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小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿
                      小學(xué)畢業(yè)班家長會發(fā)言稿

   

 尊敬的各位家長:

大家好! 

首先,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班任課教師,對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!因?yàn)槟銈冇眯袆颖硎玖藢ψ优年P(guān)心,對子女來說這就是他們前進(jìn)的動力。再說,哪一位家長不望子成龍、不望女成鳳呢?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面。小學(xué)六年級,又是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的一生具有重要的意義。既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望——教育好他們,就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的子女,我們的學(xué)生教育好。

下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對各位有所幫助。

再過50多天,你們的子女就要參加小學(xué)畢業(yè)檢測,為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活劃上句號,隨即步入少年時(shí)期,進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè)。

學(xué)校召開這次家長會的目的自然是為了增強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作思路,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)使家長也能夠更積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使我們的學(xué)生、你們的子女在今年的畢業(yè)升學(xué)檢測中能取得優(yōu)異的成績完成小學(xué)學(xué)業(yè),為進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)每一位家長的心愿,讓每位家長都能為子女看到希望。一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

今天我想跟大家談兩個(gè)方面的問題:;①介紹一些情況②提出一些建議

一、學(xué)校對六年級畢業(yè)班工作高度重視及畢來班學(xué)生老師情況:

 我校2011級我校六年級有1個(gè)教學(xué)班,學(xué)生54人。上學(xué)期,在教師的精心教導(dǎo)和同學(xué)們的努力下,參加縣統(tǒng)一考試。我校的總體成績處于全縣上等成績。其中數(shù)學(xué)班評(110.75分);遠(yuǎn)高于鎮(zhèn)(96.75分)平均成績;班極格率100%;高于鎮(zhèn)平(88.4分);班優(yōu)生率:52.94%,遠(yuǎn)超鎮(zhèn)優(yōu)生比例(21%),名例全鎮(zhèn)第一。語文一分兩率總評略低于鎮(zhèn)評。但語文、數(shù)學(xué):一分兩率六項(xiàng)總指標(biāo)在全縣居第三名。得到了上級教育主管部門的充分肯定。通過分析,可以看出,該班學(xué)生原有成績語數(shù)有些不夠平衡,語文優(yōu)生比例相對較低。但擔(dān)任畢業(yè)班的兩位老師敬業(yè)心很強(qiáng),比較注意講究教學(xué)技巧,有決心在保住原有成績的基礎(chǔ)上,盡到自己的最大努力縮小語數(shù)之間的差距,語文科在培養(yǎng)優(yōu)生方面再下深功夫,,以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,力求今年畢業(yè)班縣統(tǒng)考總評升學(xué)成績名例全縣前4-6名內(nèi)。

上學(xué)期1-6年級全縣統(tǒng)考,我們學(xué)校拿了全鎮(zhèn)5個(gè)第一名,進(jìn)入前2-3名的有:2個(gè)。各年級學(xué)生成績都在不斷上升,讓我們更看到了學(xué)校的希望,說明成小教師都有一個(gè)敬業(yè)的心,老師們的教法在不斷更新,不斷適應(yīng)新形勢的需要,教學(xué)質(zhì)量才會有了明顯地提高。

再說,小學(xué)畢業(yè)考試和各年級一樣,多年來一直是由教育局組織統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,單人單桌,嚴(yán)格監(jiān)考,統(tǒng)一集中閱卷評分。小學(xué)畢業(yè)考試是全縣統(tǒng)一閱倦。過去,我校畢業(yè)考試成績比較好,得到了家長和上級主管部門的充分肯定?,F(xiàn)在,我們?nèi)匀灰碇睔鈮训刈ソ逃虒W(xué)質(zhì)量。我們要根據(jù)自己子女的情況,商討他們?nèi)绾未蚝眯W(xué)畢業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)——接受升學(xué)迎考的檢驗(yàn)。是否經(jīng)得起這一考驗(yàn),我們學(xué)校會盡力為學(xué)生畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部條件,讓家長們放心、滿意!

