所有戀愛(ài)難題的答案都可以在這里找到！
大家好，又到了案例分享的時(shí)刻啦！每當(dāng)看到學(xué)員在我們的幫助下走出人生的困境、收獲幸福，戀小愛(ài)都會(huì)由衷的感到高興，希望更多的人獲得幸福。
愛(ài)情有時(shí)候不僅是一見(jiàn)鐘情的沖動(dòng)，更需要長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)和維護(hù)，掌握溝通技巧，修好愛(ài)情這門課，打造自己的幸?；閼偕罹椭溉湛纱?。
——戀愛(ài)成長(zhǎng)學(xué)會(huì)教研組
今天我們?cè)俳o大家分享一個(gè)在感情中患得患失，情緒敏感、失控傷害到對(duì)方的故事。（為了保護(hù)學(xué)員隱私，重要信息我們進(jìn)行了修改和隱藏）
缺乏安全感、患得患失，讓兩人心力交瘁！
我今年22歲了，是個(gè)戀愛(ài)中的大學(xué)生。本來(lái)正是青春甜蜜的時(shí)候，但我?guī)拙涫Э氐脑?，卻差點(diǎn)毀了這段感情。
雖然長(zhǎng)相清秀，但我卻是個(gè)有些自卑的女孩，所以在愛(ài)情里需要得到更多的安全感，以此來(lái)證明男友對(duì)自己的愛(ài)。
但沒(méi)完的“考驗(yàn)”，讓男友感覺(jué)非常累，偶爾的小撒嬌、小耍賴是甜蜜，可一旦多了，對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一種負(fù)擔(dān)！
于是，在我再一次開(kāi)始敏感多疑，患得患失的時(shí)候，男友不再妥協(xié)了！
他拒絕了我的要求，并勸說(shuō)我們都需要靜一靜，認(rèn)真考慮一下這段感情。而我則當(dāng)場(chǎng)爆發(fā)，情緒失控的情況下說(shuō)了很“傷人”的話，讓我們之間的氣氛降到了冰點(diǎn)。
我在無(wú)助之下，找到了戀愛(ài)成長(zhǎng)學(xué)會(huì)，報(bào)名了一對(duì)一咨詢課程，希望她們能幫助我找到合適的解決辦法，小助理向我推薦了溫柔的——甜心老師。
除了是戀愛(ài)成長(zhǎng)學(xué)會(huì)的明星情感導(dǎo)師外，甜心老師還是一名國(guó)家三級(jí)心理咨詢師，《簡(jiǎn)單極速，挽回秘籍》講師、曾就職央視某欄目組節(jié)目編導(dǎo)，有著6年的情感咨詢經(jīng)驗(yàn)，在挽回方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，被學(xué)員們親切的稱為“挽回姐”。
甜心老師在幫助建立長(zhǎng)期關(guān)系框架、快速吸引、關(guān)系升溫、情緒推拉、次吸引、高低位反轉(zhuǎn)、戀情挽回等方面有豐富經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)使用話術(shù)來(lái)增加戀情升溫及挽回成功率，挽回成功率高達(dá)96%。
你真的很好，但我也值得被愛(ài)。
老師在了解了我的情況后，對(duì)我進(jìn)行了耐心的語(yǔ)音開(kāi)導(dǎo)，老師告訴我，我自己是存在一定問(wèn)題的，無(wú)論是在感情里過(guò)于缺乏安全感還是以往兩人發(fā)生矛盾時(shí)的情緒失控，都需要特別注意。
我也下定決心，一定要改變現(xiàn)狀，所以對(duì)于老師布置的課程和作業(yè)非常上心，對(duì)老師百分百地信任，學(xué)習(xí)起來(lái)非常努力。
現(xiàn)在的我對(duì)于兩人間的問(wèn)題有了更多的理解和感悟，對(duì)于老師也充滿了感激：
“我現(xiàn)在更關(guān)注自己的感受，不會(huì)把心思放在一個(gè)男的身上，天天患得患失”
“即使他條件很好，但我相信我也是值得被愛(ài)的”
“我還是要好好控制自己的情緒，謝謝你和甜心老師”
蛻變后的戀人，重拾甜蜜！
在不到三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我變得越來(lái)越自信和美麗，而這樣的我讓男友重新燃起了愛(ài)火，似乎找到了我們剛剛戀愛(ài)時(shí)的熱情。
說(shuō)實(shí)話，這么快就能夠發(fā)生改變是超出我的想象的。
“昨晚他突然把以前經(jīng)常唱給我聽(tīng)的歌又唱一遍給我聽(tīng)?！?/span>
“那是以前的定情歌，我可以陪你去看星星~”
“其實(shí)最近我啥也沒(méi)做，沒(méi)怎么主動(dòng)聯(lián)系他，反而他第一次會(huì)涉及感情方面的給我唱歌，有點(diǎn)開(kāi)心”
我覺(jué)得甜心老師說(shuō)的一句話很對(duì)，那就是姑娘們請(qǐng)記?。?/span>灰姑娘從來(lái)都不是傻白甜，能成為王妃的女人，每一步都是才智、“心機(jī)”和努力的堆砌。
我現(xiàn)在和他能夠有這樣的變化，不只是感謝老師，還需要感謝戀愛(ài)成長(zhǎng)學(xué)會(huì)，接觸的每個(gè)人對(duì)我都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，給你們添了很多麻煩。有感情問(wèn)題的人，真的可以來(lái)這里，老師真的都很好，既專業(yè)又負(fù)責(zé)，謝謝你們對(duì)我的幫助！
戀小愛(ài)在這里也希望這位學(xué)員能夠和他越來(lái)越好！通過(guò)這個(gè)故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)人們認(rèn)為愛(ài)人與自己的期待相差甚遠(yuǎn)時(shí)，其實(shí)不是因?yàn)閻?ài)人真的做得不夠到位或是太差。
而是因?yàn)槿藗冏陨硇罘e了太多惡劣的情緒，這種情緒無(wú)處發(fā)泄，導(dǎo)致人們不自覺(jué)地將愛(ài)人視為泄憤對(duì)象，進(jìn)而開(kāi)始挑剔愛(ài)人的種種。
那么，面對(duì)作為始作俑者的“負(fù)面情緒”，我們?cè)撛趺慈ス芾硭兀?/span>
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