最近，《媽媽是超人3》上明星母子霍思燕和嗯哼互動的一幕，就讓天下的老母親羨慕嫉妒恨——
嗯哼拿來腳盆給媽媽洗腳，邊幫霍思燕脫襪子邊問：媽媽，你（的腳）上回磨的，還痛嗎？
傷早就好了的霍思燕大概沒想到兒子還記得這茬，先是楞了一下，然后回神說：痛~
聽那語氣可是帶著哽咽，明顯不是疼哭的，是暖哭的。
別說當(dāng)下的霍思燕了，小嗯哼的這句話，讓屏幕外的圍觀群眾聽了也格外觸動：碰到這樣的娃，再剖腹產(chǎn)幾次我都愿意啊。
常吐槽生娃就是繩命中的分水嶺的我們，從前是少女，當(dāng)媽后就成了大媽；但霍思燕卻在無數(shù)吃瓜群眾面前實力給這個說法打臉：
不好意思，姐之前是少女，當(dāng)媽后更是成了公主！
忍不住想問：比銀河系還廣袤的這種差距是怎么來的？
有人說，霍思燕命好；也有人說，這是杜江對老婆的愛感染了孩子。
什么嘛。沒有從天而降的暖男兒子，這么棒的兒子，明明是霍思燕自己培養(yǎng)出來的！
1
為什么嗯哼有這么多的愛給媽媽？那得先看媽媽給孩子，是怎樣的愛。
先導(dǎo)片中有這樣一幕——
節(jié)目組問：嗯哼覺得媽媽會因為他做了什么事情不高興？
霍思燕的答案是：他可能會覺得媽媽因為他挑食不高興。
鏡頭轉(zhuǎn)到嗯哼這邊，小孩的回答：她從來就沒跟我發(fā)過脾氣。
媽媽不認(rèn)為自己很完美，但孩子眼中的媽媽卻是滿分。這種“順差”，其實就是因為霍思燕給的愛太合小孩胃口了，讓他都看不見媽媽的“缺點”。
聽完嗯哼的答案，霍思燕說：我現(xiàn)在好想他，想回去親親他，抱抱他，告訴他媽媽有多愛他。
杜江帶著兒子上《爸爸去哪兒》時，吃瓜群眾就對這一家人喜歡把“我愛你”掛在嘴邊的表達(dá)方式有所見識。到了霍思燕和兒子這里，這種“膩歪”有增無減。
倚著頭在沙發(fā)上談心都是常有的事。
霍思燕還帶著孩子一起去給家里懷孕的貓做檢查。并通過它表達(dá)對兒子的愛。
給貓做B超的時候，她說：
嗯哼問如果自己在肚子里動一動她會不舒服嗎？霍思燕說：
從醫(yī)院回來，躺在床上聊天，她又說：
每個毛孔都是愛，說的大概就是這種感覺了吧。被這種愛浸潤下長大的寶寶，可不得釋放點出來溫暖別人？
2
霍思燕對小孩的愛，還是平視中帶著欣賞的。
兩人在客廳吹著口琴，吹著吹著霍思燕就對兒子說：我特別佩服你。
夸獎孩子的時候，永遠(yuǎn)都是雙眼看著他，讓孩子感受到媽媽的誠意。
當(dāng)孩子做得好的時候，也從來不是用物質(zhì)上的獎勵。
比這些更厲害的一招，還有她會蹲下來“示弱”，變成和孩子一樣的高度。
嗯哼最常把“自己的事情自己做”掛在嘴邊，收拾玩具、吃完飯洗碗擦桌子，都不在話下；出門還會像個小紳士一樣幫媽媽推開門。
霍思燕對閨蜜透露心得，就是要常對孩子說：這個媽媽不會，那個媽媽不行。
沒有把自己當(dāng)做是保護(hù)孩子的“超人”，反而像對待平等的人一樣，展示自己的弱勢，孩子的成長、自理能力，超過了大家的想象。
3
不過，和所有媽媽一樣，霍思燕也會對自己產(chǎn)生懷疑：是不是做得不夠好、對孩子的愛是不是跟不上他的成長。
有一幕是朋友帶著孩子來霍思燕家串門。那個小朋友長得非常像嗯哼小時候，霍思燕就興奮地跟小孩玩了很久，嗯哼在一旁受到了冷落。
看得出來，嗯哼當(dāng)時是非常不開心的。
霍思燕察覺到了，事后她對著鏡頭說，自己做得不對的地方，就是忽略了嗯哼的情緒。
還有一次，她想要讓嗯哼把自己不要的玩具捐出去，被孩子拒絕了。
霍思燕一開始也試圖用大道理說服孩子，但嗯哼的回答更堅決：不想做的事情不能一定要求我做呀。
霍思燕回道：那倒是。
兩件事中，都能看到霍思燕做的和孩子的訴求不一樣。
但她的聰明之處在于，每每碰到這種時刻，就會變著法子，找出新的辦法。
朋友走后，霍思燕和嗯哼來了一場談心：
她先是解釋了自己為什么和客人熱情的事——因為這是禮貌，客人來的時候要尊重他們。而且弟弟長得特別像你小時候，媽媽忍不住就很開心。
然后再次表達(dá)自己對兒子的愛——每個孩子都是獨一無二的，誰也代替不了你在媽媽心中的位置。
末了她問嗯哼：你聽懂了嗎？
嗯哼說：聽懂了，我愛你，媽媽。
要求孩子分享禮物的當(dāng)下，她察覺到自己的做法對孩子來說有點強(qiáng)勢。
于是她做了退讓，她對嗯哼說，我們先帶著玩具去募捐的地方，如果到時候你愿意，就把玩具捐出去，不愿意的話，我們再把玩具帶回來。
結(jié)果到了現(xiàn)場的孩子，自己玩得更開心，這件事也就水到渠成了。
為什么這種不完美，最后也會化解成理想的結(jié)果？
答案是：給孩子貫徹始終的愛、平等和尊重！
它們是根。當(dāng)有了根，孩子的成長，就有了他自己的力量。
用這些東西澆灌著孩子長大的霍思燕，得到了意料之外的效果：嗯哼的成長非常迅速，甚至超乎他的預(yù)計。
而在這種時刻，霍思燕則是保持著一種警覺：自己需要學(xué)習(xí)，保持和孩子共同的進(jìn)步，才能給孩子，他更需要的愛。
而除了這些之外，也沒有別的其他了。
有一首改編的詩，杜江在《爸爸去哪兒》上曾念過，大概就是夫妻倆對孩子最真實的寫照。每每讀來，都覺得特別在理，每一個當(dāng)父母我們，都值得共勉——
給我的孩子：
你可以做一個全新的夢，
那夢里不必有我。
你我也只能成為對方人生的某個部分。
然而我愛你，我的孩子。
我愛你，僅此而已。
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