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《假如給我三天光明》第二期







在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,文學(xué)常識(shí)往往是同學(xué)們最容易忽視但又至關(guān)重要的一大塊兒內(nèi)容,它與中考其他知識(shí)點(diǎn)緊密相連、相輔相成,它能幫助我們學(xué)習(xí)文言文,理解文章的思想內(nèi)容情感,輔助我們形象地來鑒賞詩詞,理解詩歌表達(dá)的意象、人生、情趣、哲理,便于我們進(jìn)行現(xiàn)代文閱讀,領(lǐng)會(huì)文章的時(shí)代特色,了解文章所表現(xiàn)的地域、風(fēng)土、人情。


現(xiàn)在跟著小魚老師一起開始玩轉(zhuǎn)初中文學(xué)常識(shí)吧!









小試牛刀


1.海倫第一次自己完全讀懂、讀完的書是(   )。 

  A 《方德諾小伯爵》   B 《紅字》 


 2.(   )史詩讓海倫把古希臘看成了天堂。  

  A 《伊索德》   B 《伊利亞特》   C 《圣經(jīng)》

 

 3.(    )給了海倫深遠(yuǎn)的慰藉:“有形的東西是短暫的,無形的才能永垂不朽。” 

  A 《圣經(jīng)》   B 《麥克佩斯》   C 《李爾王

》 

 4.第一本使海倫體會(huì)到真正歷史價(jià)值的書是斯溫頓的(     )。  

 A 《歐洲史》   B 《世界史》   C 《中世紀(jì)》


  5.如果沒有(     )的熱情幫助,海倫進(jìn)大學(xué)是不可能的。

  A 卡內(nèi)基    B 赫頓    C 馬克·吐溫


6.1896年的10月,海倫進(jìn)入_____ 學(xué)校上學(xué),為進(jìn)入哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院做準(zhǔn)備。


 7. _____ 年,海倫的大學(xué)夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)。 


 8.海倫給我們一個(gè)忠告:_____你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。


 9.海倫第一次自己組的句子是_____ 。


 10. _____ 幫助安妮上的柏金斯盲人學(xué)校。




 答案


  1.A

  2.B

  3.A

  4.B

  5.A

  6. 劍橋女子中學(xué)

  7.1900

  8.善用

  9.天氣很溫暖

 10.香邦先生


 知己知彼







海倫·凱勒(1880年6月27日至1968年6月1日),19世紀(jì)美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。享年88歲。87年生活在無聲、無光的世界中。在十九個(gè)月時(shí)因患腦充血和胃充血而導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰。她完成了一系列著作,并致力于為殘疾人造福,建立慈善機(jī)構(gòu),1964年榮獲“總統(tǒng)自由勛章”,次年被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。主要著作有《假如給我三天光明》《我的生活》《再塑生命》等。她的《再塑生命》節(jié)選進(jìn)人教版語文教材八年級(jí)下冊(cè),《假如給我三天光明》節(jié)選進(jìn)蘇教版高中語文教材必修二、蘇教版語文教材五年級(jí)下冊(cè)第九課和上海版語文教材六年級(jí)第九課,北師大版六年級(jí)下冊(cè)《偉大的日子》。






《假如給我三天光明》第二期 來自初中一站通 19:32




  學(xué)霸讀后感


   

     

      馬克吐溫曾說過:十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人,一個(gè)是拿破侖,另一位就是海倫凱勒。

      也許有人說:“沒有人能體會(huì)在那個(gè)無聲,黑暗的世界里會(huì)有多少的悲涼與無奈,也不會(huì)有人理解聾啞人的生命中會(huì)有多少的失望與抱怨?!辈?,這是錯(cuò)的?!都偃缃o我三天光明》告訴了我們身殘志堅(jiān)的道理。

      顧誠(chéng)曾說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明?!焙悇P勒的生命中也出現(xiàn)過失望,但取而代之的是一個(gè)個(gè)新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè),照亮了人們前進(jìn)的道路。正如她所說:在黑暗中尋找光明,給無聲的世界帶來希望。

海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場(chǎng)大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時(shí),海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下,她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí),并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫作。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵(lì)后世。

      與海倫凱勒不同,我們是健全的人,卻都淪為平庸之輩。

我們的眼前是明亮的,所以不珍惜視力。我們是那么的美麗、年輕、聰明,令人艷羨。在一覽無余的光陰中我們失去了對(duì)光明的感受,對(duì)快樂的體驗(yàn),也忘記了感恩。我們何不學(xué)學(xué)海倫,用微笑面對(duì)生活,用一顆誠(chéng)摯的心去感恩生活?

近年流行的“九零后”話題讓我感觸頗深。我想說“七零后”是幸福的一代。他們沒有我們富裕,生活得沒有我們舒適安逸,他們?cè)庥鲞^災(zāi)難體驗(yàn)過不幸,所以他們更懂得思考人生,他們更懂得感恩。他們?cè)诤涞臅r(shí)候感恩家里稀存的煤渣,在饑餓中感恩樹皮。因?yàn)楦卸?,所以快樂?/span>

      有的人感到生活中有說不盡的難處。他們哀嘆宦海沉浮,卻不感恩身旁還有諸多百姓的愛戴;他們泣訴愛情的艱難,卻不感恩親人對(duì)他們無微不至的照看;他們埋怨父母沒給他們一個(gè)好的家境,卻不感恩父母的辛苦養(yǎng)育……

我生活的幸福,因?yàn)槲颐靼赘卸鳌?/span>

      飲泉時(shí)感恩自然的瞬息萬變,行走時(shí)感恩鋪路工人的辛勞。海倫生活在黑暗中,所以寫出《假如給我三天光明》的渴望。我們是否也能寫出《假如給我三天黑暗》的磨礪呢?我想那也許會(huì)讓我們更加了解真實(shí)的世界。

黑暗與光明皆由心而定。心中痛楚濃霧則蒙蔽雙眼,心懷感恩內(nèi)心自有一幅光明的畫卷。

      我們要像海倫一樣,在光明中成長(zhǎng),在感恩中成長(zhǎng)。


點(diǎn)評(píng):作者閱讀《假如給我三天光明》后,有感而發(fā),寫了這篇讀后感。文中作者敬佩海倫凱勒的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、感恩,感點(diǎn)鮮明、正確。作者聯(lián)系自己的生活,聯(lián)系現(xiàn)在“90后”缺乏感恩之心的現(xiàn)狀,文章給人啟示,要學(xué)會(huì)感恩。





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