對學(xué)校來說,六年級畢業(yè)班成績的好壞是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的集中體現(xiàn),在一定程度上也影響到學(xué)校整體的教育教學(xué)聲譽(yù)。六年級是學(xué)校生存發(fā)展的前提。我們與各位家長的目標(biāo)是一致的。對于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,三月初學(xué)校專門召開了一個(gè)有關(guān)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)會和畢業(yè)班任課教師座談會,對具體的工作有了具體的安排與要求,4月上旬學(xué)校召開了畢業(yè)班學(xué)生會。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級班主任(語老師)和數(shù)學(xué)老師對學(xué)生提出了具體的要求和希望,以進(jìn)一步搞好畢業(yè)班工作。學(xué)校對畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)控、關(guān)注的力度也在不斷加強(qiáng)。在此,我代表畢業(yè)班老師請家長放心,相信畢業(yè)班老師一定會努力按照學(xué)校的要求去做的。他們?yōu)榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí),沒有怨言,總是默默的奉獻(xiàn)著。班主任(數(shù)學(xué))老師和語文老師他們也可能在最后這50多天教學(xué)和復(fù)習(xí)期間充分利用早讀時(shí)間(730810),對離學(xué)校近來得早的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助),有時(shí)放學(xué)也可能給少數(shù)后進(jìn)生補(bǔ)一補(bǔ)、為這些學(xué)生面批作業(yè)等。學(xué)校各班班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃?,F(xiàn)在畢業(yè)班的學(xué)生正在逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)。為了充分利用這短暫的50多天學(xué)習(xí)時(shí)間,為你們的子女,我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)鼓一把勁,讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能夠在老師和同學(xué)、家長的共同努力下來一個(gè)飛躍,以他們最優(yōu)異的畢業(yè)成績向?qū)W校、向家長匯報(bào),讓他們?yōu)樽约旱男W(xué)生涯畫一個(gè)圓滿的句號,為中學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。因此就得靠學(xué)校、家長們很好地配合管教子女。面對現(xiàn)實(shí),老師的精力有限,有些學(xué)生語數(shù)綜合成績平衡發(fā)展不夠,總會有這樣或那樣的遺憾,因此望家長們密切配合學(xué)校管好你們的子女,尤其是畢業(yè)前夕這段時(shí)間,我們的老師會發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,對學(xué)生提出的任何一個(gè)問題都會給予耐心細(xì)致的講解。但務(wù)必請家長們天天了解孩子的思想、學(xué)習(xí)情況,若有回家晚的的現(xiàn)象,一定要了解真實(shí)原因,老師不會留學(xué)生太晚的,防止個(gè)別撒謊的學(xué)生以補(bǔ)課為借口,去做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事:在同學(xué)家玩、上街進(jìn)網(wǎng)吧、在回家路上逗留、甚至下河唐洗澡等而回家晚,你們務(wù)必對你們的子女、我們的學(xué)生負(fù)責(zé),并保證學(xué)生的一切安全。學(xué)校始終堅(jiān)持的是“以德育為首、教學(xué)為主、安全第一”的模式進(jìn)行管理的,安全教育是天天都在講,否則后果自負(fù)。如果你們對學(xué)校有更好的建議,可以向我們或者是畢業(yè)班老師也窗開心扉,學(xué)校老師都會耐心聽取你們的建言獻(xiàn)策。

接著,我為大家介紹一下畢業(yè)班教師。我們成小畢業(yè)班的教師是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛崗敬業(yè)的;他們有一顆播撒“智慧”與“愛”的熱心;有良好的師德,有為了學(xué)生學(xué)習(xí)不息犧牲休息時(shí)間、關(guān)愛學(xué)生的良好的職業(yè)道德。這是洋溢著自信與驕傲的教師。畢業(yè)班的語文、數(shù)學(xué)老師一定會在這短暫的時(shí)間里,更加兢兢業(yè)業(yè)地工作,任勞任怨把自己的心血和精力無私地奉獻(xiàn)在學(xué)生的身上,播下希望,收獲著學(xué)生成才的喜悅。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在積極想法,盡力在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)中擠出經(jīng)費(fèi)為六年級學(xué)生免費(fèi)印發(fā)畢業(yè)復(fù)習(xí)檢測題,和后階段的綜合測試迎考練習(xí)題,讓學(xué)生有多練習(xí)的機(jī)會,老師針對各套題的檢測情況,還要進(jìn)行分析,查缺補(bǔ)漏,讓后進(jìn)生變先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn),使全班同學(xué)都在學(xué)習(xí)上能更上一層樓。成小在過去很多屆的畢業(yè)考試中曾取得了優(yōu)異的成績,得到了教育主管部門的充分肯定,是社會各界有目共睹的,成小的老師們?yōu)槌尚〉倪^去贏得了較高的辦學(xué)聲譽(yù)和社會形象。我們相信這屆畢業(yè)生也能在老師和家長們配合下,經(jīng)老師和學(xué)生的共同努力,全班學(xué)生成績都能在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,爭取優(yōu)生更優(yōu)。

