué)研究》《小學(xué)語文教學(xué)》等省級刊物，四十多篇隨筆被刊登在了《小學(xué)德育》《教師報》《南通教育》等省市級刊物，輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作也有一百五十多篇發(fā)表。2009年初，她的文章被江蘇教育出版社結(jié)集出版，作為一個鄉(xiāng)村教師，能擁有自己的專著，是何其不容易。 “也許，我今后的生活依舊簡單，但是我無怨無悔，因為我已深深地明白：生活往往不需要去刻意追求什么，也不要去特意地為自己塑造形象，因為，簡單，就是幸福?！边@就是楊裕華的幸福心聲。
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