中文字幕理论片,69视频免费在线观看,亚洲成人app,国产1级毛片,刘涛最大尺度戏视频,欧美亚洲美女视频,2021韩国美女仙女屋vip视频

劉九洲在演講中，首先提出：本次分享題目雖是《書法史的作用》，其實(shí)，更加準(zhǔn)確的表述是“學(xué)習(xí)書法中，書法史的作用”。演講的觀點(diǎn)，由以下六個(gè)方向展開：

1.學(xué)書法的舊模式

2.本次演講，提出了一個(gè)新模式，就是要增加書法史的學(xué)習(xí)

3.“書法史”的舊范式介紹

4.本次演講提出的書法史新范式簡(jiǎn)單介紹

5.日常審美視角，是如何妨礙書法審美的評(píng)價(jià)

6.如何迅速學(xué)好書法

1.學(xué)書法舊模式介紹

學(xué)書法舊的模式，以往主要是強(qiáng)調(diào)臨帖。在臨帖教育中，一般來說，強(qiáng)調(diào)三個(gè)方向，第一，是教你怎么執(zhí)筆，把執(zhí)筆與書法的優(yōu)劣直接掛鉤，有很多這個(gè)方向的探討；第二，是強(qiáng)調(diào)筆法的作用，認(rèn)為筆法，是寫好書法的關(guān)鍵，然后把寫好每一筆，分解為三個(gè)動(dòng)作，藏頭護(hù)尾，按照米芾講的“無垂不縮、無往不收”。這樣一來，書寫的細(xì)節(jié)，就變成了一個(gè)機(jī)械性的動(dòng)作了，而大家在獲得古代法帖清晰印刷本之后，發(fā)現(xiàn)古代名家，并不是這樣寫的；看看各種錄像，20世紀(jì)的書法名家，都是放開手腳，落筆就寫，并不拘泥于此。第三，就是臨帖中，強(qiáng)調(diào)以唐代楷書為入門根基。劉九洲認(rèn)為，唐楷的技術(shù)要求非常高，而且還有刻石的效果，是一種極致的藝術(shù)，對(duì)于初學(xué)者來說，很多環(huán)節(jié)是難以理解的，并不因?yàn)槭强瑫腿菀桌斫?/span>，并不適合作為入門教材。

劉九洲認(rèn)為，這樣的臨帖模式，其思想根源，是一種歸納出來的靜態(tài)模式。也就是說，很多人看古代法帖，認(rèn)為優(yōu)秀的字跡由優(yōu)秀的筆法構(gòu)成，于是就使勁學(xué)習(xí)筆法。今天仔細(xì)想想，實(shí)際上，優(yōu)秀的筆法，并不能在簡(jiǎn)單組裝之后，構(gòu)成優(yōu)秀的法帖。

從方法論上看，書法作為一種藝術(shù)，應(yīng)該是被演繹出來的，每一個(gè)人將在自己不斷試驗(yàn)中，形成自己的書法藝術(shù)，由未來去評(píng)判，而不是依據(jù)成功的范例，去加以歸納、復(fù)制。

2.為什么要增加書法史的學(xué)習(xí)

本次演講，提供一個(gè)學(xué)書法的新模式，就是建議在臨帖的基礎(chǔ)上增加書法史的學(xué)習(xí)。而且不是增加一點(diǎn)點(diǎn)，而是建議，在學(xué)習(xí)書法的過程中，70%的時(shí)間與精力，要用來研究書法史，另外30%的時(shí)間，才是臨帖。

其原因是什么呢？因?yàn)?/span>，導(dǎo)致我們今天不能成為好的書法家的最大原因，并不是不會(huì)用毛筆（毛筆的技巧是有限的），而是落筆之后，不知道毛筆應(yīng)往什么地方走。而毛筆應(yīng)該往什么方向走的秘密，就在書法史中。因?yàn)檎麄€(gè)書法史，其實(shí)就是關(guān)于“法帖”的歷史，所有秘密，都在其中，而且無論如何，也不可能已經(jīng)被盡數(shù)破解。

