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一個(gè)“虐待”狗的著名實(shí)驗(yàn)，深深道出了如何“管理人性”

盛_王_朝 >《心》

2017.04.26

關(guān)注

一個(gè)針對狗的實(shí)驗(yàn)，卻被越來越多應(yīng)用到企業(yè)管理、自我成長甚至孩子教育上，是不是很神奇？

歷史上關(guān)于“狗”的實(shí)驗(yàn)，最著名的有兩個(gè)

我猜你的第一反應(yīng)肯定是聞名世界的“巴甫洛夫?qū)嶒?yàn)”——沒錯(cuò)，就是搖鈴鐺使狗分泌唾液的那個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明了動(dòng)物的條件反射。

但今天，我們要講的另外一個(gè)針對狗的實(shí)驗(yàn)，卻被人越來越多地應(yīng)用到企業(yè)管理、自我成長甚至孩子的教育上，是不是很神奇？

一起來看看吧！

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我們先來簡單地回顧一下實(shí)驗(yàn)過程

“

1967年，美國心理學(xué)家塞利做了一個(gè)關(guān)于狗的實(shí)驗(yàn)。

他起初把狗關(guān)在籠子里，只要蜂音器一響，就給狗施加難以忍受的電擊。于是被關(guān)在籠子里的狗就被電得四處狂奔，屎滾尿流，驚恐哀叫，卻又無法逃出籠子。

多次實(shí)驗(yàn)后，只要蜂音器一響，狗就趴在地上驚恐哀叫，卻再也不狂奔了。

后來，塞利就在電擊前先把籠門打開。但此時(shí)狗不但不逃，而是還沒等電擊出現(xiàn)呢，就倒地呻吟和顫抖。

為什么它們會(huì)這樣，連“狂奔，屎滾尿流，驚恐哀叫”，這些本能都沒有了呢？因?yàn)樗鼈円呀?jīng)知道，那些是無用的。也就是說，反復(fù)對動(dòng)物施以無可逃避的強(qiáng)烈電擊會(huì)造成無助和絕望情緒。

它本來可以主動(dòng)逃避，卻只會(huì)絕望地等待痛苦的來臨，這就是「習(xí)得性無助」。

這個(gè)詞很重要，在人身上也會(huì)出現(xiàn)，所以請先記住。

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后來，賓州大學(xué)的馬丁˙賽利格曼又加強(qiáng)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

他把狗分為兩組，分別放進(jìn)一個(gè)籠子。這個(gè)籠子由兩部分構(gòu)成，中間用隔板隔開，隔板的高度是狗可以輕易跳過去的。隔板的一邊有電擊，另一邊沒有電擊。

當(dāng)把經(jīng)過前面實(shí)驗(yàn)的狗放進(jìn)這個(gè)籠子時(shí)，實(shí)驗(yàn)者發(fā)現(xiàn)它們除了在頭半分鐘驚恐一陣子之外，此后一直臥倒在地接受電擊的痛苦，那么容易逃脫的環(huán)境，它們連試也不去試一下。

而當(dāng)他把對照組中沒有經(jīng)歷過電擊的狗放進(jìn)有隔板的籠子里以后，卻發(fā)現(xiàn)他們?nèi)磕芴用撾姄糁啵p而易舉地從有電擊的一邊跳到安全的另一邊。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱之為「習(xí)得性無助」。后來有很多學(xué)者采用其它動(dòng)物進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，均得到了與上面相同的結(jié)果。

”

如果我們觀察現(xiàn)實(shí)生活中的那些長期經(jīng)歷失敗的兒童，失去信心的員工，久病纏身的患者，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也會(huì)出現(xiàn)習(xí)得性無助的特征。事實(shí)上，當(dāng)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)無論他如何努力，無論他干什么，都以失敗而告終時(shí)，他會(huì)覺得他控制不了整個(gè)局面，于是，他的精神支柱就會(huì)瓦解，斗志也喪失了，最終會(huì)放棄一切努力，并陷入絕望的心境之中。

是不是很令人絕望？

先別慌

既然科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了

「習(xí)得性無助」這個(gè)現(xiàn)象

當(dāng)然也會(huì)找辦法去解決它

那找到辦法了嗎？

沒錯(cuò)！

塞利格曼又重新設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對這個(gè)問題進(jìn)行了研究。