這幾天各地考研分?jǐn)?shù)相繼公布了，不少同學(xué)在看到分?jǐn)?shù)后，紛紛感慨，看來(lái)有時(shí)候會(huì)蒙也是有運(yùn)氣的。尤其是大家奉為至理名言的：三短一長(zhǎng)選最長(zhǎng)，三長(zhǎng)一短選最短，一樣長(zhǎng)就選C。可是當(dāng)我們?cè)谛W(xué)語(yǔ)文考試中，看到都是短、都是長(zhǎng)的題目，碰上對(duì)待考試不認(rèn)真的學(xué)生，選C的概率實(shí)在是太多了。所以不少出題老師，會(huì)把正確選項(xiàng)設(shè)為A，全部選成C的同學(xué)就要欲哭無(wú)淚了。
當(dāng)然在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們來(lái)不得半點(diǎn)虛假。尤其是小學(xué)階段的考試，靠蒙題并不能解決不會(huì)答的問(wèn)題，想要考試考得好，還是需要扎實(shí)的學(xué)習(xí)。不過(guò)今天，小島老師想和同學(xué)們分享，小學(xué)語(yǔ)文考試中的蒙題技巧。遇到個(gè)別不會(huì)做的題，如果會(huì)蒙也能得分，考試需要運(yùn)氣，但是運(yùn)氣建立在方法上。下面把考試的運(yùn)氣送給大家，我們一起來(lái)探討如何通過(guò)蒙題準(zhǔn)確選出正確答案。
1、 摸清出題規(guī)律，語(yǔ)文基礎(chǔ)都是這么考的
對(duì)于小學(xué)階段的語(yǔ)文考試，想讓小學(xué)生摸清出題規(guī)律挺難的，盡管在教學(xué)中我也會(huì)和同學(xué)們強(qiáng)調(diào)，為什么會(huì)有這樣的考題？但是理解和體會(huì)是需要小學(xué)生自己去領(lǐng)悟的。那么一般在語(yǔ)文基礎(chǔ)題中，遇到拿不準(zhǔn)和選不出來(lái)的題時(shí)，該怎么蒙？常見(jiàn)的基礎(chǔ)題，字音和辨析字詞意的時(shí)候，考常見(jiàn)簡(jiǎn)單注音的選項(xiàng)比較少，所以夢(mèng)到自己認(rèn)識(shí)的注音詞，就不選。生僻字、難的字詞，一般不會(huì)是錯(cuò)項(xiàng)。
對(duì)于基礎(chǔ)題選項(xiàng)，一般都是B和C，A選項(xiàng)中常有干擾項(xiàng)，D選項(xiàng)中會(huì)有形近判斷字詞、注音。所以，當(dāng)基礎(chǔ)題中出現(xiàn)自己不會(huì)的，沒(méi)學(xué)過(guò)的生字詞時(shí)，基本都是干擾項(xiàng)，大概率可以不用選而選自己熟悉，都能看懂的那一項(xiàng)。靠蒙，其實(shí)是對(duì)基礎(chǔ)題的一個(gè)感覺(jué)判斷。我不建議同學(xué)們?cè)谛W(xué)語(yǔ)文的考試中，從基礎(chǔ)題就開(kāi)始蒙分。基礎(chǔ)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，跟著老師好好復(fù)習(xí)。
2、 判斷病句用排除，一般都在B和D
在小學(xué)語(yǔ)文考試中，病句判斷、錯(cuò)誤理解等題型也是考試的難點(diǎn)。很多同學(xué)題目都沒(méi)讀懂，就考試蒙題，是很危險(xiǎn)的。我們要在題目中找出最關(guān)鍵的題目判斷，比如，錯(cuò)誤的是、全部正確的是，先筆把題目中的關(guān)鍵詞圈出來(lái)。在沒(méi)有準(zhǔn)確的答案，對(duì)選項(xiàng)模棱兩可的時(shí)候，可以蒙選B和D項(xiàng)。因?yàn)樵贐和D項(xiàng)中，出題人往往運(yùn)用干擾內(nèi)容，去擾亂同學(xué)們的判斷。比如成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)?，一般都?huì)放在B項(xiàng)，A項(xiàng)其實(shí)是讓同學(xué)們來(lái)熟悉題目，結(jié)合題目做出判斷的選項(xiàng)。
在做病句選項(xiàng)等選錯(cuò)題目時(shí)，希望同學(xué)們用一用排除法，先把百分之百正確的選項(xiàng)排除，縮短選項(xiàng)的數(shù)量，最后集中在BC或者BD項(xiàng)中，也就是要從CD中去區(qū)別和辨析。通過(guò)體會(huì)熟悉的句子，是否有重復(fù)用詞、表達(dá)方式是否不符合我們?nèi)粘ＵZ(yǔ)言表達(dá)的方式，可以小聲念一念，自己聽(tīng)一聽(tīng)，找出劇中相關(guān)聯(lián)的信息，從中做出判斷。在重大選項(xiàng)題目中，靠蒙題其實(shí)就是排除法。
3、 陌生題目請(qǐng)多讀，最有熟感的那一句
在語(yǔ)文考試中，陌生的題目，沒(méi)做過(guò)的題目這個(gè)概率的出現(xiàn)比較低。對(duì)于題目的陌生感，其實(shí)均來(lái)自對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的不熟練。在日常的復(fù)習(xí)中，沒(méi)有舉一反三的思考，機(jī)械性學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)經(jīng)常覺(jué)得考試中很多題目都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，尤其是閱讀理解題，那些文章都沒(méi)讀過(guò)，或者我的理解和標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣。遇到選項(xiàng)的時(shí)候，不知道選哪個(gè)，甚至連題目都看不懂。該怎么辦？閱讀理解的大概率在A和D，喜歡埋入干擾或者在文章中找答案的選項(xiàng)，一般都會(huì)把正確答案放在第一或者第四個(gè)選項(xiàng)中，就看同學(xué)們蒙得是否大膽了。
蒙題技巧，只是老師幫助同學(xué)們?cè)诳荚囘^(guò)程中對(duì)于不會(huì)做的題，有一個(gè)技巧性和客觀的判斷，通過(guò)這些方法，選出最有可能是正確答案的那一個(gè)選項(xiàng)，并不是提倡同學(xué)們都去蒙題。想要在考試中不蒙題，題題都會(huì)做，還是和我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、練習(xí)分不開(kāi)。把知識(shí)都學(xué)牢，真正投入到學(xué)習(xí)中去，都能考出好成績(jī)。關(guān)于語(yǔ)文考試中的技巧，大家都有什么經(jīng)驗(yàn)可以分享？歡迎留言評(píng)論。
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