研究書法史，才能在其中揣摩出正確道路（至少是可以躲避錯(cuò)誤道路），從而擺脫單純依靠臨帖的舊模式。

劉九洲在這里打了一個(gè)比方，就是考駕照的時(shí)候，首先是檢查你的視力、學(xué)習(xí)辨識(shí)交通指示牌、學(xué)習(xí)交通規(guī)則，然后才是具體的駕駛技巧。我們學(xué)習(xí)書法，進(jìn)行臨帖，相當(dāng)于學(xué)習(xí)具體的駕駛技巧。但是更加重要的，是你首先需要有識(shí)別交通指示牌的能力，否則，你可能連單行道標(biāo)志都看不懂，你越是會(huì)開車，越會(huì)在馬路上造成更大的危害。

臨帖是一個(gè)可以體會(huì)、掌握技法的過程，技法固然重要，但技法還是相對(duì)容易的。一個(gè)人字好不好，往往不是因?yàn)榧记?，不在這一筆、那一筆上。一個(gè)人的字，要么都好，要么都不行。絕對(duì)不是改動(dòng)了某一筆，提高了某一筆，這個(gè)人的字就變好了。而是要通過獲得書法邏輯，來取得進(jìn)步，整個(gè)書法的邏輯與標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)都在書法史中，每一個(gè)歷史上的大書法家，都是書法史大家，如王羲之、褚遂良、黃庭堅(jiān)、米芾、董其昌，無不如此。

（劉九洲手書）

3.書法史舊范式介紹

過去的書法史，是講篆書、隸書、正書、草書、行書這樣發(fā)展下來的，在晉代的時(shí)候，已經(jīng)清楚提出，書分三體，也就是：銘石書、章程書、行狎書。

銘石書用于刻石碑，章程書則用于寫奏章，行狎書指《蘭亭序》和二王法帖這樣的日常通信用途。

為什么要回顧書法的舊范式，因?yàn)樗軒椭覀兝斫庑?/span>矛盾，譬如說，我們今天說的“碑帖結(jié)合”，到底在干什么？居然是在嘗試結(jié)合“銘石書、行狎書”，這么一看，就知道這是有很大風(fēng)險(xiǎn)的事情。

再譬如：一些人能寫好手札，卻不一定能寫好對(duì)聯(lián)，原因在于，對(duì)聯(lián)本質(zhì)上是一種銘石書的變體，而不是行狎書的簡(jiǎn)單放大。

學(xué)習(xí)書法、鑒賞書法，首先要理解舊理論，知道各種字跡在舊體系中，它是什么位置。舊體系、舊敘事，也可以發(fā)現(xiàn)很多隱藏的內(nèi)容。

4.書法史新范式介紹

21世紀(jì)的今天，我們面對(duì)舊范式，是照搬呢？還是發(fā)現(xiàn)新特點(diǎn)？劉九洲老師演講的主要觀點(diǎn)是，應(yīng)該注意我們時(shí)代的新特點(diǎn)，提出新范式。

劉九洲認(rèn)為：20世紀(jì)以來，由于出版物眾多，導(dǎo)致講書法史，往往從篆書講起，還有從甲骨文講起，一路講下來，內(nèi)容太多。這導(dǎo)致了信息供給太多，胡子眉毛一把抓，不容易理解與消化。

劉九洲老師認(rèn)為，在大量信息供給中，80%以上的精力，應(yīng)該研究唐宋書法。為什么要關(guān)注唐宋？因?yàn)榭v觀書法史，唐宋之間出現(xiàn)了一個(gè)大轉(zhuǎn)折，唐代是古典書法的結(jié)束，宋代是現(xiàn)代書法的開端。書法史上所有的毛病與問題，都出現(xiàn)在唐宋，書法史是從這里一分兩段。

從唐代往前看，一直到東晉，所有的書法，大邏輯差不多。唐人的優(yōu)點(diǎn)在于結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，技法明朗，邏輯清晰。

從宋代往后看，可以看到元明清寫字，都與宋人差不多。宋人開始，用筆普遍比較隨意，單獨(dú)觀看，常有問題，但是筆意互相補(bǔ)充，是一種新范式。很多宋人就學(xué)當(dāng)朝人，成為大書法家。宋四家，還有同時(shí)代的蔡京等人，創(chuàng)造了新的模式，天下效仿，改變了書寫楷書與行書的基本邏輯。