 二、提出一些建議 

每個(gè)子女的成長,都離不開家庭教育的力量,為此,我代表學(xué)校對各位家長提出如下意見及建議: 

(一)家長要有良好的心態(tài)

各位家長也許都有這樣一個(gè)感觸,子女進(jìn)入小學(xué),隨著年齡升高,學(xué)習(xí)難度加大,學(xué)習(xí)上同學(xué)之間便產(chǎn)生了分化,行為習(xí)慣各不相同,思想覺悟優(yōu)劣明顯,學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn),學(xué)習(xí)熱情有高有低,能力素質(zhì)差距拉大。

為什么在同一班里相同老師的教育下,會出現(xiàn)如此的分化呢?除了天賦有高有低之外,影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因,所以家長更要關(guān)注子女的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多,但家長不能失去信心、放棄努力,不能缺乏耐心,用簡單粗暴的方式對待孩子。

作為家長很有必要針對自己子女的特點(diǎn),因勢利導(dǎo),要培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)他們合理地分配學(xué)習(xí)時(shí)間,并學(xué)會獨(dú)立處理的能力,讓他們懂得人只有靠自己才能有進(jìn)步,把希望寄托在別人身上是不現(xiàn)實(shí)的。要告訴他們,父母的錢和權(quán)沒有一樣是靠得住的!現(xiàn)實(shí)中父母的錢和權(quán)的占有情況是不一樣的,大部分的家長是普通勞動者,因此刻苦認(rèn)真的子女很多就出在這樣的家庭,因?yàn)檫@些子女從小就懂得,必須要依靠自己的努力才會走上成功的人生;還有一些家庭,雖自己錢和權(quán)不夠,但還可以找一些關(guān)系;另有一些家庭錢和權(quán)都很富有,那就要更特別當(dāng)心了,不要使子女產(chǎn)生錯覺:在自己學(xué)習(xí)不夠努力時(shí)造成了落后,家長可以用錢和權(quán)去補(bǔ)足。如果那樣想,你認(rèn)為他還能刻苦學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然,話也得說回來,一些家庭條件好的學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)的也大有人在,也說明這些家長的家庭教育是成功的。我們要讓子女知道,生命是自己的,得為自己負(fù)責(zé)。對子女進(jìn)行誠信教育,讓他們不要抄作業(yè),自己的事情自己完成,這里也要求家長在家里進(jìn)行監(jiān)督完成。用恰當(dāng)?shù)慕逃绞脚囵B(yǎng)子女如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何實(shí)踐、如何創(chuàng)新、如何生存,關(guān)鍵是如何充滿自信。所以說,有了良好的心態(tài),生活就會充滿信心。

天下沒有完全一樣的成才之路,只要方向?qū)α耍瑮l條道路通羅馬。

(二)、家長要有正確的方法。

只要你教育子女上不斷體會琢磨總結(jié)反思,及時(shí)調(diào)整策略,你的子女一定會朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。

1、幫助子女實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀:學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢、問題。

鼓勵子女跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵他爭取得優(yōu),有些同學(xué)則鼓勵他爭取得良,不要認(rèn)為他反正不行,聽之任之,不加以引導(dǎo)、鼓勵,進(jìn)步總比退步好,努力了就好。

2、真愛子女。

指的是你要真正關(guān)愛子女,熟悉子女,理解子女,能成為子女的知心朋友。對子女光有愛的熱情還不夠,還要有愛的能力,更要有愛的藝術(shù),放松了不好,過嚴(yán)也不好,逼得太急也可能帶來不良的后果。因此要寬嚴(yán)結(jié)合,恰到好處,真的也不容易。

3、家長垂范。

你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用,因此每個(gè)家長要營造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境,開展健康有益的家庭活動,并以自己的良好人格,文明的言行,創(chuàng)新意識,孝敬長輩,尊重他人的行為,吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的子女。不要只去怪子女不認(rèn)真負(fù)責(zé),想想我們有沒有得過且過的思想,不要只去怪子女不勤奮學(xué)習(xí),想想每天自己花了多少的時(shí)間坐下來(時(shí)間的長短并不重要)問過子女的學(xué)習(xí)的情況沒有?和子女交流過思想,溝通過情感沒有?俗話說:“身教重于言教”。“家長是子女最好的老師”。你們的一言一行,無不影響著你的子女的性格和品行,如果你自己整天打牌玩樂,或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況,則子女可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的。這時(shí),你不能一味的用家長的意愿來要求子女。當(dāng)子女犯錯誤,或某次考試成績不好時(shí),不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解子女學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),分析習(xí)題錯誤的原因,幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,也可以與任課老師一起商量對策(切忌放任、放棄,或只有決心,而無行動)。

