晚間洗碗的時候，突然記起兒子今天做家務(wù)還未打卡，忙喊著兒子去房間里把干凈的衣服折疊起來，并讓老公去跟拍錄視頻。因為“冠型肺炎”疫情，學(xué)校還未開學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”，孩子除了上網(wǎng)課做作業(yè)，還要每天完成習(xí)慣養(yǎng)成的打卡。習(xí)慣養(yǎng)成包含：閱讀習(xí)慣、做家務(wù)、運(yùn)動、練字四項，每項至少要堅持30分鐘以上。也正因為這樣，作為家長的我們每天忙于上班，也只有等到下午下班回家后才能完成打卡任務(wù)。這不，就有了我一邊洗碗，一邊操心兒子打卡的事。
其實，兒子的習(xí)慣養(yǎng)成打卡到現(xiàn)在也才堅持一個多星期。所以，兒子“偷工減料”是在所難免的。其中，做家務(wù)尤為明顯。碗筷還沒有洗到一半，我就聽到走回客廳的老公說兒子任務(wù)完成。我很詫異，這才多久??？忙放下手里的工作，走到客廳。我問老公“怎么那么快完成？”老公說“你兒子把衣服隨便揉成一團(tuán)，這樣的疊衣服法，你說快不快？”我真是哭笑不得！我說“我們作為家長，你就不能讓兒子認(rèn)真對待每一件事嗎？疊衣服不會，你就示范一下，這樣他下次就知道怎么疊衣服了?！崩瞎f“那么認(rèn)真干嘛？完成打卡就好了嗎！疊衣服，本就是女孩子該干的事，男孩子學(xué)這些干嘛？再說，我以前讀書的時候，不也是把衣服隨便塞在柜子里就好。”聽老公這么說，我突然不樂意了。什么叫“那是女孩子該干的事?。俊焙喼本褪怯心信妴?！跟有些“大男人主義”的老公理論這個問題，怕是要爭論不休。所以，我對老公說“兒子小，一些東西不會，需要我們大人教會他方法，以后他就知道要怎么處理了。疊衣服，看似很小的一件事，但也要講究方法。例如長袖T恤，有一個方法就是可以教他提起T恤衣角兩端，把衣服甩直，再把衣角對折平放，把長袖對齊后疊好，再把腰部這里對折后，疊向剛折后的長袖哪里（描述不一定恰當(dāng)，但親身示范一下就能很快掌握技巧）。這樣，一件T恤就疊好了！而且這樣折疊，可以保證下次穿這件衣服時不會皺巴巴的?！崩瞎粷M地說“疊個衣服，那么多講究？”我說“這不是講不講究的問題，這是傳授經(jīng)驗！想當(dāng)初，我也沒有掌握這個技巧。之所以掌握，也是我外婆教我的。外婆有一段時間住在媽媽家里。外婆很喜歡做力所能及的事情，疊衣服便是常有的事。有一次我放學(xué)，看到外婆在疊衣服，我也幫忙疊。這個方法，就是外婆當(dāng)時教我的。那場景，我至今記憶猶新，疊衣服的方法更是牢牢掌握到現(xiàn)在。”老公死鴨子嘴硬地說“可沒有人教我！再說，有必要嗎？”我只能無奈地說“這是傳承，你懂不懂？”哎，跟一個大男人說這個，總是說不明白。所謂“道不同不相為謀”，大概就是這種情形吧！我只好回到廚房繼續(xù)與碗筷“交戰(zhàn)”。
也許，疊衣服這件小事，說到“傳承”確實有點大了，用“傳授”可能恰當(dāng)點。教小孩疊衣服這件家務(wù)事，看似小事，卻隱藏著一點處世之道——“授人以魚不如授人以漁”。
我們知道，幫忙做一件很簡單，但要做到長久的幫忙卻很難。作為家長，一個小孩的成長，并不是我們時時刻刻在他身邊呵護(hù)有加，或事事為他考慮周全，或事事為他做到周到，而是要用我們“過來人”的經(jīng)驗，教會他做好每一件事的方式方法，教會他處事該有的人生態(tài)度，還要教會他正確的為人處世之道。為什么說“耳濡目染”、“言傳身教”？不就是因為孩子的學(xué)習(xí)模仿能力強(qiáng)嗎！只有我們把人生經(jīng)驗“去其糟粕取其精華”在日常生活中傳授給孩子們，讓他們漸漸掌握，“羽翼”漸豐了，那一代又一代人自然能得到更好的傳承。你說，是不是這個理呢？
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