唐宋之變，讓我們有機(jī)會(huì)用較短的時(shí)間，觀察到巨變的具體內(nèi)容與轉(zhuǎn)折點(diǎn)。抓住唐宋，就不用上下前后，四處尋找著眼點(diǎn)，而是從此切入，找到總綱，將書法史一分為二。仔細(xì)觀察唐宋之變，可以事半功倍，擇善而從。

喜歡古典的人，就學(xué)習(xí)唐代，喜歡當(dāng)代藝術(shù)的就去學(xué)習(xí)宋代，各行其是。即便學(xué)習(xí)唐代楷書，也需要注意新材料，譬如說《雁塔圣教序》的清晰拍攝本，就比拓本信息增加很多。

（劉九洲手書）

5.書法優(yōu)劣與日常視角的關(guān)系

在日常生活中，真正阻礙我們理解書法的因素，大約有兩個(gè)，一是印刷體，我們?nèi)粘Ｉ畹拿刻旖佑|印刷體，使得我們視覺變得喜歡平衡，難以接納不平衡之美，這會(huì)影響對(duì)書法優(yōu)劣的判斷。二是美與丑的觀念，一般意義的美與丑，與書法意義的美與丑，完全不同。書法意義的美與丑存在于書法史中。譬如說，對(duì)于一般人來說，唐代寫經(jīng)真跡也很美，與《曹娥碑墨跡本》似乎差別不大，但是在書法體系評(píng)價(jià)中，《曹娥碑墨跡本》屬于神龍?jiān)谔欤瑢儆?/span>“古今正書第一”，絕不是一般寫經(jīng)體可以拿來比較的。

在接觸印刷體太多的今天，學(xué)習(xí)書法史，會(huì)幫助我們逐步獲得關(guān)于書法史的內(nèi)行評(píng)判，從而約束個(gè)人的行為。

6.如何迅速學(xué)好書法

第一：學(xué)書法當(dāng)先從小字寫起。現(xiàn)在人學(xué)習(xí)寫字，都是從大字開始的。但是古人知道，大字的難度遠(yuǎn)甚于小字。古代文人都會(huì)寫小字，但是會(huì)寫大字的極少。小字，是在筆鋒自然轉(zhuǎn)換范圍內(nèi)的事情，相當(dāng)于用腿走路。大字，已經(jīng)超越筆鋒可控范圍，這個(gè)難度，相當(dāng)于兩條腿上各綁上3米長木棍，再去學(xué)走路，其難度可想而知。

第二：自己去尋找一件與你脾性近似的碑帖，將其寫熟悉。不是要100%熟悉，但是寫到50%以上熟悉，還是需要的。這個(gè)過程，可以幫助你去掉在寫字方面，與生俱來的大多數(shù)壞毛病。臨帖主要目的，是不自覺中去掉天然的癥狀。

第三：古人認(rèn)為“字無百日功”，也就是說，訓(xùn)練得當(dāng)，一百天是能寫好字的。主要方法，就在于要想方設(shè)法，不斷使用。所有的臨摹、揣摩、練習(xí)，都是為了日常書寫。將書法融入到日常生活中反復(fù)使用，不斷熟悉已經(jīng)掌握的各種寫法，并且學(xué)會(huì)在此過程中，發(fā)現(xiàn)問題，不斷調(diào)整，這才會(huì)真的進(jìn)步。而發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵點(diǎn)，就在于不斷研究書法史，從中找到評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

第四，不斷提高審美，在這個(gè)過程中，你會(huì)不斷否定過去喜歡的法帖，重新找到新的喜歡對(duì)象，這樣就會(huì)不斷超越自我。這就是一個(gè)不斷發(fā)掘自身審美的過程，也是一個(gè)與書法史深入對(duì)話的過程。 

分享的最后，大家就個(gè)人對(duì)書法的看法與理解，與劉九洲老師進(jìn)行了互動(dòng)探討，思想的碰撞，讓大家收獲滿滿。會(huì)后劉老師與與會(huì)專家一同交流鑒賞董其昌、何紹基、翁同龢、林散之、白蕉等名家書法真跡，同時(shí)以筆會(huì)友留下了一幅幅優(yōu)秀作品。再次感謝劉九洲老師的支持。