曾經(jīng)有學(xué)生這樣說:“家長倒舒服,看看電視,打打牌,家里我最苦,白天讀書,晚上還有作業(yè),考試不好,表現(xiàn)不好還要挨批評。”因此家長要時(shí)時(shí)處處以身作則,成為子女的楷模。美國心理學(xué)家指出:如果子女生活在批評中,他便學(xué)會了譴責(zé);如果子女生活在敵視中,便學(xué)會好斗;如果子女生活在恐懼中,便變得憂心忡忡;如果子女生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;如果子女生活在安全中,便學(xué)會相信自己周圍的人們。因此這段時(shí)間盡量不要邀請三朋四友到家中進(jìn)行打麻將、玩滸戲、或與子女加班看電視等,給子女一個(gè)清靜的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)境。

俗話說:親其師,信其道。家長要始終同教師保持一致,給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下,尤其是我們學(xué)校的教師,承受著很大的壓力。教師是人不是神,他們也許有學(xué)生不滿足的地方,但可和教師直接溝通。切忌給子女護(hù)短,在子女面前議論教師的這不是那不行。就我的教學(xué)生涯中所看到的,不少問題學(xué)生往往和家長這方面的教育失誤有關(guān)。后果是:對子女的一生會產(chǎn)生消極影響。當(dāng)然我們是十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議。

4、用心激勵。

子女只有時(shí)時(shí)受到表揚(yáng)、激勵,才能不斷產(chǎn)生上進(jìn)的動力。教育子女時(shí)正面賞識引導(dǎo)比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫 “說你好,真的好,不好也好。說你不好,真的不好,好也不好。”其實(shí)謊言重復(fù)一千遍就會變成真理,在激勵子女時(shí)父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來說:有2個(gè)學(xué)生同樣考了個(gè)70分,一個(gè)家長狠狠批評孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到還要采取相應(yīng)的懲罰,結(jié)果這個(gè)學(xué)生憂心忡忡,最后仍沒達(dá)到要求,面對的是又一次失敗,一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心,變得越來越糟,家長的心情也變得越來越差。相反,另一個(gè)家長針對這種情況提出要努力就行,相信下次能考80分,子女感到家長很體諒尊重他,提的要求不是很高,充滿信心,果然一次比一次進(jìn)步。激勵能讓子女看到希望,看到光明。

5、絕不放棄

有一個(gè)故事是說一個(gè)人挖井,挖了很久,也沒有出水,于是就放棄了,他斷定這個(gè)地方?jīng)]有水。接著又換一個(gè)地方,再換一個(gè)地方,就是找不到水。其實(shí),只要再往下挖一點(diǎn)點(diǎn),水就會出來。

家長們,很多時(shí)候,人們在開始一個(gè)新工作或?qū)W習(xí)一段時(shí)間新知識、新技能后,往往會因沒有成效而輕易放棄。有位哲學(xué)家說:“最浪費(fèi)生命的一件事就是太早放棄。”人們經(jīng)常在做了9O%的工作后,放棄了最后可以讓他們成功的10%。這不但輸?shù)袅碎_始的投資,更喪失了經(jīng)過最后努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。

家長們,世界上最容易的事情就是放棄,希望你們在教育子女的困難面前象個(gè)斗士,不輕言放棄。即使你克服困難堅(jiān)持了下來,結(jié)果也并不如人意,但你的堅(jiān)持本身就是你生命中極大的成功。希望家長們能配合老師,在家督促自己的子女及時(shí)認(rèn)真地完成回家作業(yè),做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作;多讀、多背、多練,多分析思考等,這是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵;幫助子女養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,認(rèn)真審題,認(rèn)真書寫,仔細(xì)檢查、驗(yàn)算,有錯及時(shí)訂正,不抄襲作業(yè),不拖拉作業(yè),不丟三落四;教育子女要合理分配時(shí)間,不長時(shí)間看電視、玩游戲,以免影響學(xué)習(xí)。他們畢竟是子女,對學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確,因而,他們的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺,難免會出現(xiàn)一些不自覺、或不認(rèn)真現(xiàn)象,少不了家長的督促提醒,所以需要全體家長負(fù)起責(zé)任來,做好子女的引路人和鞭策者。

(三)、成功家教與失敗家教的啟示

不少家長在與教師的交流中,幾乎都會說,我們孩子最聽教師的,其實(shí)各位家長有沒有深入的思考,孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個(gè)問題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法,下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題:
   1
、著名教育家陶行知先生曾說:“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人,在知識技能上頗費(fèi)心機(jī),而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo),實(shí)實(shí)在在作示范,只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。
   2
、注重全面素質(zhì)培養(yǎng),讓孩子身心健康發(fā)展。

