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       2、3個(gè)月的嬰兒不知道手是自己的，在偶然的機(jī)會(huì)注意到自己的手，將手放進(jìn)嘴里，吃得很香甜滿足，這是孩子的探索行為，不需要阻止。

       引導(dǎo)2、3個(gè)月孩子學(xué)習(xí)用手。小嬰兒的手經(jīng)常握拳，當(dāng)碰到物體時(shí)有時(shí)會(huì)張開(kāi)，可以讓他摸一摸不同質(zhì)地的物品，學(xué)習(xí)握一會(huì)兒。在寶寶視野手能夠到的地方，懸掛一些玩具。他揮動(dòng)小手偶然碰到玩具，在這種反復(fù)接觸中學(xué)習(xí)手眼協(xié)調(diào)有意接觸玩具。

       4、5個(gè)月后，嬰兒可以手眼協(xié)調(diào)抓玩具，不但會(huì)吃手，還會(huì)把抓到的玩具等任何物體放到嘴里，家長(zhǎng)不用緊張，不用制止，口內(nèi)探索利于寶寶感知能力的發(fā)展。

      引導(dǎo)4-6個(gè)月孩子鍛煉用手。5個(gè)月時(shí)可以把玩具放在不同距離，在孩子經(jīng)過(guò)努力可以夠得著的地方，讓嬰兒憑自己的努力去夠取玩具，不要被動(dòng)將玩具放在嬰兒手中。6個(gè)月時(shí)鍛煉孩子把玩具從一只手傳遞給另一只手。坐位時(shí)，寶寶一只手中已經(jīng)拿了一個(gè)物體，再給同一只手一個(gè)物體，看是否會(huì)將原來(lái)的物體傳遞給另一只手，如果不會(huì)，可以教教寶寶，幾次后就會(huì)學(xué)會(huì)。

        6個(gè)月以后，多數(shù)孩子出牙了，出牙時(shí)寶寶會(huì)感覺(jué)不舒服，孩子通過(guò)咬自己的手指、拳頭或其它物品來(lái)安撫自己。就像我們大人腿酸時(shí)，按揉肌肉可以緩解疼痛，是一個(gè)道理?？梢越o孩子咬牙膠，達(dá)到輕輕按摩牙齦的作用。但很多嬰兒還是喜歡咬自己的手指、拳頭，不用給孩子過(guò)度糾正。

     1歲后的寶寶吃手，主要是尋求安全感，寬松、溫馨家庭氣氛會(huì)增加孩子的安全感，家長(zhǎng)要避免過(guò)度指責(zé)批評(píng)孩子。如果孩子長(zhǎng)時(shí)間專注地吃手，家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子，把注意力從手指轉(zhuǎn)移到玩具、畫冊(cè)等色彩鮮艷的東西上。當(dāng)寶寶吃手時(shí)，可以給他磨牙餅干或磨牙棒，把小手解放出來(lái)。