孩子像小樹,生長中既要水分,也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),知識技能固然重要,但健康的心理,強(qiáng)健的體魄也非常重要。我了解有一位同學(xué),從小學(xué)到高中都是班長、三好學(xué)生,真的非常優(yōu)秀,可是在高考時(shí),他突然生病,結(jié)果全班中只有她沒有考上大學(xué),她憂愁過度,至今像個(gè)傻子一樣,沒有結(jié)婚,飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣,都是因?yàn)樗磺刑樌?,面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為子女們創(chuàng)設(shè)一些條件,讓他們承受挫折,使他們身心健康發(fā)展。
   3
、粗暴施教,最容易使子女心靈受摧殘。
  
我們的家長都信奉"黃荊棍棍出好人"的落后思想。對孩子的錯誤不是循善誘,而是拳腳相待。這樣會有兩種后果,一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮;二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜,種豆得豆,這種子在一定的情況下爆發(fā),產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。這里不在舉例。所以我們的父母對子女一定要曉之以理,動之以情,持之以恒,定會收到好的效果。
   4
、有愛無教終害子。

各位家長,種莊稼不能不澆水,但澆水過多莊稼會溺死。教育子女,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了子女,俗話說“嬌縱如殺子”,如今不少家長把子女當(dāng)小皇帝,不少子女患上了“四二一”綜合癥,奶奶、爺爺、婆婆、公公、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),對子女的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”,但逐漸富裕起來的人們也要深思,“再富不能寵孩子。”這句話值得我們作父母的深思。
   
為了使每個(gè)子女都可以成人,都可以成才。使每一個(gè)子女都能生動、活潑、健康的發(fā)展。我們的老師會盡最大努力與學(xué)生建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上,老師將帶領(lǐng)學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難,讓每個(gè)學(xué)生的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。

1、支持學(xué)校、支持老師的工作,提出寶貴的意見、建議。

2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。經(jīng)常與子女溝通,學(xué)會平等地與子女們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、了解社會的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。

4、多讀健康有益的課外書。

5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

(三)、督促子女早睡早起,加強(qiáng)體育鍛煉,注意生活營養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)情況,家長要及時(shí)的進(jìn)行教育。
 ?。ㄋ模?、家長要把子女的安全放在首位,與學(xué)校教育保持一致。

安全重于泰山。作為家長要時(shí)刻關(guān)注、教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)回家路上的人身安全、用火安全等;走公路靠右行,上學(xué)、放學(xué)路上多小心,妥善保管好自己的錢物,遇到不安全的事及時(shí)向老師反映;不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動,不開展危險(xiǎn)性活動等等,遇到不法侵害要及時(shí)報(bào)警。

為了確保學(xué)生安全,對于部分自己騎自行車上學(xué)、放學(xué)回家的學(xué)生,我們希望各位家長能夠配合學(xué)校加強(qiáng)安全管理,做到以下幾點(diǎn):

1、不滿12周歲的學(xué)生嚴(yán)禁上路騎車。

2、為避免上學(xué)遲到,應(yīng)早一些出門,不要匆忙騎快車。家長要經(jīng)常檢查你您子女的自行車的安全設(shè)備是否齊全、有效。

3、教育子女路上行車一定要沿著車道的右側(cè)前進(jìn)。不要逆行,逆行行車發(fā)生碰撞的機(jī)會多,危險(xiǎn)性大。必須精神集中,注意觀察道路情況,隨時(shí)處理千變?nèi)f化的交通情況,預(yù)防萬一。

4、騎車時(shí)要雙手緊握車把,除打手勢轉(zhuǎn)彎外,切不要單手扶把騎車,更不要雙手脫離車把,表演雜技,騎“英雄車”,不準(zhǔn)騎自行車帶人。

5、在途中行駛左轉(zhuǎn)彎過馬路時(shí),要特別小心,確認(rèn)安全后通行。

各位家長,你們的子女的成長與發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,他們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。家長、老師要攜手合作,集中全部精力,關(guān)注學(xué)生的思想,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),為他們能在今年的畢業(yè)綜合檢測中獲得優(yōu)異成績而努力!

以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習(xí)教育方法,心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見,希望能對各位有所幫助。若有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將十分感謝大家,因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?,也是我們學(xué)校老師的心愿。

謝謝大家!

                                           成小開會時(shí)間

20104月下旬

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